学习准备
1. 书包：书包轻便小巧，不建议使用沉重而不便的拉杆箱书包；书包内不放任何食物和玩具。
2. 笔袋：建议给孩子买功能最简单的铅笔袋。（尽量不买类似玩具的铅笔盒及铁质铅笔盒，容易分散孩子的注意力。）
3.橡皮：橡皮建议买4B的，擦得干净、省力。
4.直尺：直尺建议15-20cm长，一边为直线一边为波浪线，不带软尺、钢皮尺和三角尺。
5.铅笔：削好的HB铅笔5支，铅笔只削一头，可以在铅笔顶端贴上姓名贴，不需要带转笔刀。
6.透明文件袋：两个A4大小，装语文和数学的学习资料，写好班级、姓名。
7.环保材质的书皮：建议牛皮纸或包装纸。
8. 跳绳：没有硬性要求，带手柄的跳绳即可，孩子使用舒适为主，写好班级、姓名。
生活准备
1.水杯：选择不易碎、不漏水的小巧型水壶（不建议使用玻璃杯），大小能够放在书包侧兜最佳。
2.雨衣：为了学生安全，雨天提倡不打伞，尽量都穿雨衣。
3. 运动鞋：学校每天都有体育锻炼活动，建议小朋友们穿运动鞋，以舒适方便为主。
4.纸巾：每日携带，能放进口袋或书包里。
心理准备
1. 调整心态
一年级上学期是幼小衔接过渡的关键时期，家长要克服焦虑、攀比心理，以耐心陪伴、鼓励教育为主。建议亲子共读“上学”主题类绘本或书籍，（推荐阅读的绘本有：《大卫上学去》《小猪菲奥娜的重要一天》《小阿力的大学校》《小魔怪要上学》等，通过亲子模拟上学场景游戏，帮助孩子逐渐进入小学生的角色，指导孩子尝试自主学习、友善交往、独立解决问题。
2. 提前了解学校，熟悉校园生活
开学前，可以和爸爸、妈妈一起浏览学校公众号内容，通过图片、新闻，多了解学校，知道学校的名字、师生风采、特色活动，畅想精彩的校园生活。
3. 聆听父母往事，共话小学生涯
听爸爸、妈妈聊一聊自己小学的趣事，畅想一下入学之后可能会发生的趣事，感受到成长的自豪与快乐。
4. 学会团结互助，培养友爱之心
要学会关心集体，关心他人。教育孩子学会与同学、老师友好相处，遇到困难第一时间向老师寻求帮助。（例如：与同学冲突、丢东西、学习用具不够、上课时想上厕所、身体不舒服等等。）
习惯准备
1.调整作息时间：早睡早起，保证每天10个小时的睡眠时间。家长和孩子共同商量制作一张作息时间表，督促孩子遵守、坚持。
2.培养独立意识：家长多鼓励孩子参与家庭劳动，整理和准备自己的文具，不包办，多指导，不催促，多鼓励。
3.注重礼仪教育：家长引导孩子大方地与老师、同学打招呼、交往，遇到困难敢于主动寻求帮助。
4.养成卫生习惯：学习必要的防疫知识，如正确洗手方式、如何打喷嚏等，不乱丢垃圾并能进行垃圾分类。经常修剪头发、指甲。
5.加强体育锻炼：每天保证孩子有充足的体育锻炼时间，增强体质，强健体魄。
6.营造良好的学习环境：孩子在家学习的时候，尽量给孩子创造一个静心学习的环境，家长可以在一旁看书、看报，营造一种共同学习的氛围。
7.养成做事情精力集中的习惯：鼓励孩子做事情时要专心，不要让孩子边学习边做其他事。
8.养成良好的倾听习惯：倾听对于学生来说是一项重要的学习习惯，是一种很自然地接受方式，家长平时要多与孩子沟通交流，在感情的自然流露中培养孩子的倾听能力。
9.养成爱读书的习惯：让孩子喜欢读书，并且养成爱读书的好习惯，对孩子的理解能力，表达能力等有至关重要的作用。
安全教育准备
1.遵守交规：教育孩子不闯红灯，不随意横穿马路。家长做到“一盔一带”，摩托车、电动自行车骑乘人员佩戴安全头盔;汽车驾乘人员使用安全带。请家长做好文明出行榜样。
2.自我保护：不带刀具等危险物品到学校。入校后，在校园内、走廊上不猛追猛跑，上下楼道靠右行，不推不挤慢慢走。
3.运动安全：体育课运动前要做好热身，选择适合自己的运动，强度适宜，不做剧烈运动，运动时若感到身体不适，要及时报告老师。有特异体质的孩子，请家长提前告知班主任老师。
4.接送安全：家长合理安排好自己工作时间和接送孩子的时间。在规定的时间和区域接送孩子，不要在大门口聚集，嘱咐孩子家长没来时跟老师在原地等待，不乱跑，不跟别人走。在学校内外，请家长听从老师、保安的指挥。
小朋友要独立进校哦！书包自己背，家长们要在接送线前止步。遇到人多时要有序排队。
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编辑：王明钰
审核：刘瑞梅
兰 香
张建培
