教育大计，教师为本，要办好教育，必须依靠广大人民教师。近年来，我市始终坚持不遗余力地加强教师队伍建设，教育事业迎来质的飞跃，涌现出一批教坛新星、业务能手、师德标兵、共产党员教师典范、优秀班主任、从教三十年的优秀教师。在第40个教师节来临之际，市教育局、市融媒体中心联合推出“庆祝第40个教师节·优秀教师风采录”系列报道。今天播出第二期《坚守最边远山区的“全职校长”——金拯》。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知献身于教育事业的真实写照，也是金拯扎根山区奋斗在教育战线上的座右铭。二十多年的风雨沧桑，他不忘初心，砥砺前行，守望着自己的理想，诠释着无悔的青春，谱写了一曲平凡而卓越的乐章。
浆溪店中心小学位于我市最北端，西与湖北随县相邻，北与河南信阳接壤，是两省三县的交汇区的一所偏远农村小学，学校离广水市区50分钟的车程。这里远离城市的喧嚣，空气清新、环境清幽、民风淳朴，当金拯踏进学校的那一刻，学生那一双双渴求知识的眼睛，彻底感染了他，让他做出了人生中的一个重要抉择——回到家乡从教。
2003年秋，学校刚开设英语课，但缺少英语教师，金拯主动提出承担全校三至六年级的英语教学任务，每周课时达20节，四个年级的备、讲、辅、改、测，他每天除了吃饭，就是工作，无一闲暇，付出总有回报，多年来，他所教班级的英语成绩在全镇突出。
学生 陈雨菲：“金校长是一位平易近人的好校长。在生活上，他无时无刻不在关心爱护我们，当我们遇到困难时，他总能在第一时间给予最大的帮助。在课堂中，他虽然严厉，但对于不懂的问题他总是不厌其烦的给我们讲解，直到我们都弄明白为止，大家都非常喜欢上他的课。”
2014年金拯担任学校校长，学校教学楼漏水，没有功能室，年轻教师没有宿舍，厕所被鉴定为危房，水泥地坪破损。为了改善学校环境，金拯利用新建、改扩建等改薄项目资金，来完善学校设施。如今学校的环境清净、幽雅，面貌焕然一新。
2022年6月的一天，金拯在校园巡查的时候，发现饮水机放不出水来。他一边安排值周教师烧开水放凉后供学生饮用，一边联系师傅过来维修，但是学校距离城区较远，师傅不愿意来维修，可是天气炎热，孩子们要喝水啊！他只能四处寻找和学校饮水机型号比较接近的水泵，自己换。金拯为了给师生们提供优质的后勤服务保障，自己修理自来水、饮水机、摄像头、电脑、网络等，成为一名“维修工”。
浆溪店中心小学留守儿童和贫困学生相对较多。为了更好的了解学生情况，做好扶贫助学工作，他挨个走访100多名学生，走遍了浆溪店的每个村塆，多数学生住在深山里，一下大雨，村庄道路很多被冲毁，他只能靠双脚徒步去走访贫困生。他也会争取爱心企业和爱心人士的支持，帮助贫困学生在逆境中健康成长，树立正确的人生观、价值观。
教师 李汶蔚：“我眼中的金校长是领导，但更像一位大家长。担心住宿条件不好，冒着酷暑为我们改造宿舍。时常把他们几个恩施老师叫到家中吃饭，让我们深深的感受到家的温暖；时常组织学校教师听课评课，帮助我们积累教学经验。金校长在工作中非常的认真负责，他是我们学习的榜样，在今后的工作中会向他看齐、向他学习。”
浆溪店虽地处广水的最北边，却是一个革命老区。但是现在的孩子对家乡是革命老区及对革命先辈的付出和牺牲知之甚少。为此，金拯坚持以红色土地为立足点，以红色教育为突破口，有针对性地对全校学生实施革命传统教育。他利用晨会和班会让学生听红色故事，唱红色歌曲，看红色电影，读红色书籍，还组织全校师生徒步到尹家湾红色教育基地参观，通过这些活动的开展，既锻炼学生意志，培养学生习惯，又进行了革命传统教育和爱国主义教育。
铁打的营盘，流水的兵。老师来了又走，一批又一批；学生进了又出，一茬又一茬；而只有金拯，依然坚守着山村的这片热土，在三尺讲台上书写着自己平凡普通的教书生涯。
记者 | 宋 蓓
制作 | 刘 帅
审核 | 刘 冬
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