10月份快结束了,开题还顺利吗?论文进展的怎么样啦?
刚开始规划时,想的都很好,但是行动起来,却无从下手?
面对茫茫的文献,心里的恶魔开始说:
没时间吧!不愿意读吧!读不懂吧!太难了吧!读不下去吧!一个假期一篇也没有读完,论文题目来来回回就那几个字。
想发SCI SSCI CCFA ...找不到创新点,想找导师,没想法,又不敢。导师也没有时间,无人指点,
该怎么办???
科研人,没有不想发论文的,但是......
不知道怎么找创新点,不知道怎么进行数据处理,不知道怎么整理思路
有以上顾虑的同学,不要怕,给大家推荐大师兄科研辅导,全流程一站式论文辅导
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众多科研人面对的一个难题,可以说它是一座“太行山”那就是如何找创新点呢?
一般来讲,硕士论文的主体内容应该在3-4章,应当有一个及以上创新点;而博士需要5-6章,应当有三个及以上创新点。
以工科为例,这里说的创新点应该是很硬的创新点,比如:在物理机制上有一定新发现、新突破或者在工程领域具有一定实践指导意义,提出了工程中某问题的新的分析方法等。
找创新点是搞科研过程中难度最大的核心问题,创新点找的好,科研推进和成果产出必然会顺利很多,否则,搞了一圈发现创新点不可行,兜兜转转可能又回到最初的原点。
兜兜转转
来来回回
大师兄科研辅导,导师可以手把手,一点点,指导各位同学找到创新点,并且把论文的框架梳理清楚。
辅导老师博士、博士后学历以上(985居多,也有海外高校),还有高校讲师副教授等,毕业于北大、浙大、人大、山大、中科院、中医药大学...科研成果累累,各专业全覆盖。
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科研创新点主要有:
(1)发现新现象,揭示新机制。
(2)开发新算法,可显著提高计算效率。
(3)开展新工况下的试验,研究新问题。
(4)针对XX新问题或特殊工况,提出新的或改进的评价方法。
(5)通过试验现象总结规律,并形成评价方法或公式,可用于解决实际工程问题。
一个好的idea,当然会深得审稿人的心。怎么才能得到一个好的创点呢?
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1)应用创新
针对新兴的现象或问题,将已有的方法或理论应用到新对象上,并论证合理性。应用创新难度较小,难度系数2星。
2)修改创新
修改创新是目前学术圈普遍采用的创新手段,对现有理论框架或方法进行缝缝补补,也是灌水比较容易下手的方向。跟紧大佬的脚步,在大佬理论的基础上,进行增加某个因子来反映更加具有特异性的问题,或者对理论的个别位置进行修改简化。这类创新较好发文章且期刊质量还很不错。难度系数3星.
3)融合创新
融合创新即将多个可借鉴的理论或方法进行融合,第一部分用A理论,第二部分用B理论,第三部分用C理论,综合多种理论达到更优的效果或实现新的功能。此类创新应用场景相对较窄,不好发论文,但是创新的难度并不大。难度系数3星。
4)比较创新
针对某问题,比较测试多种类似理论或方法,找出适用性最好的方法或对这些方法做进一步的改进。难度系数4星。
5)理论及方法创新
理论及方法创新是最为根本、难度最大的创新,针对新问题,不再是对既有理论的缝缝补补,而是提出新的理论框架或评价方法,创新性最强。难度系数5星。
同学有理解了吗?如果还没有.....
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01
写作心理建设
写论文,我知道你真的不想写,因为写作是一项创造性、输出性的活动,有反感心理是非常正常的。要想顺利完成毕业大论文这项大工程,突破自己的心理关是第一步。我建议大家每天设立写作目标,逼自己硬着头皮写,就是写的像shit,也要写够目标字数,只有写出来初稿才能改,而改论文你就没有这么抵触了。
02
写作方法
一般来讲,大论文包括摘要、绪论、XX理论研究、XX试验研究、XX数值研究,结论等部分。在写论文时,先搭框架,再砌筑砖块。首先要明确,全文分哪几个章节?每章节要讲什么?可参考类似主题的论文直接模仿(模仿是最快的学习方法!)。有模板可参考,你内心很容易接受。
03
写作模版
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1) 学位大论文指导
审稿、大修辅导、选题逻辑框架梳理、内容指导、创新点提升、实验指导数据搜集及分析、各章节写作指导等。
2) 期刊小论文指导
(SCI/SSCI、EI、CCF、核心、普刊等)
审稿、选题、逻辑框架梳理、内容指导、创新点提升、各部分写作指导等。
3)其他指导
开题报告、研究计划、研究选题。
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1) 坚守诚信
主打靠谱,不信任的请绕行,节约大家时间
2)讲究高精度匹配研究方向
即使团队没有合适老师,学术圈找人问问也能找到
3)不代写、不代做
这种真做不了,必须坚守学术规范
4)辅导不是找保姆
甩手掌柜辅导不了,请绕行
5)科研辅导不是大街买菜
价格不是越低越好,质量才是关键,不是白菜价,也不会像商业机构一样死要价
6)请尊重老师
老师都是各大名校的博士,做的是高端知识付费,不是随叫随到的服务员,否则给钱人家也不干
找辅导重要的是适合自己。了解到大量学弟学妹们的情况和相关需求后,普遍存在缺少系统的科研思维,知识体系,文献的积累......,导致大家很难写出合格的paper。
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