2024年11月19日，一场以“点燃一盏灯，照亮同路人”为主题的银滩片区联合教研活动暨教科研课题量感课例交流展示活动在我校举行，学校党总支部书记李有春，郭家梅校长到会指导，活动由《核心素养视角下小学数学量感培养的课例研究》课题组负责人朱继智老师主持，来自银海区实验小学、银海区第六小学、银海区银滩镇各小学的数学教师共计60余人参加活动。
郭家梅校长在致词中指出联合教研活动是教师们相互学习、共同成长的宝贵平台，要加大联片教研力度，重视数学学习方法策略的研究。她强调，一要注重学生学习兴趣的培养，以及逻辑推理、归纳总结能力的培养。二要加强集体合作教研，促进教师间互相学习。三要以课题研究为抓手开展更多教研活动，全面提升教育教学专业技能。
数学教学辅导员谭全海老师指出本次片区教研活动的构想是“点燃一盏灯，照亮同路人，分享一节课，启发一群人”，希望在用一棵树摇动另一棵树的基础上发展为用一林子的树摇动另一林子的树，片区教研是校本教研的扩大和延伸，让校本教研师资不足的缺陷得以弥补。
谭老师以我校叶秋彤老师在广西中小学信息技术与学科深度融合评选中的《分米的认识》教学设计为例，深入分享了从初稿到正稿，团队经过内容确定、明确分工及设计构想的反复推敲，最终呈现出融合信息技术的巧妙教学设计。课中信息技术的有效运用成为亮点，教学设计展现出独特的创意，呈现出“新、活、实”的特色。同时谭老师还分析了该课例的遗憾之处。此次分享充分展示了备课团队的集体智慧，为信息技术与学科教学的深度融合提供了宝贵经验。
活动上，集体观看了叶秋彤老师执教的《分米的认识》比赛录像课视频。采取由谭全海老师边播放视频边解说的方式进行，对重点地方结合教学设计的构想进行补充说明，不明之处还有叶老师现场解答。录像上，叶老师以生动的语言、形象的演示，引导学生一步步探索“分米”的奥秘，学生们在轻松愉快的氛围中激发了学习数学的兴趣，知识与技能、核心素养能力培养等目标得到有效落实。观摩结束后，教师们纷纷表示：边解说边观看优质课例录像的教研学习方式，令人受益匪浅，同时深刻地感受到了信息技术与学科教学深度融合的魅力，为今后的教学实践提供了新思路。
参会教师纷纷围绕《分米的认识》课例上台积极发言，从教学设计、教学方法、教学效果等方面进行了深入的探讨和交流。大家各抒己见，既有对叶老师精湛教学技艺的赞赏，也有对如何进一步优化教学设计的建议。评课过程中，教师们不仅分享了彼此的教学经验，更在思想的碰撞中激发了新的教学灵感。大家一致认为，只有不断探索、不断创新，才能不断提升教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
本次活动，通过观看优秀课例录像与教学设计解读，推动片区教研活动走深走实。下一步，我校将继续在在“点燃一盏灯，照亮同路人”的理念指引下，开展更多丰富的片区教学活动，有效提升专任教师课堂教学技能，促进教师间交流合作，共同探索创新教学方法，助力片区教育质量全面稳步提升。
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文 稿：叶美玲
图 片：乔秀杰
编 辑：朱继智
一 审：王仁福
二 审：曾春香
三 审：郭家梅
终 审：李有春
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