她是在旁燃烧的蜡烛，燃烧了自己，照亮了大家；她是在旁流动的水源，给予我们活力；她是行走的教科书，把知识毫无保留地传授给我们。她也是我们心灵最好的归宿，她就是我生命中一位不可或缺的良师。
还记得秋冬之交的一个下午，老师让我去一趟她的办公室。当时，我的脑海中浮现了无数个将要可能发生的画面。
我颤颤巍巍地走过去，迎面便是老师和蔼的微笑。后来，我才知道这件事归根结底还是因为我那一篇装满负面情绪的作文。
老师试着用她那熟练流畅的语句开导我。让我把那些负面的情绪发泄出来。我边哭边对老师说着那篇作文中描写的因果。
我诉说着我的情绪，老师安慰着我，又让我在纸上写出了压箱底的痛苦。
不知是过了多久，满满一张A4纸，白纸黑字，清清楚楚。拉开帘子后面竟然是一些拳击手套。
老师慈祥地说，这里可以把我不开心的情绪都发泄出来，不用堆积在心里。随后，老师便回避了。
那时候，我突然感到一丝久违的关怀。
她是第一个能以这种方式让我发泄的老师，比起老师这个称呼，我觉得她更是一位心理医生，治愈了我心尖上的刀口。
她就像一个创可贴，粘贴住了刀口，让伤口愈合。
这就是我生命中的一位良师，把我从黑暗的谷底一点点地拽回到敞亮的地方。
后记：
这是学生的当堂作文训练，题目是《我生命中的一位良师》。没有想到，陆博研同学写的是我，原因是我有一次给她做了心理辅导。
我是一名语文老师，同时也是心理咨询师。我在教学生的过程中，总想从学生不学习或者学不会的表面现象里挖掘出更深层次的原因。
刚开始的时候，陆博研语文成绩不及格。但是这个孩子的字体还算可以，上课也认真听。但是，只要让她自己读，她就会紧张得张不开嘴，嘴动几下，就是出不来声音。我不知道她受到过什么打击。
也是一次作文训练，写《我最恨的那个人》，陆博研同学写的是她四年级时的一位老师，这位老师是她的班主任，经常拿陆博研当笑话，让她读书，她读不成，在课堂上当堂讥讽她。在陆博研小小的脑袋里，总是装着老师那阴阳怪气的鄙夷。
那时候，她上的是托班，一个星期回家一次，遇到事也见不了她的父母。托班的老师也不管她的死活。
我看到她的作文，就让她来到我的办公室，让她把那件事的经过又给我说了一遍，然后我让她把对那个老师的恨都写了出来。然后我就给她交代了发泄室里有各种发泄的工具，你可以把那些假象成那个老师，想怎么样发泄都可以。然后我就离开了。
过后，陆博研的语文曾经考过96分，而且日记几乎每次都可以当成优秀范文来读。她的读书的声音仍然是很小，但是明显的能看到她的眼睛有光了。
我没有想到，她会把那天对她的心理辅导写出来，也没有想到会对她起到那么大的作用。
重要启示：中小学生中部分学生的心理问题真的很大，现在的很多中小学生的童年父爱母爱欠缺，学生从小在寄宿制学校，家长很少和孩子沟通，造成了孩子心理疏导不及时。到了初中高中阶段，孩子的心理问题很少能得到缓解，所以，孩子背负着严重的心理问题踽踽独行。做父母的一定要多关注孩子的心理问题，问题小的时候不及时疏解，问题越大越难疗愈。
