“心”光闪闪,“育”见你我 -----洞口思源实验学校开展2024年下学期心理委员培训

文摘   2024-10-16 14:24   湖南  

“心”光闪闪 

“育”见你我


在洞口思源的校园里,

一场特别的盛会拉开帷幕。

“心” 光闪闪,如璀璨星辰,

照亮青春年少的路途。

心理委员们齐聚一堂,

带着责任与爱,开启成长之旅。

“育” 见你我,是最美的邂逅,

心灵的碰撞,绽放出绚烂花火。

在这里,倾听内心的声音,

在这里,感受温暖的力量。

让我们携手,守护心灵的净土,

在青春的画卷上,写下最美的篇章。



心理委员是学校心理健康教育工作队伍中的重要角色,是班委会成员之一,也是学校心理中心和各班同学之间的桥梁和纽带。为了更好地促进心理委员对于其工作的理解,提高其心理学相关知识的运用能力,更好地发挥其在心理危机预警与干预方面的作用,我校特召集各班心理委员开展2024年下学期心理委员培训活动。

本次培培训内容主要由两大部分组成:

一、心理老师张芳老师讲解心理委员的工作意义、角色定位、工作态度、工作要求和“班级心理晴雨表”填写工作。

二、心理委员宣誓、校长颁发聘书。


我“为什么”而来?

为什么要设立心理委员呢?心理老师从青少年心理健康状况概要、大众对心理咨询的误区、什么是心理咨询、心理咨询的对象和心理健康的标准等五个方面出发,深入浅出地讲述了学校设立心理委员的必要性,以及心理委员的重要性。

我是什么?

心理委员的角色定位。心理委员首先是具有良好的身心状态和积极乐观心态的示范者;然后是宣传心理健康知识,反映学生需要的传声员;再者是关注、发现和报告学生问题的排雷兵;最后是在同学交往过程中给与彼此心理安慰、鼓励和劝导的支持者。

我可以做什么?

心理委员的职责。第一,积极参加心理健康知识的培训。第二,学会自我调节,不断完善自我。第三,主动帮助身边的同学。第四,当本班同学中出现心理危机事件时,及时上报给班主任、心理老师等。

我可以怎么做?

面对众多职责,心理委员需坚持工作的四大原则与自我保护的意识,同时利用好《班级晴雨表》这一工具,将日常的工作落于笔尖,这份记录不仅是职责的见证,更是情感与态度的结晶。

培训接近尾声, 宣誓仪式开始,大家全体起立,举起右手、置于耳旁庄严地做出心理委员的承诺,句句铿锵有力,字字掷地有声。

最后,校长唐生林和副校长曾良山为心理委员颁发聘书,这一张张聘书,不仅是一份荣誉,更是一份责任与担当。


心灵之光 冬日暖阳

通过这次培训,心理委员们纷纷表示收获满满。他们将带着所学的知识和技能,用心去关注每一位同学的心理状态,为同学们的成长和发展贡献自己的力量。

让我们携手共进,共同营造一个温暖、和谐、健康的校园环境,为同学们的心灵护航,让青春在阳光下绽放光彩。



- END -


供稿:张   芳

制作:刘  杰

编辑:黄镨剑


坚          毅          勤          诚

校风         厚德、博学、强能、健体


学风         尊师、乐学、励志、创新


教风         敬业、爱生、博学、善导

湖南省洞口思源实验学校
湖南省洞口思源实验学校是一所由县教育局直管的九年一贯制公办学校。是洞口县首个义务教育阶段标准化学校。
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