学院剧场3.0｜泉师到底有谁在啊？！

文摘 2024-07-29 20:00 云南

为什么想来泉师？

因为泉师有...

想知道泉师有什么？

想知道泉师到底有谁在?

看完这部电影

你就知道答案

今天电影的主角分别是

数学与计算机科学学院

化工与材料学院

物理与信息工程学院

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《泉师到底有谁在》

泉州师范学院数学与计算机科学学院（软件学院）以培养敢拼会赢、创新创业、高素质的数学和计算机领域应用型人才为办学目标。学院设置数学与应用数学（师范类）、计算机科学与技术、物联网工程、数据科学与大数据技术、软件工程（2021年招生）、信息管理与信息系统（2019年停招）6个全日制本科专业和软件工程1个专升本专业。

学院现有省级一流专业2个、教育部产学合作协同育人项目10个、拥有省级特色专业建设点、专业综合改革试点、卓越教师培养计划改革项目、高校服务产业特色专业建设点。国家一流课程、省级精品课程、省级在线开放课程共7门、省级教育改革试点项目9个，还拥有省级实验教学示范中心、省级公共基础课实验教学平台、省级教学团队、校教学团队、校重点学科、本科高校专业综合改革试点项目、人才培养模式创新实验区等，学院教师还荣获省教学成果一等奖1项，二等奖1项。

近五年，学院承担近300多项国家、省、市、校级科研项目，其中国家级项目7项；发表学术论文400多篇，4项成果获国家专利。

学院现有教职员工及外聘教师100余人，其中博士、硕士生导师14人，闽江学者讲座教授2人，桐江学者特聘教授3人，福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划1人，省高校杰出青年科研人才培育计划3人，省高校青年教坛新秀1人，省、市优秀教师3人，泉州市引进高层次创新创业人才9人，泉州市高校中青年学科带头人培养计划1人，泉州市高校中青年专业带头人培养计划1人，校级学科带头人3人、青年骨干教师6人，“双师双能型”教师近40人。

一场好戏不仅有主角的付出

更是所有人一起努力的结果

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幕后花絮

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本专业为四年制本科专业，2000年开始招生，是我校首批获批本科办学资格的专业，授予理学学士学位。专业坚持以生为本的教育理念，具有扎实的数学科学的基本知识、基本技能和知识结构，具备运用数学知识和计算机技能解决实际问题的能力，掌握先进的教育思想、教育理念和教育技术，具备中学数学教研能力，能适应现代数学教育改革发展需要的优秀数学教师。获批“福建省一流专业建设点”、“福建省卓越中小学教师培养计划”改革试点建设项目，和教育部师范专业二级认证。

本专业为四年制本科专业，2002年开始招生，授予工学学士学位。本专业培养掌握数学与自然科学基础知识以及计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能和基本方法的人才。同时，根据社会需求及提升学生创新、创业实践能力为主导，结合智能制造与数控一代产业和区域经济特点，培养不仅具有良好的学科素养，而且具有一定工业4.0相关信息技术的应用能力符合区域需求的紧缺、优秀的计算机应用型人才。

本专业为四年制本科专业，2019年开始招生，授予工学学士学位。本专业培养适应国家和地方经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具备大数据科学的基本原理、基本知识、基本方法、基本技能和一定的大数据科学研究能力，熟练掌握大数据处理所需的计算机技术，能够在企业、事业、政府、社会组织等行业从事大数据的处理、分析及预测等工作，或在科研、教育部门从事大数据研究、咨询、教育培训工作的应用型工程技术人才。

本专业为四年制本科专业，2016年开始招生，授予工学学士学位。本专业以物联网技术与系统应用为核心，培养具备本专业的知识和工程技术体系结构以及研发设计能力的卓越工程师，以及能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备网络通信技术、传感技术、软件技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才，本专业注重各相关学科的融会贯通和应用以及物联网工程应用系统设计综合实践能力。

本专业为四年制本科专业，2010年开始在我校与企业联办的软件学院招生，从2021年开始在校本部数学与计算机科学学院（软件学院）招生，授予工学学士学位。本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，面向行业及地方经济发展需要，掌握软件工程基本理论、基本技能，掌握计算机软件及相关领域的前沿技术，具有较强系统分析和研发能力、沟通能力和团队协作精神的高级软件工程应用型人才。

本专业是针对我国经济与社会信息化建设和发展的需要，面向软件产业对软件工程技术人才的需求，培养掌握计算机软件基本理论、知识和技能，获得软件设计与开发和工程管理的基本技能训练，熟悉软件开发国际标准和规范，具备软件系统研究和开发的基本能力，具有国际竞争能力，德、智、体、美、劳的全面发展的高级软件工程应用型人才。

