2024年10月29日，新视界设计产业学院联合银川科技学院艺术学院，开展了一场特别的学生“走出去”实践考察活动，地点选在了宁夏博物馆。本次活动由教学副院长马莉颖老师，艺术设计教研室主任李挚旻以及贺榆茂、汪宜柯老师带队，带领2022级艺术设计学专业130名学生参与宁夏博物馆考察与美育浸润新行动。
第一，师生们认真聆听博物馆故事，感受博物馆文化多元魅力。在考察、调研过程中，师生们认真聆听博物馆里的故事。通过参观“宁夏文创设计展”和“岩画设计展”，学生们深切感受到了历史的厚重、艺术的魅力和文化的多元，极大地激发了他们对美的感悟和追求。在“宁夏文创设计”展厅，以宁夏地域特色图案为主线，同学们近距离领略了图案在文创设计中的艺术与设计呈现，大开眼界，纷纷驻足观看、热烈讨论，还对特色文创的创意理念和设计表现方法展开思考。来到“宁夏岩画展”，那雕刻精湛、工艺巧妙的岩画瞬间吸引了大家。经三位老师解说，同学们了解到岩画是万年前石器时期黄河文明的产物，追溯了华夏黄河文明的起源历史，不禁对华夏古人的智慧赞叹不已，艺术设计学学生还多角度拍摄了岩画的插画和纹理，为后续文创设计制作做准备。
第二，学生开展艺术创作，进行博物馆主题创意设计实践。同学们也积极分享自己的收获。他们表示，这次考察极大地拓宽了设计视野，明白了设计不是无根之木，传统文物中蕴含的色彩搭配、图案设计、造型比例等原理，能为现代设计提供源源不断的灵感。比如在看到古老陶器上的图案时，联想到如何将其质朴的风格运用到现代简约设计中；西夏唐卡的色彩运用和构图方式，为插画设计和视觉传达提供了新的思路。
此次考察活动，不仅让同学们对宁夏岩画和文创设计有了更深入认识，提高了文化素养，激发了探索研究兴趣，调研结束后，同学们更是纷纷表示要加强专业素养，将宁夏地域文化元素与专业知识相结合，开展博物馆主题创意设计实践，做出具有宁夏地域特色的文创设计作品。
第三，教师开展博物馆美育浸润研讨会，形成研讨总结。带队老师们强调，这次活动是理论与实践结合的桥梁，是书本知识在现实文物中的生动映照。学生们在博物馆中对各种文物的观察和分析，是对艺术设计专业知识理解的深化过程。从陶器到书画，从西夏瑰宝到明清遗珍，每一个细节的揣摩都让大家意识到，设计元素贯穿历史长河，不同时期的设计都与当时的社会、文化背景紧密相连。同时，教师们还开展了博物馆美育浸润研讨会，就此次活动在美育浸润方面的成效、学生的收获以及后续教学改进等方面进行深入研讨，并形成了研讨总结。老师们希望学生们能尝试新的设计材料和工具，不断学习，成为优秀设计人才，推动艺术设计学一流专业建设。
「READING」
在新视界设计产业学院的支持下，相信未来能在教育教学中诞生一批优秀的博物馆文创设计作品，该设计作品的理念和元素中融入了历史的厚重感、艺术的魅力和文化的多元性，能够极大地展示出美学特色。参与此次活动的同学们也必将成为文化创意产业的中流砥柱，为行业发展与艺术学院建设贡献力量。
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图文来源：贺榆茂
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