是平凡,是感动 | 张亦:勤耕不辍固根基,潜心钻研谋新篇

教育   教育   2024-10-11 15:43   浙江  


在龙湾教育这片沃土上,有这样一群平凡却能带给人们感动的教师。他们坚守初心、甘于奉献、生生不息、代代传承,年复一年地,将长路奉献给教育,将坚守奉献给学生。今天,带您走进2024年“感动龙湾教育年度教师”张亦的教育生活,去体会这份感动……


张亦,龙湾区外国语小学教育集团副校长,一级教师,曾获全国优秀教练员、温州市先进业余训练个人、龙湾区“最美”体育人等荣誉,多篇教育教学论文获省、市、区级一等奖。作为一线体育教师,他十年如一日地坚守着岗位,推动学校体育特色发展,不断为龙湾区青少年田径竞技水平提升添砖加瓦。


从“无”到“有”建设队伍


2013年9月,他调入龙湾区外国语小学。当时学校刚刚迁入新校址,只有3个年级段,最大的学生也仅为10岁。就在这样的新环境中,他着手组建了学校田径队。两个月后,张亦老师带着8位小队员毅然出现在了区运会赛场上三年级的学生,最小的旗手,最小的运动员,年龄最小,个子最小……虽然没有取得理想的成绩,但却更让他坚定了要干出一番事业的决心。在他的不懈努力下,2014年龙湾区业余田径训练基地落户学校,2015年这所年轻的学校被评定为温州市体育特色学校。到了2016年,张亦老师带队参加了“鸟巢杯”全国少儿趣味田径赛,收获了二等奖的好成绩,这无疑是对他这么多年辛勤努力的最好褒奖。在他看来,每一次艰辛与每一分收获,都像无声的鼓励与力量注入他的心间。四年的静待花开后,他的第一批队员在区中小学生运动会上获得了6金3银2铜的成绩,但却与团体冠军失之交臂。看着不错的成绩单,他却不满足,于是更加努力。时间来到2018年,他终于带领田径队的孩子们以破6区记录、平3项区记录的成绩登顶区中小学生运动会团体总分第一名。


从“有”到“精”认真钻研


欣喜过后回归常态。他逐渐意识到,田径项目一直是面向部分孩子开展的,没有从“精英”转向“普会”,因而导致队伍梯队建设有些断层。于是,他认真梳理规划,努力革新突破,让田径特色课程渐趋多样化,深挖体育特色教育的育人价值,实现“以体育人”,逐渐形成龙外小特色体育品牌。随着理念的转变,田径队也日趋壮大,从原来的8人成长到现在的五十多人2021年7月,队员们代表温州市参加浙江省趣味田径运动会,并获得团体冠军成功登顶。田径队的发展也并非一帆风顺。在“双减”政策深入落实后,训练时间与托管服务工作难免产生冲突。为解决这一问题,他跟教练团队商量将训练时间从下午调整到晚上,以保证训练队正常运转。于是,3年来夜幕下的学校操场就显得格外热闹。后来,学校收获龙湾区首批体教融合校、温州市中小学生田径训练基地等称号,这些沉甸甸的荣誉上满载着他们的辛勤付出。


从“深耕”到“坚守”砥砺前行


他不仅对训练工作保持着十年如一日的热爱,也对日常工作保持着一丝不苟的态度。作为一线体育教师,他对教学工作毫不放松。新课程改革以来,他积极学习先进教学理念,探索教育教学规律,认真钻研教材,积极开展实践。2021年、2022年、2024年,他屡获龙湾区教学论文评比一等奖,撰写的《阳光少年 趣味田径》精品课程获得温州市一等奖;2022年,他的《“减”量“增”质 PBL学习模式下体育家庭作业探究与实践》被评为温州市教育教学论文一等奖;2023年,他的《“减”量“增”质 PBL学习模式下小学体育家庭作业实践》被评为浙江省教育教学论文一等奖。他说,教师的生命是一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热心是补语。他将继续砥砺前行,不断擦亮龙外小体育金名片


编辑:王翔鸥

责编:黄伟炜

审核:徐海莲



龙湾教育
贯彻执行党和国家的教育方针、政策和有关教育的法律、法规,具体落实上级教育行政部门和区人民政府各项教育工作任务;指导和协调温州市龙湾区教育工作。
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