集团化办学是促进优质教育资源均衡化、普及化的一条成功之路。基于此，郑州大学实验小学走向集团化办学模式。郑州大学实验小学教育集团由郑州大学实验小学翠竹街校区、郑州大学实验小学恒大城校区、郑州大学实验小学西校区组成，目前形成“一校三区”的办学格局，确定“同而自主特色发展”的总体发展策略。
采访团一行人来到郑州大学实验小学参观，一踏入校园就被这里浓郁的校园文化建设所感染。在北大厅，学生们妙趣横生的书画作品吸引大家的目光，镜头纷纷聚焦，为这些生动的作品留下美好的印记。
镜头聚焦学生作品
随后，记者们参观并体验学校丰富多彩的“蝶梦课程”。在高新区高品质创新型教育的指引下，郑州大学实验小学教育集团以“蝶梦教育”哲学为指导，以发展人、成就人、幸福人为出发点，秉承“乐·趣·志”的课程理念，以课程改革为突破口，构建“蝶梦”课程体系。蝶梦课程严格执行“立德树人”根本任务，落实五育并举，打破国家课程、地方课程、校本课程之间的壁垒，构建六大课程和六大社团群。实小学子在科学丰富的课程中体验快乐、收获成长，成长为“体魄强健 阳光自信 乐学向善”的实小蝶梦少年。
本次采访团共参观体验17门特色课程，这些课程宛如一扇扇通往未来的大门，等待着大家去探索。农家博物馆内陈列的老物件引起了大家的浓厚兴趣，记者们纷纷驻足观看，详细了解每一件展品背后的故事。尤其对舞阳农民画这一非物质文化遗产，记者们表现出极大的热情。课程负责人丁艺博老师在讲解织布机时，记者们更是举起手中的相机，记录下这一珍贵的瞬间。参观过程中，体育课程展示出的热血和能量深深感染了每一位记者。乒乓球社团的小队员们技术娴熟，其中一位被誉为“小邓亚萍”的小选手二年级四班的陈淼同学，更是引起了记者们的极大好奇。大家纷纷拿起麦克风，采访这位未来的乒乓冠军。
参观农家博物馆
体育课程展示
采访乒乓球社团二年级四班的陈淼同学
蝶梦科学课程展示
大家在参观之后被学校集团化办学的成熟度，科学性和孩子们昂扬向上的精神面貌所震撼，感慨于学校对课程改革和集团化办学的用心，对学校取得的各项工作成绩予以高度赞扬。他们表示孩子能在郑大实小学习成长是一件非常幸福的事情，并希望实小今后发展越来越好，培养出更多优秀学子。
此次采访团不仅深入郑州大学实验小学的“蝶梦课程”，更从教师、学生、家长三个维度全面了解学校教育教学的发展情况。采访团走访一线教师，详细了解教师在专业成长方面的经验和心得；与实小学子面对面交流，聆听学生在学校成长的亲身体会；还邀请家长分享孩子在学校学习成长的变化和感悟。通过多角度、多层次的采访，采访团对郑州大学实验小学集团化办学的模式和成效有了更深入的阐明和展示。
走访一线教师
学生分享在学校成长的亲身体会
建设教育强国，基点在基础教育。郑州大学实验小学教育集团将始终聚焦“办好人民满意的教育”这一使命，通过教育治理的科学化、民主化、法治化、高效化，致力提供公平有质量的教育。
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