前
言
自2022年起，北京工业大学耿丹学院国际商学院与牛栏山第三小学携手开展“党团队”三员联动课后延时服务以来，不仅丰富了孩子们的课余生活，更在知识与关爱的传递中，收获了家长与社会的一致好评。这不仅是两校深度合作、资源共享的典范，更是高等教育与基础教育相融共生、共促成长的生动实践。
编程，就像打开一扇通往未来世界的神奇大门。对于小学生来说，这是一场充满趣味与挑战的奇妙之旅。
我们的团队
本次介绍的是编程班，授课小老师们分别是王紫妤宣、周哲俊、冯博、陈畅安，让我们一起走进课堂，见证这些瞬间，感受他们带来的美好与力量。
循序渐进
编程课赋予孩子的超级力量
走进编程课，就像进入了一个充满奇妙的科技世界。孩子们的眼中闪烁着好奇与兴奋。孩子们将学会用独特的语言和电脑交流，他们可以创造出好玩的游戏，设计有趣的动画，就像拥有了神奇魔法棒。编程会让他们的思维更加敏捷，像超级侦探一样解决问题。在这里，每一行代码都是一块积木，搭建出他们心中的梦幻王国！
搭建编程大厦基石
小学生在编程课中能学到编程基础知识，例如了解编程软件和工具的使用方法，像Scratch的图形化编程界面，通过简单的拖拽和组合积木块就能实现编程，降低了编程门槛，让孩子们也能轻松上手。同时也训练了逻辑思维能力。同时编程中最不可或缺的是严谨的逻辑，如在设计一个游戏时，要思考角色的移动、得分规则、关卡设置等逻辑关系，通过不断练习，学会将复杂问题分解成多个简单的小问题，逐步解决，培养逐步推进、按部就班的思维习惯。当然，也激发了孩子们的创造力和想象力，志愿者鼓励孩子们发挥创造力，如在Scratch中，孩子们可以自由创作故事、动画和游戏等作品，通过添加角色、设计场景、编写情节等，将自己的想法变为现实，充分激发想象力。
温暖瞬间
志愿者们不断地为小学生们答疑解惑，也借此为孩子们提供一个展示自我的平台。这门课为他们打开了一扇通往未来科技世界的大门，让他们在小小的年纪就能感受到编程的魅力，在探索的道路上快乐前行。让他们学会从失败中吸取教训，不断尝试不同的解决方案，培养坚韧不拔的精神和耐心。
编程课，是孩子们成长路上的璀璨星光。在这里，他们收获的不只是编程知识和技能，更是面对未来世界的自信与勇气。每一行代码都是他们智慧的结晶，每一个程序都是他们梦想的翅膀。希望孩子们带着在编程课中汲取的力量，在科技的浪潮中勇敢逐梦，向着未知的远方起航，创造出属于自己的精彩。
供稿 | 牛山三小课后延时服务宣传组
编辑 | 宋欣瑶
校对 |包鸿锐、葛田阳、胡昊
审核 | 考菲菲老师、刘妍老师
