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在教育教学的漫漫征程中，每一次专业的引领与审视都如同明亮的灯塔，为学校照亮前行的道路。12月10日，望江县教育局教研室教学视导组带着使命与期待，踏入了麦元初级中学的校园。此次视导活动，犹如一场及时雨，涵盖语、数、英、政、史、物、化、体育八门学科，旨在全方位、深层次地为麦元初级中学的教育教学工作“问诊把脉”，挖掘潜力，补齐短板，助力其在教育的浪潮中扬帆远航，开启全新的辉煌篇章，书写更为精彩的育人故事。
视导过程中，各学科教研员和专家深入课堂，观摩教学。语文课堂上，教师以生动的讲解引领学生走进文学世界；数学课堂里，思维的火花在师生互动中不断碰撞；英语课上，听说读写训练有序开展，营造浓厚语言氛围；道法课注重价值观引导，启发学生深入思考；历史课带领学生穿越时空，探寻古今；物理与化学实验操作与理论讲解相结合，激发学生探索科学奥秘；体育课则展现了学生们的青春活力与拼搏精神。
课后，专家们和执教老师进行了一对一、点对点的评课研讨，就教师的二次备课、作业的分层设计、听课情况等进行细致性、针对性地检查，既表扬了老师在教学过程中的闪光点，又对老师们的教学提出了许多合理化的建议。之后，各个学科组集中在一起交流指导集体备课、教科研活动，让所有老师们受益匪浅。
集中反馈 促进发展
下午视导组对麦元初级中学视导工作进行集中反馈，会议由县教研室副主任陈竹来主持。各兄弟学校专家畅谈听课体会，为麦元初级中学的教育教学工作提供了多维度的思考与建议。
县数学教研员徐胜结着重强调了九年级数学教学的要点。他指出，九年级处于关键阶段，加强学习尤为重要，特别是对课标的深入研读，这将有助于教师精准把握教学方向与深度。同时，教师之间应强化互相学习，通过分享教学经验、探讨教学方法与策略，共同提升教学水平，为学生备战中考筑牢基础。针对学校教学常规，县教研室陈竹来副主任在集体备课、教研例会、提出了四点建设性意见、培优拔尖补缺补差、作业管理等四个方面提出指导意见。分管义务教育教学的董劲松副主任从学习新课标、有效课堂建设、强化管理质量、服务初三师生等四方面提出了要求与期望。
何和送校长对领导和专家提出的意见和建议表示感谢。他强调全体教师要提高认识，不能因年龄或其他因素而放松对教学管理的要求。学校领导班子成员与教研组长应直面工作中面临的问题，勇于挑战现实困难。他要求教师积极参与听评课活动，学习他人长处，反思自身不足，并积极采取行动改变现状，推动学校教育教学质量稳步提升。
行者恒远，思者常新，循道而行，追光而往。麦元初中将以本次视导检查为契机，对学校各项工作进行自省自查，并针对视导组提出的具体意见和建议，进行深化落实。学校将深入落实“双减”政策，积极推进五项管理，规范教育教学行为，全面提升育人水平，努力办人民满意的教育。（撰稿 吴叶梅）
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