吴昕，龙湾区第二小学教师，高级教师，曾获温州市师德楷模、温州市学科骨干教师、龙湾区优秀教师、龙湾区学科骨干教师等荣誉，她所带的班级屡次被评为区级先进班级,她也在各类比赛中屡获佳绩。从教21年来，她积极践行着“尊重个性差异，培育多元之才”的教育理念，坚守在教育一线。她用热情和执着，诠释了“感动教育年度人物”的深刻内涵。
刚参加工作时，她被分配到永昌五小。在六年的时光里，她与孩子们一起成长，一起进步。她会在课间和他们一起玩耍，分享他们的快乐；也会在他们遇到困难时，给予他们帮助和鼓励。她还经常在课后辅导他们，提高成绩。她深知，这些孩子虽然来自不同的地方，但他们都有一颗渴望知识、渴望关爱的心。2009年，她通过选调进入了龙湾区第二小学。新的环境，新的挑战，她却毫不畏惧。在这所学校里，她一如既往地努力教学，每一堂课都精心准备，力求让学生们收获满满；她勤勤恳恳地工作，积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。在科学教学方面，她积极推行项目化学习，让学生在实践中掌握科学知识。她还注重实验操作，她认为实验是科学教学的重要组成部分，可以帮助学生更好地理解科学原理。通过观察和分析实验结果，学生们不仅掌握了科学知识，还培养了科学探究的能力。
长期以来，她承担着五个班的科学教学和班主任工作。每天的课程安排得满满当当，还要处理班级里的各种事务。但是，她从不言退。在她眼里，每个孩子都是独一无二的，需要用心去理解和关爱。班级中有个学生叫小杰，经常在课堂上捣乱，影响其他同学的学习。她没有选择放弃或严厉批评，而是用她的温柔和智慧开始寻找小杰的闪光点。她发现小杰对科学小实验有着浓厚的兴趣，于是，特别为小杰设计了一系列有趣的科学探索任务，并在完成任务的过程中给予正面反馈和鼓励。渐渐地，小杰变得自信起来，不仅学习成绩有了显著提升，还学会了尊重他人，成为了班级里的小小科学家。她用爱的艺术，温暖了小杰的心灵，也赢得了全班同学的尊敬和爱戴。她还注重班级风气的建设，通过开展各种主题班会和活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。在她的努力下，班级风气越来越好，学生之间相互帮助、相互学习，形成了良好的学习氛围。她也注重与家长的沟通与合作，共同为学生的成长创造良好的环境。在她的努力下，她所带班级的科学教学质量得到了显著提高，学生们的科学素养也得到了全面提升。
编辑：王翔鸥
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