巩中队伍建设【2024年第19期】
立足实际谋发展，
深耕教研提质量
——巩昌中学2024年教研组长工作论坛顺利召开
巩昌中学2024年教研组长
工作论坛顺利召开
为了更好地推进教学研究，提升教学质量，巩昌中学于2024年12月20日举办了“2024年教研组长工作论坛”。此次论坛以“立足实际谋发展 深耕教研提质量”为主题，旨在探讨如何通过实践来推进教学研究，并针对提升教育品质和促进学生学习效果的策略进行深入研讨。论坛不仅为学校管理提供了一个交流平台，也为广大教师的专业成长注入了新的动力。
立足实际，制定科学的发展规划
在论坛上，学校领导详细介绍了近年来根据实际情况制定的一系列发展规划。这些规划充分考虑到了学校的地理位置、生源特点以及师资力量等多方面因素，确保每一项决策都能贴合实际需求。同时，学校还强调了对学生个性化发展的关注，鼓励教师们根据不同年级、不同学科的特点，灵活调整教学方法，从而达到因材施教的效果。
深入教研，推动教学质量稳步提升
教研组长们在论坛中分享了许多宝贵的教学经验和创新思路。他们表示，在日常工作中，将更加注重理论与实践相结合，积极开展课题研究，探索更加有效的教学模式。例如，历史教研组就提出了“‘历’行不怠 ‘史’守初心”的理念，强调要在传承优秀传统文化的基础上不断进取；道德与法治教研组也围绕着“党性”、“任劳发展”等核心价值观展开讨论，力求让每一名学生都能成为有理想、有担当的新时代好少年。
创新举措，助力教师队伍专业化建设
为了进一步加强教师队伍建设，巩昌中学采取了一系列创新措施。一方面，定期组织各类培训活动，邀请专家教授来校讲学，拓宽教师们的视野；另一方面，建立了完善的评价体系，激励教师不断提升自身业务水平。此外，学校还特别重视青年教师的培养，为他们搭建更多展示自我的舞台，帮助其快速成长为学校高品质发展的骨干力量。
供稿｜教师发展中心
监制｜袁 明 韩毛毛
责编｜王亚斌
审核｜王咏莲
