随着十月和十一月的到来，许多澳洲12年级的学生正紧张地为期末考试做准备。然而，生活中总是充满了不确定性，如果发生意外情况，导致最终准备或当天的表现变得更加困难，学生应该怎么办呢？在考试期间遇到意外情况的学生，如重病、事故、家庭危机或考试中断等无法控制的事件，可能有资格获得特殊照顾。这些特殊安排旨在最大限度地减少对学生整体成绩的影响。然而，家庭假期、老师不在或混淆考试日期等情况则不包括在内。
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具体来说，因腺热而疼痛和疲劳的学生，只要有医疗诊断和近期文件（如全科医生的证明信），就有可能符合申请资格。其他意外疾病可能包括肠胃病、流感或新冠肺炎等。意外事故或意外事件，如家庭被水淹或运动事故导致住院，也可能会阻止学生参加考试，此时学生需要提供相关证据。此外，近亲去世或其他家庭危机也可能意味着学生有资格获得特殊安排。其他家庭危机也可能包括在内，具体取决于具体情况以及它们对你的影响。最好咨询你的学校，了解你是否有资格。残障和慢性病学生同样可以申请特殊照顾，这需要在年初由学校组织，以便教师做出相应调整，让学生能够公平参与。长期和慢性疾病
心理健康状况，例如焦虑和抑郁
短期状况和暂时性伤害
疾病等。
比如昆州的AARA申请资格要求如下所示：
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根据政策规定，符合以下条件的新州学生都可以申请高考特殊待遇：![]()
去年，超过七分之一的 12 年级学生享受了优待，预计今年约有 11,000 名 12 年级学生将获得参优待，包括休息时间和额外时间。
虽然 2024 年 HSC 的数据尚未确定，但新州教育标准局 (NESA) 的记录显示，2023 年有 14.5% 的学生获得了残疾补助，与过去五年相比有显着增长。
本周，超过 70,000 名学生将开始参加 HSC 考试 - 首先是周二的英语测试。
2019 年，只有十分之一的 HSC 学生获得了批准，而 4.2% 的学生被拒绝。到 2023 年，只有不到 3% 的申请被完全拒绝。
休息时间、个人考试阅读器和额外时间占每年特殊规定的大部分，但 NESA 无法提供关于吸引这些规定的条件的更多数据。
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澳大利亚皇家全科医学院的 Rebekah Hoffman 博士表示，申请休息和延长考试时间的人数增加“毫无疑问”与焦虑等心理健康问题的增加有关。“疫情过后，我们发现心理健康状况明显改善，尤其是在儿童和青少年中，因此七分之一的受访者表示心理健康状况不佳。”与此同时，职业治疗师对 NESA 评估过程的透明度表示担忧，他们发现那些没有尽早建立证据基础的学生更容易被拒绝——尽管他们显然需要额外的支持。
为了证明自己的情况，学校必须提交表格，包括学生班主任提供的证据，通常还包括健康专业人士的佐证。
申请过程严重依赖学校的提交，这意味着缺乏经验或资源不足的学校支持部门更有可能难以为学生提供所需的帮助。
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申请高考特殊优待的过程因州或地区而异，但有适用相同的原则。学生需要提供文件证据，如医生的证明、警方报告、法定声明或死亡证明等，以清楚说明意外情况如何影响自己的表现。然后，学校将代表学生管理该流程，并在相关情况下将申请提交给当地考试委员会。因此，如果学生认为发生了某些事情可能会对考试产生影响，请务必尽快告知学校，并收集相关文件以备申请之需。比如新州大多数申请在学生HSC考试前一年的第四学期开始，并在HSC年第一学期结束时结束。学校最早可以在 10 年级时为残疾学生申请，比如患有糖尿病的学生、需要盲文的视力障碍学生、患有脑瘫和脊柱裂等身体残疾的学生，以及患有长期发育协调障碍的学生，导致书写难以辨认或痛苦，需要书写者。特殊高考优待政策旨在确保学生的最终结果能够准确反映其预期成就。或有时间满足医疗需求而不会损失测试或考试时间等帮助。如果学生无法参加考试或考试参与度受到严重影响，则将使用经过调整的学校成绩或预测分数来评估其表现。这是基于学生一年中的表现得出的结果。
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值得注意的是，不仅个体学生可能遇到意外情况，整个班级也可能受到影响。例如，在考试进行到一半时突然响起火警。在这种情况下，学校通常会根据具体情况采取相应的特殊安排。我们每个人在人生的某个阶段都会遇到意想不到的事情。如果在考试期间你的生活中出现了什么问题，请务必与学校联系并收集相关文件。了解如何获得支持以获得公平的评分是非常重要的。要了解更多特定州的信息，你可以访问所在州的考试委员会网站，如https://www.sace.sa.edu.au/web/special-provisionshttps://myqce.qcaa.qld.edu.au/assessment-and-results/external-assessmenthttps://www.nsw.gov.au/education-and-training/nesa/hsc/disability-provisions/special-consideration-illness-misadventurehttps://www.tasc.tas.gov.au/students/years-11-and-12/preparing-for-exams/reasonable-adjustments/https://senior-secondary.scsa.wa.edu.au/assessment/examinations/special-provisionshttps://www.vcaa.vic.edu.au/administration/special-provision/Pages/DerivedExaminationScore.aspxhttps://www.bsss.act.edu.au/act_senior_secondary_system/assessment,_scaling_and_the_atar/equitable_assessment_and_special_consideration![]()
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