2024年11月14日，2024-2025学年第一学期的《生理学》课程组期中总结会议顺利召开。此次会议由课程组负责人梁诗润老师主持，曾菲老师及张巧添老师参与，旨在分析学生反馈，探讨课程改进措施，为后续教学提供参考和指导。
会议伊始，梁诗润老师对前半学期的教学工作进行了简要回顾，随后进入了学生反馈分析环节。通过对学生反馈的梳理，课程组发现学生们普遍反映生理学课程内容深奥，难以理解。为了解决这一问题，课程组提出了增加图解和实例的建议，并计划利用多媒体教学工具如动画视频来辅助学生理解复杂的生理过程。同时，课程组还建议组织小组讨论和案例分析，通过互动的方式加深学生对知识点的掌握。
针对学生们还反映课程进度较快，难以跟上。面对这一反馈，课程组决定调整教学计划，适当放慢进度，确保学生能够跟上课程节奏。此外，课程组还计划增加复习课和习题课，帮助学生巩固知识点，提高学习效果。
在教学内容方面，部分学生认为生理学内容枯燥，缺乏趣味性，理论知识多而实践操作少。为了提升学生的学习兴趣和实践能力，课程组计划引入模拟实验和临床案例，增加学生的实践操作机会。这一举措不仅能够使学生更好地理解和掌握生理学知识，还能够培养他们的实验技能和临床思维。
会议的后半部分重点讨论了期末工作准备。课程组将对课程中的重点和难点进行梳理，并制作重点复习资料，帮助学生明确复习方向。同时，课程组还将准备充足的复习资料，包括课件、习题集等，供学生自主复习使用。为了形成良好的学习氛围，课程组鼓励学生之间互相分享学习笔记和心得。
在考核准备方面，课程组计划设计多样化的考核形式，如考试、成果等，以全面考察学生的学习效果。为了确保考试的公平性和有效性，课程组将明确考试规则，强调诚信考试的重要性，并对考试纪律进行严格管理，防止作弊行为的发生。
会议最后，梁诗润老师对课程组的努力表示感谢，并希望各位老师能够继续关注学生的学习动态，不断改进教学方法和手段，为提高学生的学习效果和教学质量而努力。
此次《生理学》课程组期中总结会议的召开，不仅为课程改进提供了宝贵的参考意见，也为后续的教学工作指明了方向。课程组将继续努力，为学生提供更加优质的教学服务。
撰稿：梁诗润
初审：蔡妙霞
复审：曾银珠
终审：黄珊珊
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