习近平总书记指出，共和国是红色的，不能淡化这个颜色。精神因传承而不朽，红色江山因人民拥护而永固。1934年10月16日，为掩护红六军团主力顺利突围，红18师52团红军指战员宁死不做俘虏，宁死不愿误伤被敌军胁迫走在前面的老百姓，毅然砸断枪支集体跳崖，完成了军团首长赋予的阻敌断后战斗任务，谱写了一曲“绝对忠诚、信念坚定、勇于牺牲、赤诚为民”的英雄壮歌。赓续红色血脉，传承红色基因，要求我们必须用心用情用力保护好、管理好、运用好困牛山红色资源，建设党性教育现场教学基地，用红色资源砥砺品格、铸魂育人，鼓舞斗志、凝聚力量，特别要讲准、讲深、讲透、讲活困牛山红军英烈的故事，赓续红色血脉、弘扬革命传统，使其焕发出新的精神力量和时代光芒。
本着对历史负责、对人民负责的态度，深入开展困牛山红色资源专项调查，全面系统梳理石阡县乃至铜仁市、贵州省有关红军长征特别是红二、红六军团长征的遗址遗迹、文物、手稿、访谈记录、图书资料等，分类分批纳入分级保护管理，建立红色基因库，形成红色资源数字地图，统筹各有关方面力量用好抢救性保护和预防性保护、本体保护和周边保护、单体保护和集群保护等措施，加强红色遗址、革命文物保护工作，让困牛山红色资源能够更加立体全面鲜活地呈现在世人面前。
统筹党史党建方面研究力量，以全局性视角、系统性观念进行总结提炼，积极开展困牛山红军史料的抢救、征集和研究工作，深入挖掘红色资源、革命文物背后的感人故事和思想内涵。学习研究弘扬困牛山红军英烈群体精神，聚焦听党指挥、对党忠诚的使命担当，锤炼对党绝对忠诚的政治品质；聚焦坚守理想、坚定信念的革命意志，锤炼坚定理想信念的政治自觉；聚焦不畏强敌、勇于牺牲的斗争风骨，锤炼勇于自我革命的政治品格；聚焦牢记宗旨、赤诚为民的深厚情怀，锤炼坚持人民至上的政治立场。围绕“困牛山红军壮举的历史意义和时代价值”，发布一批重点研究课题，动员各方面力量开展深度研究，形成一批彰显红色文化、展现百年征程上共产党员奋斗足迹的理论研究成果。
以全省干部教育培训名师为牵引，以市县党校、干部学院的教师为主，面向社会招聘一些导学员、志愿者，组织乐于开展党性教育的机关干部、红军后代、驻村第一书记、驻村干部、村干部等力量，多渠道、多方式壮大现场教学和专题教学师资队伍，着力培育一支政治过硬、业务精湛的党性教育师资队伍。坚持政治性、思想性、艺术性相统一，把好导向、聚焦主题，用史实说话，组织力量精心撰写讲稿、反复打磨课程，开展现场教学大赛，着力打造高质量现场教学和专题教学课程，增强表现力、传播力、影响力。深挖红二、红六军团长征在贵州的历史，挖掘红52团团长田海清等烈士的事迹，挖掘红军集体跳崖幸存者的故事，把他们的事迹与精神讲清楚讲到位，开展沉浸式、体验式、交互式现场教学，真正让珍贵的红色资源“活”起来，走进党员干部心中，进而铭记一生。
围绕红军长征在贵州史实，突出人民军队为人民主线，强化顶层设计，从空间布局、要素保障等方面，对以困牛山为重点的红色资源进行系统整合，推动整体性、系统性保护和开发利用，办好困牛山红军事迹精品展陈；灵活运用增强现实、虚拟现实、内容生成等技术手段，创建虚拟展馆、线上体验馆，打造红色文化新场景、新业态、新模式；保护修复石阡会议会址等革命遗址遗迹，深化拓展红色美丽村庄建设成果，打造红军学校、红军广场、红军食堂、红军步道等红色体验项目，让广大党员干部在沉浸式体验中自觉传承红色文化；在贵州党员干部网络学院搭建网上展示平台，把困牛山等6个党性教育现场教学基地和114个党性教育现场教学点的现场教学课程和简介供党员干部点击浏览，讲好党的故事、红军的故事、英雄的故事，彰显时代特色，使之成为教育人、激励人、塑造人的网上大学校，切实让困牛山红色资源所蕴含的理想信念、价值理念、家国情怀、革命精神等展现出来，把红色基因传承好，让红色江山永不变色。
逐步推出一批以困牛山党性教育现场教学基地为重要节点的党性教育现场教学线路
有效整合省内红色资源，建设好困牛山党性教育现场教学基地，把困牛山战斗、甘溪战斗、黔东南黑冲战斗、印江木黄会师旧址、黔东革命根据地、川滇黔省革命委员会、乌蒙山回旋战等红二、红六军团长征遗址遗迹，与遵义会议会址、娄山关等中央红军长征遗址遗迹有机串联起来，把整个现场教学贯通起来，打造出系列精品现场教学线路，提升党性教育现场教学实效。各级党校、干部学院把党性修养进修班、党性教育现场教学班次多放在困牛山来举办，汲取红军先烈的宝贵精神，转化为学员增强党性修养、强化党性锻炼的不竭动力。各级党组织利用烈士纪念日、重大历史事件纪念日等重要节点，开展专题纪念和教育活动，在困牛山下举行入党、入团、入职等仪式，让困牛山红色资源得到充分而有序的开发，凝聚全面建设现代化的强大精神力量。
（作者为贵州省委组织部副部长、贵州省委编办主任、贵州省党建研究会常务副会长）
来 源：天眼新闻
