深化地理教学改革
践行跨学科学习
书香南岸·幸福教育
地理核心素养的培育始终是当前教学改革热点，为了落实新课标、新教材、新评价的要求，改革地理学科的育人方式，探究跨学科主题学习的有效途径和方法，10月17日，南岸区初高中地理教师跨学段研修活动在十一中举行。
此次活动特邀教育部初、高中课程标准修订组核心专家、中国教育学会地理教学专委会理事长、华东师范大学段玉山教授，为全区初高中地理教师作专题讲座《地理跨学科主题学习的思考》。
“跨学科学习是学生的全面发展中重要的一环，能够激发更多创新的理念与模式。”段玉山教授详细阐释了跨学科融合、科际整合、steam模式等相关概念，强调了综合思维和创新思维在地理教学中的重要性，同时分享了如何将地理核心素养融入教学，并介绍了跨学科学习的路径落实有效的两种学习方法——问题教学法、项目学习法。
研讨会上，与会者聚焦新课标要求，深入探讨如何更好地开展跨学科主题学习，分享各自的教学经验和实践成果。
作为全国首批中小学科学教育实验区，南岸区不断深化科学素养教育，构建全面课程体系，培养科学家精神，以江南教育菁英人才计划、星级教研员、种子教师工作坊等平台，依托学校加强教师队伍建设，推进跨学科学习，致力于培养具有创新能力和实践技能的人才，助力区域科学教育质量提升。
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