规划谋篇促发展
切实笃行启新程
——记第六轮学校主动发展总结性评估
暨第七轮规划论证（二）
12月10日，专家组成员继续深入课堂听课，观摩学生大课间，进行主题交流，在充分调研的基础上，对第六轮三年主动发展规划进行了全面细致地论证。
“勤智课堂”展风采
随堂听课中，老师们深厚的理论基础，扎实的教学基本功，灵活多样的课堂组织形式给他们留下了深刻的印象；也让他们看到了勤业人的敬业精神和专业素养。
“阳光课间”现活力
随着响亮的口号声响起，勤中的大课间活动开始了。有节奏的绳操，有传统特色的舞龙以及内容丰富的班级自选项目，得到专家组的一致肯定。
“教师访谈”知校情
期间专家还围绕学生发展、课程发展、教师发展、学校管理、特色项目等方面随机访谈了老师。在真诚深入的交谈过程中，老师们将最真实的信息反馈给专家组。
“总结评估”明方向
经过深入细致的调查研究，专家组对学校在第六轮主动发展期间作出的突出成绩给予了肯定，一致认为学校管理效能有提高、文化创建有内涵、学生培育有路径、课程建设有体系、课堂提质有范式、队伍建设有举措。
“规划论证”展蓝图
12月11日，卢凌校长以《弘勤勉精神 育生命自觉》为主题对学校未来三年主动发展规划进行了详细解读。
专家组成员经过研讨，一致肯定了学校的第七轮三年主动发展规划现状分析细致、核心理念清晰、路径设计可行，为学校的发展指明了方向。接着，专家们还就学校的德育建设、课程建设、教师建设等方面阐述了各自独到而精辟的观点，为学校规划的编制提供了很好的引领作用。
常州市教育局基教处副处长谢峰充分肯定了学校新规划目标定位准确、实施路径清晰，符合学校现状，并就进一步完善管理机制、彰显时代特色提出了建设性的意见。
忆往昔，我们开拓创新显业绩，
展未来，我们激情满怀谱新篇。
奋斗的勤中人必将坚定
“一生自觉做勤勉的人”的信念，
凝心聚力，砥砺前行，
开创勤中美好新未来。
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常州市勤业中学
