书院初中
举行规范汉字书写大赛
11月8日，书院初中举行了以“书写规范汉字，传承中华文化”为主题的规范汉字书写大赛，进一步激发学生对祖国语言文字的热爱之情，提高学生对汉字书写的重视程度，培养学生良好的书写习惯。
同学们一笔一画，一张一弛，书写着每一个独具魅力的汉字。笔墨丝丝浸染着纸张，字形盈盈展现着优雅，汉字之韵在笔尖流淌，汉字之美跃然纸上。一笔一画见精神，一撇一捺展气质，书写工整美观尽显笔锋，行款布局落落大方，在点、横、撇、捺之间，探寻中国汉字的独特魅力。此时无声胜有声，沙沙的写字声像美妙的音符，幻化出纸张上灵动的文字。
此次活动，进一步端正了同学们的写字姿势，提高了写字质量，促进了学生良好书写习惯的养成，丰富了校园文化生活，展现了同学们积极向上的精神风貌。（文/图 全宝刚 罗晓）
城北小学
开展课间操比赛活动
为进一步推进素质教育，促进学生身心健康发展，活跃校园文化生活，培养学生良好的体育锻炼习惯。11月8日，城北小学开展课间操比赛活动。
本次评比包括队列队形和课间操展示两方面内容。在展示过程中，孩子们在老师的带领下，规范又迅速地完成队列展示，整齐划一。他们踏着整齐的步伐，伴随着熟悉的课间操音乐，用热情的笑容，灵动的舞姿，尽显课间操的动感美、韵律美。
本次活动，充分展示了各班团结协作、拼搏奋进的班级风貌，也为校园的大课间活动增添了丰富的色彩和活力。学校将继续创新大课间活动形式，进一步推进阳光体育运动的发展，让孩子们都能“健康、积极、阳光、快乐”地成长。（文/图 淡辰璐 陈思利）
贯溪中小
举办汉字书写大赛活动
近日，贯溪中小举办“书写汉字之美 传承文化之韵”汉字书写大赛活动。
活动分初赛和决赛两个阶段进行，比赛内容丰富多样，不仅涵盖了传统的听写，还引入了古诗默写、课文片段默写。通过各班级内初赛选拔，共有64名选手进入决赛。决赛中参赛选手们冷静思考，思维活跃，一笔一画，尽显功力，他们用专注和执着，表达对汉字的敬畏和热爱。经过激烈角逐，4人获一等奖、11人获二等奖、14人获三等奖。
此次汉字书写大赛，不仅是一场知识的较量，更是一次文化的传承与弘扬。通过比赛，同学们更加深刻地认识到汉字的魅力，激发了他们对汉字书写的热爱之情。（文/图 郜井丽 郭君红）
谢村镇中心幼儿园
多举措提升教师课程实施能力
为纵深推进学前教育一体化管理，促进镇域学前教育资源优质均衡和教师保教组织能力同步提升，近日，谢村镇中心幼儿园坚持守正创新，积极开展丰富多彩的教学教研活动，多举措提升辖区内幼儿园教师“五大领域”课程实施能力。
--整合园本资源，辖区送教送培。谢村中心幼儿园选定健康领域“勇敢小士兵”课题开展集体备课，王云云、吴灵芝两位老师汲取集体智慧开展“同课异构”教学，课后全员开展研讨，优化教学设计，定稿后通过反复磨课形成优质教学课例。随后两名教师分别赴辖区内小燕子幼儿园和池南幼儿园开展送教活动，通过开展示范课教学、分享教学理念、指导教师备课等，为各幼儿园户外体育活动的组织与实施打开了思路。
--外请骨干教师，引领专业发展。谢村中心幼儿园本着“向外学习，向内思考，携手共进”的教研原则，邀请洋州中心幼儿园骨干教师来园指导教学工作。刘秋谷老师执教科学示范课《影子魔法师》、艺术示范课《小鱼游》，张璐老师分享课程故事《橘子大调查》，在探索操作、音乐游戏、艺术熏陶、趣味课程故事分享活动中，给谢村辖区幼儿园老师组织“五大领域”活动提供了全新的思路和方法，促进了教师专业成长。
--注重向内思考、赋能课程建设。谢村中心幼儿园将课程建设作为内涵办园之本，组织辖区内幼儿园教师开展优质课程观摩、课程研讨、课程开发培训等活动，帮助教师梳理园本和班本课程建设经验，引领辖区幼儿园管理者和一线教师在课程建设中聚焦儿童立场，关注幼儿生活和兴趣，尊重各年龄段幼儿发展特点，不断提升幼儿园课程建设的常态质量。
据悉，今年以来谢村中心幼儿园以课程建设为抓手，积极开展《3—6岁儿童学习与发展指南》培训，基于以生为本、以学定教，以游戏精神为主线，多层面组织开展“五大领域”课程实施能力培训、研讨和实践活动，促进了教师专业素能提升。下一步，谢村中心幼儿园将以探索园本、班本课程建设为着力点，持续开展实践探索，为推动课程内涵发展不懈努力。（文/图 王云云 李静 武肖）
总编：王 朝
审核：陈燕玲
责编：雍 钊 张又元
