【虹桥教研】对比分析寻突破 精准施策促提升——虹桥中学初四学年教学质量推进会
教育
2024-09-23 20:52
黑龙江
有备而战，才能胸有丘壑；运筹帷幄，方能决胜千里。善于教学反思方能厚积薄发，才能不断成长和进步。为进一步加强教育教学管理，明确新学年教育教学质量提升的目标，新学期伊始，虹桥中学初四学年召开了初三下学期期末质量分析会暨教学质量推进会，翟懿校长、刘志城副校长、丁伟主任、曲凡石主任、吕强主任及全体初四教师参加了会议。
丁伟主任首先对各学科数据进行了全方位的呈现，通过直观对比分析学科优势，查找薄弱环节，分析薄弱原因，确定下阶段教学目标。接下来用曲线图展示班级各学科在不同学期的走向对比，让任课教师有反思立足点，明确各阶段学生学习状态，结合学情分层次确立教学侧重点。尤其重视不同成绩区间学生的特点，做好“捆绑”跟进，深耕课堂，精细研讨，从而形成教育教学的向好发展。丁主任以分析为契机，提出了接下来教学工作的建议。我们要秉持以生为本，推进阶梯教学，深化小组合作，重视讲练结合。研读课标，对标中考，在反思中提升，在交流中成长。 学年给各学科备课组颁发了勇攀高峰奖，鼓励大家在接下来的工作中奋勇前进，再登高峰。 徐冠华老师作为教师代表也借此机会表达心声，看到数据，更明确了目标，燃起了斗志。在领导的信任嘱托中，在新的机遇面前，会一如既往地保持初心，应对改革，精研教学，团结合作，再创佳绩。 刘志城副校长在发言中提示教师们要重视集体的智慧和力量。教研组加强专题化集备，班主任重视班级管理落实教学德育常规，任课教师要提升课堂效率。只有明确目标，盯紧标内学生，才能有针对性地提成绩，促效率。各教师要优化自己的课堂，提高优生比例，提高潜能生分数。创设学生互学、互比氛围，增强学生内驱力。作业要及时反馈做到针对性辅导。 翟懿校长首先肯定了初四全体教师的敬业精神，并鼓舞大家继续延承虹桥人的“战斗力”“凝聚力”和“执行力”，要在合力中发挥优势形成聚能。南岗区是国家义务教育教学改革实验区，以“实验区”为依托，结合学校办学特色，让学生做到主动思考，合作学习，共同进步。翟校强调要时刻重视学生的需求，教学模式要以激发兴趣为目的，给予学生心理归属感。教师要精准高标定位，高效率完成教学任务，达成精品虹桥的高质量发展。 聚焦质量明方向，凝心聚力再起航。此次教学质量分析会既是对上学期教学工作的总结，也是对新学期教学质量提升的启动，力求通过精准把脉、科学施策，助力提升教学质量迈向新高度。相信初四全体教师必会在推进成绩高质量发展的征途上，精诚团结，不断进取!再创2025虹桥中考新辉煌！文本编辑：程珊珊
影像编辑：张博伦 王宇
后期制作：徐野
审核:刘志城 丁伟 马世强
信息发布：虹桥中学信息中心
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