彩虹德育
“织”心校家社共育课堂
守住底线，放大空间
——家庭规则的建立
攀枝花市外国语学校于11月13日开展了以“咬住底线，放大空间——家庭规则的建立”为主题的校家社共育课堂。攀枝花市校家社协同育人讲师团成员陈玥北老师以其丰富的教育经验，带领家长们学习如何进行有效的家庭教育。
本次活动由德育和安全科副科长、心理教研组组长王卓主持，她表示，在孩子的成长过程中，规则是必不可少的，它既是孩子行为的基石，也是他们自由探索世界的保障。但在坚守底线的同时，我们也应给予孩子更多的自主空间，让他们在时间的安排和空间的探索中学会自我管理和自我成长。
聚焦定位，课堂启程
课堂伊始，陈玥北老师讲述了家庭教育在现代教育中的重要地位，是学校教育与社会教育的基础。接着，陈老师向在座的家长们分析了家庭教育中常见的心理误区和教育方式误区，引导家长们避开常见的教育误区，确保家庭教育能够精准发力，为孩子的成长铺设一条更加坚实的道路。
“望闻问切”，智慧教育
家长们通过四字诀“望、闻、问、切”，领悟到只有先给自己设定规则底线，才能对孩子有更多期待和管教。“望”即了解孩子的日常表现、“闻”为倾听孩子的心声与需求、“问”是主动与孩子沟通交流、“切”则是适度调整教育方法与节奏。在设定规则底线的同时，家长们能更快地学会尊重与理解孩子，给予他们足够的空间，如此，家庭氛围才能更加和谐，孩子也才能在关爱中更好地成长。
以身作则，教育有道
陈玥北老师认为好的家庭教育能解决许多问题，例如，有效陪伴可以增进亲子关系、电子产品管理可以培养责任感、培养良好习惯可以规范行为等。她希望家长能够以身作则，成为孩子的榜样，通过日常小事传递正面价值观，家长们应该意识到家庭教育不仅仅是解决眼前问题的工具，更应该是一座连接孩子现在与未来的桥梁。
沟通为钥，成长导航
最后，为了进一步提升家长们的学习体验与感悟，陈老师通过生动的案例向家长们提出建议：家长应该与孩子做到有效沟通，父母不仅是孩子的第一任老师，也是最好的老师，希望每位家长都能成为孩子成长道路上的坚实后盾与智慧引路人。
本次“织”心校家社共育课堂围绕“规矩与自由，限制与选择”这一主题与家长共同探讨孩子们的成长话题。未来，攀枝花市外国语学校将持续强化校家社三方合作，携手共创一个更加和谐、包容的教育环境，确保每位孩子在关爱与理解下成长，共绘灿烂未来。
END
一审（撰稿）|周兰
二审|王卓
三审|王俐利
