家
长
会
亲子交流
家校互动
榆林中学召开高一高二年级期中家长会
最美的旋律
是家校同频的合奏
最好的教育
是家校共振的弧线
教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，也镌刻着学校和家长共同的期望。因爱而“相聚”，因责任而“奔赴”，为凝聚教育力量，增强家校联系，共助孩子成长，11月16日下午，榆林中学召开了高一高二年级期中家长会。
以爱相约 用心迎接
教育之路漫漫，育人之心灼灼。榆中的校园，处处洋溢着对家长朋友到来的欢迎，期待相遇的邀请函、鲜明热烈的欢迎语、积极参与的志愿者、准备就绪的教学楼、精心制作的姓名牌……每一处细节都彰显着学校对这一次家长会的用心、用情。家长们带着对孩子成长的关注和对教育的热情，应约而至，汇聚一堂，共话教育。
校长寄语 提灯引梦
什么是“以人为本”？教育应该解决什么问题？新高考形势下家长该怎么做？韩东校长为高一高二年级分别作了《以人为本科学发展 强基铸魂求实求是》的主题交流，他强调“以人为本”就是以学生为本、以教师为本，促进师生共同科学发展是学校的愿望。他说，教育要注意夯实学生的基础，基础就是学生在研究某一事物的过程中逐渐形成的素养，教育要引导学生实现从“解题”到“解决问题”再到“做事做人”的转变。在新高考改革背景下，韩校长希望家长朋友们要因势而谋、应势而动、顺势而为，家校协同，共同促进孩子健康发展。
三心合一 悦谈成长
教育从来不是学校的“单打独斗”，而是孩子、家长和学校的“大合唱”，只有“三心合一”，才能奏出育人的“交响曲”。家长会上，班主任们就班级管理、期中分析等问题向家长作了详细汇报，并针对每一位学生的具体表现进行了个性化解读，指出学生在学习过程中优势和不足之处，同时为家长提供了具有针对性的学习建议和教育策略，鼓励家长们积极配合学校教育，关注孩子成长过程。各学科任课教师也依次走进教室，与家长们面对面交流本学科情况。例如，数学老师强调了培养逻辑思维能力的重要性；语文老师则提倡增加阅读量，注重对孩子文学素养的熏陶。
家长代表就对学校教育理念的转变、校园环境的优化等表示感谢，并分享交流好的家庭育人经验，对孩子们接下来的学习和生活也提出了殷切的期望。“请家长放心，‘念念不忘，终有回响’，我们也曾抱怨过课程的繁重，也曾因压力而焦虑，但每当看到老师们不辞辛劳的为我们答疑解惑，看到同学们在教室里埋头苦读的身影，看到家长们忙于奔波的背影，我们便明白这一切的付出都很值得。请相信我们，我们一定会珍惜这段宝贵时光，不负韶华、不负期望，我们会用实际行动证明，你们的选择是正确的，我们的努力是值得的。”高二（9）班张钺浦在发言中说。
《孩子，爸爸妈妈想对你说》《爸爸妈妈，我想对您说》，这不是简单的一封信，是家长和孩子间的真情告白、心灵互通；“榆林中学学生‘爱心诊断书’”“榆林中学学生阶段个人成长目标规划表”为学生的成长发展“问诊把脉”；“学生在家表现问卷调查表”“榆林中学家长会信息反馈表”进一步增强了家校共育的针对性、实效性。
我们坚信，每一次的相聚都是为了更好地出发。孩子的每一步成长，都离不开家庭与学校的紧密合作。让我们在这个充满爱的平台上，携手并进，为孩子们铺设一条通往梦想的光明大道！
家校同育待花开 双向奔赴促成长
让我们同心、同向、同行
共同助力孩子的成长
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