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化工与材料学院源于1958年成立的泉州大学化学科，立足泉州，面向福建，辐射全国的石油化工、轻纺化工、新材料、生物医药等产业和化学教育的需求，培养高素质应用技术型人才。学院设有化学系、化学工程与工艺系、制药工程系和材料化学系等4个教学系，基础化学实验中心、仪器分析检测中心等2个中心；开设了化学、化学工程与工艺、制药工程、材料化学（含闽台合作）和高分子材料与工程等5个本科专业；与福州大学、福建农林大学、福建师范大学联合培养材料与化工专业硕士。现有在校本科生1245人、联培硕士生17人。

学院材料与化工学科入选省一流应用型建设高校主干学科；化学工程与技术学科入选省级应用型学科；化学工程与工艺专业入选国家一流专业、省一流专业、省创新创业教育改革试点专业、省高等学校服务产业特色专业；材料化学专业入选省一流专业、省创新创业教育改革试点专业。化学工程与工艺专业通过教育部工程认证，化学（师范）专业通过教育部师范类专业二级认证。

学院现有教职工89人，其中专任教师72人，有教授19人、副教授33人，博导4人、硕导26人。拥有国家特聘专家1人、福建省高校领军人才1人、福建省百千万人才1人、福建省“雏鹰计划”青年拔尖人才2人、闽江学者11人、福建省高校新世纪优秀人才7人、泉州市桐江学者24人；有福建省本科教学团队1个，福建省高校科技创新团队2个。

学院建有福建省轻纺化工新材料重点实验室、福建省绿色环保功能鞋材工程研究中心、福建省化工虚拟仿真实验教学中心、福建省产学研合作示范基地等9个省级平台，共建泉州师院-中化泉州能源科技研究院等15个校企联合研发中心。

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化学专业源自1958年泉州大学师范学院化学系化学专业，2000年开始招收本科生，是学校最早创办的本科专业之一。专业主干课程《无机化学》入选首批国家级一流本科课程，《无机化学》《分析化学》《有机化学》《物理化学》《结构化学》等10门课程入选省级一流课程，化学实验中心入选福建省实验教学示范中心，2022年通过教育部师范类专业二级认证，获批免试认定中小学教师资格试点专业，面向全国招生。专业立足泉州，面向福建，辐射全国，培养德智体美劳全面发展，具有良好师德和教育情怀、良好的科学、人文素养和健全人格；具备化学学科知识体系、基本思想和方法，掌握化学实验基本技能；有安全环保意识和社会责任感；具有运用现代教育理念开展教育教学和研究；具有较强的教育教学实践能力、反思能力、初步研究能力和创新意识，成为中学等教育机构从事化学教学、研究或管理工作、适应国家基础教育改革发展要求的优秀中学化学教师。

化学工程与工艺专业2005年获批设置，2006年开始面向全国招生，2023年通过中国工程教育专业认证，2022年入选国家级一流专业建设点，2019年入选省一流专业建设点，2017年入选省创新创业教育改革试点专业，2016年入选省服务产业特色专业。专业立足福建，服务区域化工和相关产业发展，培养具有家国情怀、科学精神、人文素养，具备扎实的专业基础知识和工程实践技能，能在化工及相关领域，特别是石油化工及轻纺化工领域从事技术开发、生产运行与技术管理、工艺与工程设计，并具有团队精神、社会责任感、创新意识以及一定国际视野的高级应用型人才，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

化工与材料学院在原有应用化学（药物合成）专业基础上创办制药工程专业，2015年通过教育部备案，并开始招生，2017年入选“绿色石油化工”省级示范性应用专业群，2019年通过学士学位授权评估，2021年入选泉州师范学院一流专业。专业以区域制药行业人才需求为导向，构建了产教深度融合培养模式，建立了多元化实践教学科研平台。注重课程建设，保障人才培养质量，《药剂学》《药理学》《生物化学》《药物分析》等多门专业核心课程被认定为福建省一流课程。培养具备化学、药学、生物学和化学工程与技术的基本知识和工程实践技能，毕业后能够适应制药及其相关领域，特别是生物制药领域从事医药产品的生产与技术管理、质量管理与控制、工艺与工程设计、技术与产品研发、经营管理等方面工作的应用型人才。

