小编乱入
心态篇
1.强者不会抱怨环境，强者会让自己最大程度适应环境
实验班的作业多、任务重是很正常的，尖子生有能力自然要多练。
但身处其中，也有那些被压得喘不过气的时候，于是心生愤懑，认为许多要求是无用功。
我也曾怀有这样的心理，也曾觉得这样的“无用功”实在是浪费时间浪费生命。但事实上，去思考作业背后的意义，去评判它的性价比，去私底下吐槽它，甚至和老师对着干......这些反而会让你陷入更深的内耗。
反观班里稳坐年级前三宝座的大佬，他们在收到任务的第一时间就是立马执行，以最高效率完成作业，完成老师布置给所有人的基础任务，打好“地基”，然后用“抢”出来的时间去训练自己的弱项，查漏补缺。
差距有多大呢？
有的人两段晚自习结束还没写完作业，而最厉害的学霸不仅在第一段自习结束后交齐了所有作业，还是作业优秀范例。
一天两天可能没什么，但三年累计下来，已然是天差地别。
2.“悟以往之不谏，知来者之可追”
中学时代，尤其是高三，我见了太多因为成绩波动而心态崩塌进而一蹶不振的例子。笑到最后的，往往是那些稳扎稳打，不急躁也不摆烂的好心态选手。
首先，先别去抱怨那一次次小测验后的排名榜单，也别去关心你前面的ta的成绩是不是掺杂水分。
每一次考试，结束就是结束，我们能做的就是反思、总结，吸取教训，找准接下来的努力方向。
执着于上一次考试考的好坏没有任何意义，每一次考试的结果都不能代表高考，我们能做的就是不断训练自己，争取在最关键的考试中大放异彩。
如果你因为这种排名感到焦虑，可以试试只看成绩，将自己的成绩与每科的最高分相对比，思考自己还有多大的进步空间。
或者你也可以完全把这张成绩单团成一团扔掉，只和自己比较。高考前最后一次模考，我的成绩爆冷掉到了班级倒数，我似乎早有预感，不仅自己没看成绩单，也叮嘱了我的好朋友和家里面不要告诉我，就这样顺利在高考正常发挥。
试想如果在高考前一个月我发现自己不过如此，是否还能稳住心态、正常发挥进入目标学校？
还有，无论你曾经是人人羡艳的天之骄子、还是成绩平平的小透明，每一个阶段都是新的开始，又或者说，每一天都是新的开始。
过往的优秀与普通都不值一提，唯一需要铭记在心的，就是脚踏实地，朝向心中的目标努力。
3.坚定的目标是最稳定的动力源
毫无疑问，有目标才有前进的动力。那个经常考第二的女孩，始终以考第一为目标，以“我就想上北大为目标”，不浪费一分一秒在内耗、闲聊、八卦，最终和第一共同圆梦燕园。
那个始终锚定清华的女孩，不仅顺利进入梦校，还在最后的高考中一跃成为理科第一。
你可以因为一座城市、一个学科实力爱上一所学校，也可以是其他什么别的理由，重点是要足够坚定。
这就会成为你每每坚持不下去的时候心底仍然跃动的火苗，成为只要在心里默念着就拥有了无限干劲的激励。
但只将目标定在梦想学校还不够，接下来要做的，就是将它一点点拆解，从每科需要到达什么成绩，到今天我要额外多学点什么。
从大到小，落在细微可行处，点滴积累必将汇聚江河之势。
方法篇
1.基础不牢，地动山摇
还记得刚上中学在第一次考试拿下年级第一时，被要求在讲台上做经验分享的我思来想去，想到的最值得分享的经验是：认真听课、认真对待作业。
兜兜转转到最后，我蓦然意识到这也是最重要的道理。
快节奏下，我们好像更多地沉迷于技巧、押题，而忽视了“基础”这最重要的地基。
老师们也常常把“基础不牢，地动山摇”挂在嘴边，可却常常被我们一笑而过。但往往只有扎根基础、不断攀爬的同学，才能笑到最后。
2.放低姿态 择善而从
实验班高手如云，事实上，实验班之所以吸引人，除了师资配备，更主要的是浓厚的学习氛围与优秀的学习伙伴。
身处实验班，我更多地观察到那些常年在荣誉榜上的大神的日常状态，也在班级分享会中学到了更多方法。
自我封闭与孤芳自赏是不可取的，团队合作和取长补短方能共同进步。与其将同学视为竞争者避之不及，不如虚心学习Ta身上的闪光之处。
或许是应对考试与排名的心态、或许是时间的最大化利用、或许是解题框架与技巧、或许是对某一学科的独特见解......智慧的火花碰撞之后，会迸发出更大的光芒。
同样地，也需要注意不能将所有方法一股脑地堆在自己身上，擦亮眼睛，仔细辨别哪些是适合自己的，哪些是只适合别人的。
3.超强执行 延迟满足
“拖延”是学生时代很容易遇到的问题，而摒弃干扰、坚定目标是最好的解决办法。可能现在很多声音提倡“手机有利于学习”，但我认识的大多数清北选手在高中没有手机，甚至有的主动上交给家里或老师。
“玩会手机再去写作业”的结果往往是一抬头已经过了很久时间，于是匆匆忙忙赶作业，最后不仅作业质量不高，可能还耽误了睡觉休息。
互联网飞速发展之下，手机富有极大的诱惑性。抵抗手机里“即时”的快乐满足，坐在桌前专心执行自己的学习计划，是每个学习者都必须克服的一关。
《高中上分攻略》
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