逻辑写作精思 | 科学精神

文摘   教育   2024-11-10 22:49   河南  

今日精思

科学精神


DAY 41
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01 | 今日素材


论说文材料:

实事求是,"不唯书,不唯上,只唯实"是科学精神的生动体现。钟南山院士就是这样的标杆。新冠肺炎疫情发生后,他敢医敢言,提出存在"人传人"现象,强调严格防控,领导撰写新冠肺炎诊疗方案,在疫情防控、重症救治、科研攻关等方面做出了杰出贡献。


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02 | 范文
学人科研应当注重“实事求是”
钟南山院士秉着“不唯书,不唯上,只唯实”的实事求是精神,在防控疫情期间勇医敢言增加了人们的疫情防范意识,最终带领社会度过疫情。钟南山院士的“实事求是”精神,对当下的学人进行科学研究也有着重要借鉴意义。
培养“实事求是”精神有助于学人实现个人价值。学术研究道路漫长且充满着不确定性,过程中的每一个科研细节都很可能对最终结果产生重大影响。然而,具有实事求是精神的学人,能够去除自身的“浮躁性”落实每一处研究细节并从中积累经验,从而掌握其中的本质规律进入更深层的研究领域,有利于学人探索出能促进社会进步的真理,实现学人自身价值。
不具备“实事求是”精神是有风险的。人性是喜简厌难的,学人也不例外,在功利化风气日益盛行的当下,如果没有“实事求是”精神,那么学人很可能会被“功利”蒙蔽双眼,而选择低投入高收益的抄袭剽窃、学术造假等不良行为。然而,“学人”一称往往是要经过长期的学业追求才能获得的。一旦被标上抄袭造假的称号,且不说先前的努力全部付之东流,还可能要承担因造假危害社会公平的法律责任,由此失去社会的信任,其代价是极其严重的。
不具备“实事求是”精神缘何而生?首先,学术研究往往需要投入大量的时间成本和精力成本,并且当下学人基本待遇偏低,因此学人很可能就会放弃“实事求是”的追求,通过链而走险的方式追求更高收益。其次,对造假者的纵容,就是求实者的惩罚,学术界对造价的惩罚机制仍存在缺陷,且不说部分学人能够侥幸逃脱惩罚,即使被揭露,其惩罚力度也不过是“醉酒罚三杯”。
如何解决上述困难?第一,学人自身应当坚定“科研”的初始决心,意识到“不求实”的风险性,加强“实事求是”精神的培养。第二,政府应当加强对学人的基本物质保障,从而让学人能够心无旁骛的专注于科学研究。此外,政府应该制度相应的奖惩机制,鼓励、宣传求实求真的同时对造假者给予严肃的处罚,惩治“不求实”之风。
综上,学人应当注重“实事求是”精神的培养。
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