行知人生 智慧讲堂
第二期：烧扑克牌的故事
人
物
介
绍
陶行知（1891~1946），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生一生所持守的赤子之忱。毛泽东同志称他为“伟大人民教育家”，宋庆龄女士赞其为“万世师表”。陶行知先生毕生致力于教育事业，破旧立新；心系劳动人民，发扬民主。他用一生书写了教育爱国者的“大”字。
本期故事宣讲人
芳菲书友会成员：王益柠
{
烧扑克牌
}
故事内容
大家好，我是王益柠老师，今天我要分享的是陶行知先生“烧扑克牌”的教育故事。
在育才学校，学生们每天上午上文化课：语文、外语、数学、哲学。下午上专业课：文学、音乐、戏剧等，还要进行劳动、军事训练和社会调查，日程总是排得满满的。有一段时间，有的学生厌烦了这样紧张的生活，在自习时间偷偷地打扑克。老师发现了，上前劝阻，他们还说这是“有劳有逸”。一天晚上，陶行知走过男生宿舍，顺便进去看看，正赶上有七八个男生在打扑克，玩得很带劲。陶行知没作声，站在旁边看着。一个同学突然发现了陶校长，急忙推旁边的同学，几个人慌忙放下扑克，羞愧地站起来，低着头等着挨批评。陶校长一句话也没说，沉默了一会儿就转身走了。
第二天，陶校长在全校会上讲述了抗日战争形势后问：“抗日需要人才，将来建国需要人才，你们难道可以浪费自己的时间吗？你们有多少本领要学啊！我要你们自觉地把扑克牌交出来，像烧鸦片烟一样把它烧掉！要知道，时光是最可宝贵的。”孩子们低着头，把一副副扑克牌放在桌上，堆成一摞。陶校长用火柴点燃了牌，又温和地对孩子们说：“有人说‘有劳有逸’，‘逸’就只能玩扑克？你们可以练琴、写诗、作画，也可以打球、下棋……只有多学一点本领，将来才能建设国家。时光可贵，一去不回啊！”从此，学生们都珍惜时间，勤奋学习了。
故事感悟
陶行知是我国近代杰出的教育家，他提出“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育理念，强调教育的目的是培养真实、有道德、有本领的人才。他主张教育应与生活紧密联系，提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等生活教育理论，致力于通过教育来改造社会。
陶校长并没有直接批评学生，而是选择了沉默和观察。在随后的全校会议上，他严肃地指出了时间的宝贵，并要求学生自觉地把扑克牌交出来，像烧鸦片烟一样地把它烧掉。这一举动不仅让学生认识到了自己的错误，更让他们深刻体会到了时间的珍贵和学习的重要性。
烧扑克牌的行为，实际上是在烧掉学生们错误的观念，让他们明白学习不是为了应付，而是为了增长知识、提高能力，将来为国家建设贡献力量。陶行知还鼓励学生们可以选择其他有益的方式来放松，如练琴、写诗、作画等，这些活动既可以陶冶情操，又可以提升自我修养。
从这个故事中，我感受到了陶行知教育思想的深邃和远见。他不仅关注学生的学业成绩，更关注学生的品德培养和全面发展。他用自己的行为诠释了教育的真谛：即教育应该以人为本，关注学生的内心需求和成长过程。
无锡市新吴区坊前实验小学官方微信出品
供稿：王益柠
美编：焦凡喻
终审：校长室
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