RART.01
展新姿 磨砺成长
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步夯实教师的教学基本功，全面提升教学设计，组织集体教学活动的综合能力，提升教师专业素养，2024年10月14日—10月18日，我园开展了教师公开课活动。
活动中，教师们紧扣主题，围绕活动目标，充分发挥自己的优势，通过创设情景、儿歌导入、PPT展示等直观教学手段，生动活泼的教学氛围和富有童趣的教学语言让幼儿在轻松愉快的氛围中进行细致的观察、丰富的想象、认真的倾听、大胆的尝试，充分体现了“以游戏为基本活动”的教育理念，展示了老师们的专业素养和个人魅力。
《懒惰虫》是一首诙谐幽默、好听的歌曲。且歌词内容情节是幼儿生活中的体验，易于理解、记忆。活动中，孩子们通过表演感受歌曲的诙谐有趣，并懂得要做一个勤劳的孩子。
执教老师： 大二班 曹老师
曹老师通过耳熟能详的黑猫警长如何侦破“商店失窃”案件故事，让幼儿发现问题，如何进行合理分析，进行判断推理、提出问题、验证问题的过程。活动中曹老师提供了丰富的可操作的材料，让孩子学会数字排列，利用分析判断推理后达到寻找嫌疑人，让幼儿感受到了通过自己的推理成功的喜悦。
语言活动《谁的尾巴》
执教老师：中一班 白老师
本活动在猜猜、想想、找找、说说的过程中让幼儿知道了动物尾巴的各种特征。同时通过游戏环节，孩子们合作参与中提升了动手能力、合作能力以及语言发展能力。并养成了爱护小动物的情感。
健康活动《保护眼睛》
执教老师：大一班 张老师
眼睛是心灵的窗户，因此，我们必须对眼睛细心呵护。日常生活中，我们经常对孩子说注意保护眼睛的方法，可是收效甚微，张老师通过讲故事、做游戏、听儿歌等形式为孩子们生动讲解眼睛的构造、导致近视的原因以及怎样预防近视和爱护眼睛等实用知识，让孩子深刻懂得了保护眼睛的重要性。
健康活动《穿越雷区》
执教老师：中一班 钟老师
活跃的教学气氛，专业的引导，一场超级舞会拉开了序幕，孩子们在滚动的轮胎中快速的穿梭，四肢协调的做出躲避动作，在游戏中不仅增强了幼儿克服困难的勇气，也体验与同伴一起闯关、运动带来的乐趣。
美术活动中，马老师借助PPT、动画、颜料等材料让幼儿自由选择、自主创作；孩子们不再是单纯的绘画，而是利用小道具使自己的作品可以变换，让幼儿在视觉上产生好奇，达到小魔术的效果并在轻松、欢快的氛围中感知美的体验，进行美的表达。
执教老师： 小一班 张老师
水果富含丰富的营养，是小朋友成长过程中必不可少的食物，《水果猜一猜》的活动是让小朋友在认识水果的已有经验上进行更加深入的探索，张老师通过水果猜猜乐游戏激发幼儿对水果的兴趣，在活动中利用看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝的方法引导幼儿发现水果的不同秘密，并组织幼儿进行了分组讨论，让幼儿说一说自己喜欢吃的水果，吃起来的味道是什么样的。
社会活动《我会打招呼》
执教老师：小一班 王老师
打招呼是人与人交往的一个重要环节，对小班幼儿来说，学会打招呼也是常规教育的一个重要方面。王老师以游戏形式开展了《我会打招呼》这一活动，在游戏中充分调动了幼儿的情感体验，达到了教育效果。
语言活动《我眼中的秋天》
执教老师：大一班 程巧霞
程老师充分考虑幼儿的年龄特点，以情景贯穿整节活动，引起幼儿浓厚的兴趣，小草说秋天是黄色的，枫叶说秋天是红色的，白菊说秋天是白色的，松鼠说秋天是绿色的，大地说秋天是绚丽多彩的。这一刻，程老师带着孩子们感受着秋天的世界。
社会活动《节约用水》
执教老师：中二班 郑老师
《节约用水》是一个非常生活化的社会活动，郑老师通过活动开始前“水龙头流水声”将孩子们带入活动，小朋友们通过观看动画视频，了解为什么要节约用水，认识到每一滴水都来之不易。通过参与互动游戏引发了幼儿思考讨论，并让幼儿学习如何在家中、学习等场所节约用水，感受节水的重要性，激发了孩子们节约用水的意识。
RART.02
共研讨 携手成长
教而不研则浅，研而不教则空。活动后，每位授课老师对自己组织的活动进行自评与反思。听课老师们结合各领域核心经验，围绕目标的达成度、师幼互动的有效性、环节设计的科学性等方面逐一进行深度剖析，明确活动优点，指出活动不足，提出改进措施，取长补短，共同进步，为今后课堂教学的开展积蓄力量。
一次历练
一次收获
我们相信
在不断地努力中
一定会遇见更优秀的自己
