“适合”教育 留“夏”美好
夏花妍妍，蝉鸣声声；缤纷暑假，学习同行。为落实国家“双减”政策，丰富学生的暑期生活，提升学生核心素养，让孩子们乐享美好的暑期生活，丰满区第三实验小学校四年组教师们结合学校“适合”教育办学理念，精心设计了融合“知识、思政、实践、科技”等活动于一体,丰富多彩的暑假作业。学生们在实践体验中快乐成长，在活动中提升学习能力，在体验中陶冶品德情操,过充实的暑假，留“夏”成长的美好。
书写一“夏”
“笔墨飘香润心灵，横竖撇捺涵素养。”暑假里，孩子们认真练习书写，不断提高自己的书写水平。在他们流动的笔尖下，仿佛每个横竖撇捺都在倾诉汉字之美。一手漂亮的字，让人赏心悦目。
阅读一“夏”
书墨生香，一卷一思量；漫溯书海，一步一难忘。读书让我们看到了一个魅力无穷的大千世界，仿佛在徐徐书香中进行了一次又一次奇妙的“旅行”。假期中同学们每天坚持读书，沉醉在书的世界，尽情享受那份来自阅读的乐趣。把经典阅读变成悦读，那一篇篇阅读记录皆是他们阅读经典后的所思、所想、所感。
积累一“夏”
“人生自有诗意，诗意美在少年”。中华五千载，诗篇永流传。为弘扬中华优秀传统文化，传承优秀诗词经典，陶冶学生情操，提高学生的综合素养，营造浓厚的书香氛围，学生们在暑假每天坚持诵读诗词，在唐诗宋词中去游览名山大川，感受古代文人的亲情，友情，家国情，徜徉于诗词的世界。
“数”我精彩
计算是数学学习的基础，口算速度和准确性又是计算能力提升的基石，坚持口算练习，能全面提高学生的口算能力，夯实数学学习的基础，同时还能丰富学生的学习活动，给每位学生自我展示的机会，为此，同学们在暑假期间开启了“口算练习”“计算达人比拼”活动。
智慧一“夏”
数学来源于生活。《数学课程标准》指出：让学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言描述现实世界。孩子们体会到生活中的数学之美无处不在，数学好玩，玩转数学，乐在其中。同学们纷纷寻找生活中的多边形。全身心地投入到数学实验中，通过动手拉一拉，摆一摆，拼一拼等活动，发现多边形的特点，体会学习数学的快乐。
童心向党
暑假期间恰逢“七一”建党节、“八一”建军节，为了弘扬爱国主义精神，加强国防教育，培养少先队员的爱党、爱国、爱军情感，让学生深入了解中国人民解放军的光辉历程和伟大贡献，激发学生的爱国热情和报国志向。学生们怀着对解放军叔叔的崇高敬意，纷纷发挥想象力和创造力，用手中的画笔描绘出心中军人的形象，进一步了解军队的文化和历史，增强了民族自豪感和自信心，而且更加坚定了理想信念、厚植爱国情怀、传承红色基因。
绿树阴浓夏日长，暑假时光成长忙。同学们在假期里不仅达到学习和体育锻炼有机结合，而且还坚持在劳动中锤炼意志，全面发展。一份份凝聚着灵气与智慧的作业，记录着丰三学子的快乐与创新，见证着他们的收获和进步。学生在幸福时光里，玩中学、学中乐，不断地“学而乐之，行而获知”，相信同学们一定会在丰富多彩的作业活动中，不断增知识，长才干，成为更好的自己！
撰稿：薛红焕
图片：四年级班主任
美编：孙川越
审核：徐一兵
丰满区第三实验小学校
学校校训:让每一个生命都幸福成长
办学特色:适童课程，牵手读写
校长寄语:不忘初心，做最适合的教育
