聚焦学科融合，提升思维品质。11月27日上午，由西安市教育科学研究院主办，西安市思维型教学研究中心、西安市曲江第一中学承办的西安市思维型教学优质课展示活动（地理学科）在西安市曲江第一中学举行。
本次活动特邀西安市教育科学研究院院长、西安市思维型教学研究中心主任解慧明，中学高级教师、西安市教育科学研究院地理教研员杨许红，曲江一中教研室副主任白国强，地理教研组组长王文博现场评课。来自西安市曲江第一中学、西北工业大学附属中学的三位教师为我们带来了精彩纷呈的思维型教学优质课。
本次活动还邀请了西安市思维型教学实验学校及海南省昌江中学教师线上观摩。
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《土壤》
西安市曲江第一中学
《土壤》
西北工业大学附属中学
《长江》
西安市曲江第一中学
专家点评
西安市教育科学研究院院长、西安市思维型教学研究中心主任解慧明简要介绍了西安市思维型教学研究中心的发展历程与目标，通过聚焦三个关键词：人才、评价、教学，强调教育工作者应注重学科融合和深度学习，培养具备创新思维的人才，以适应新时代的需求。解院长在讲话中充分肯定了曲江一中对学生创新思维培养的重视。她指出，创新人才的核心在于创新思维，而思维品质的提升离不开教学活动。教育的真正目标是培养出能够主动学习、终身学习的人，希望老师们结合新高考综合评价育人质量的要求，树立科学的教育质量观。同时，解院长认为，三节地理课都非常重视学生的动手操作和实验能力，这种教学方式能够让学生更深入地理解知识，激发创新思维，认识到学习的目标和意义，从而体现深度学习的理念。解院长还鼓励老师们在教学中进一步落实学科融合，努力成为高素质、专业化、创新型的教师。
专家点评
中学高级教师、西安市教育科学研究院地理教研员杨许红老师从育人方式变革和人才培养的角度出发，对老师们的思维型课堂进行了点评。杨老师认为，三位老师的课程紧跟时代步伐，重视学科融合与交叉，展现了四大亮点：一是紧密围绕课程标准开展教学，重视地理实践力的培养；二是积极探索情境教学、问题式教学等新型教学方法，引领育人方式的变革；三是以真实案例为依托，将教学与实验相结合，彰显地理学科的育人价值；四是积极响应课程思政的教学要求，广泛搜集相关的时事素材并结合优秀传统文化，使学生在课堂上有所触动、有所感动，从而实现育人和人才培养的目标。
点评专家与教师合影