材料化学（闽台合作）专业是材料化学专业与台湾元智大学合作办学，于2015年开始招收第一届学生。从2020级开始，采取“4+0”合作办学模式，即学生四年都在本校学习（可申请阶段性的到台湾合作高校学习），项目充分吸收台湾优质教育资源和办学经验，植入元智大学课程体系。自办学以来，均通过教育厅年审评估，2020年获评优秀，2021年度被遴选为闽台合作办学专业示范项目，面向福建省招生。专业立足泉州、面向福建、服务区域材料化学和相关产业发展，培养德智体美劳全面发展，具有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和材料化学专业基础知识，能够借助科学工具将所学知识运用于解决工程实际问题，具有创新精神、团队合作精神、社会交往能力、组织管理能力和终身学习能力，具有国际化视野，能在化纤、纺织、鞋服、石油化工、能源等领域从事新材料技术开发、生产运行及经营管理等方面的应用型技术人才。

高分子材料与工程专业前身为材料化学专业，2023年通过教育部备案并开始招生，前身“材料化学专业”曾于2016年入选福建省高校创新创业教育改革试点专业，2017年入选“绿色石油化工”省级示范性应用专业群，2020年入选福建省一流专业建设点，面向全国招生。专业以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人为总目标，面向区域经济和高分子材料与工程技术发展需求，培养具有良好的人文素养和职业道德，具有设计和开发复杂高分子材料的工程实践能力，具有新时代社会责任感、国际视野、创新精神等基本素质，能够在新材料产业领域从事与高分子材料加工成型、合成改性等相关的生产与管理、产品与工程设计、高新技术研发和项目管理等工作的高素质应用型人才。

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泉州师范学院物理与信息工程学院定位为应用型大学理工科二级学院，学院现有物理学（师范类）、电子信息科学与技术、通信工程、通信工程（闽台合作）、电气工程与智能控制、机械制造及其自动化6个本科专业，教学班 25个，在校学生1236人；学院还承担全校理工科专业大学物理及大学物理实验的教学。

学院荣获“福建省先进基层党组织”“福建省创先争优学校先进基层党组织”“泉州市先进基层党组织”“泉州市五一先锋号”等荣誉称号；入选福建省首批党建标杆院系培育创建单位、泉州市首批人才工作直接联系点；“信息功能材料重点实验室”被评为“福建省高校优秀重点实验室”；电子信息遴选为省级硕士学位培育点；“工业机器人虚拟仿真实验教学中心”入选虚拟仿真实验教学中心省级培育中心；物理学专业通过师范二级认证；电子信息科学与技术专业、通信工程专业入选福建省一流专业建设点；获得第七届福建省高等教育教学成果奖二等奖2项；

学院现拥有一支结构合理的师资队伍，其中教授8人，副教授10人，博士22人；学院现有闽江学者讲座教授3人，教师入选福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划3人，入选省高校杰出青年科研人才培育计划1人。

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本专业扎根福建、面向全国，培养思想政治坚定、专业知识牢固、综合知识全面、教学能力突出、能够持续发展的专业复合型人才。经过物理学本科阶段的专业学习和训练，学生具备较强的自学能力、实践能力和创新能力，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。预计五年后能够成为初高中教学能手和骨干教师。

培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识和电子信息科学与技术专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力，身心健康，可从事电子信息及相关领域中系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的高素质应用型专门人才。

培养适应社会与经济发展需要，具有数学、外语、通信工程及相关领域的基础知识；掌握通信工程领域的基本技能和工程规范，具备通信工程项目的设计、实施、运维初步能力；具备发现并运用通信工程领域专业知识解决复杂工程问题的能力，具备持续发展和创新能力。具有职业伦理、社会责任感、具备良好的沟通和服务社会的能力；具备团队协作和一定的组织领导能力高素质应用型专门人才。

面向装备制造、能源电力、智能控制等相关领域，培养强弱电结合、机电结合、软硬件结合，具有扎实宽厚的理论知识、专业技术和实践能力，具有社会主义核心价值观、创新意识，能在电气设备领域承担产品研发、系统集成、运维任务和项目管理等工作的高级应用型工程技术人才，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

本专业服务区域机械工程和相关产业发展，培养富有科学、工程和人文素养，掌握扎实的自然科学和机械设计制造及其自动化的基础知识和专业知识，具备国际视野、工程实践能力、创新创业意识、社会责任感和团队协作精神，能在机械工程及相关领域从事设计制造、测试控制、应用开发和运营管理等方面的高级应用型工程技术人才，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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今天的演出到此结束

大家是不是还意犹未尽呢

那就期待团团下一次的精彩演出吧

来源：泉州师范学院本科招生

排版编辑：郑嘉琳

审核：蓝馨如

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泉师小团团

泉州师院学生记者团由“泉州师院校报记者团”和“东南网泉州师院记者站”融合而成，在校党委宣传部领导下，以 “泉州师院报”、“学校官微”等为主要阵地，开展一系列工作。