您是否曾以为
大龄孤独症的世界仅限于家的温暖？
不！当他们学会情绪管理
掌握生活自理
您是否期待他们更自信地探索世界？
01
『个训计划与实施』
言言是一位中重度大龄孤独症孩子，他在生活自理能力方面却面临着不小的挑战。特别是如厕这一基本生活技能，对言言来说显得尤为困难。他不会正确使用厕纸，每次如厕时总是抽出一团纸却不会擦拭，弄的手上到处都是。这个问题不仅影响了言言的日常生活，也让他的父母深感无助。
针对言言的具体情况，爱好专业的督导组及个训老师制定了一套详细且个性化的训练计划。首先，老师通过图片、实物和示范等方式，利用言言善于模仿的特点，引导他观察并模仿正确的如厕步骤，包括如何抽纸、擦拭以及洗手等。在老师的专业教学下，言言开始逐步习得如厕的各个技能。为了巩固训练成果，老师鼓励言言在日常生活中坚持使用所学的如厕技能，并逐渐减少对他的辅助，让他逐渐学会独立完成如厕过程。经过一段时间的个训，他不仅学会了正确使用厕纸擦拭，还养成了如厕后洗手的好习惯。这些变化不仅让言言的生活更加便捷和舒适，也极大地增强了他的自信心和独立性。言言的父母看到了孩子的成长和进步，他们深感欣慰和骄傲。他们更加坚信，通过专业的训练和支持，言言一定能够克服更多的困难，享受更加美好和充实的生活。
02
『大龄课程设置』
上海爱好儿童康复培训中心，针对大龄孤独症精心打造了由浅入深、专业且个性化的课程，旨在帮助学龄期及青年阶段的孤独症和心智障碍的孩子在已掌握的基础上，进一步解锁更多的技能与乐趣。课程内容包含：情绪管理、生活自理、社区适应、烹饪、运动技能等。我们的课程不仅注重基础能力的培养，更重要的是，鼓励孩子们勇敢地走出家门，去接触社会、去体验生活，去发现更多属于自己的精彩。我们通过全面且系统性的评估，从而制定个别化课程，专业老师执行课程计划，督导团队定期督导，孩子们将有机会发掘自己更多的特长，提升自我价值，为未来的美好生活奠定坚实的基础。
课程介绍
招生对象：学龄期及青年期有特殊需求的学生
课程形式：1:1个训课
课程方案
首先经过系统性的评估，全面了解学生的情况、能力阶段，同时结合学生的兴趣爱好、家长需求，设计属于他/她的基础类、进阶类以及高级的课程内容。
对于有行为规范困扰的学生
我们会进行问题行为的改善、处理，教导行为管理的能力
对于有健康管理需求的学生
我们会进行跑步、跳绳、游泳、骑行、篮球等专项类课程
对于有社区适应需求的学生
我们会进行社区购物、医院就医、交通安全等技能练习
对于喜欢绘画的学生
我们专业的美术老师会教导学生从基础的素描、色彩、构图等方面逐步进阶教学
（更多课程内容，可联系爱好课程顾问咨询了解）
具体费用与课程安排
可咨询爱好课程顾问
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爱好课程顾问手机｜13817076268
『END』
