名优示范展风采
教学观摩促提升
——西彭园区实验小学名优教师展示课活动
2024年12月10日至26日，西彭园区实验小学举行了区级名优教师展示课活动。九个学科的名优教师进行了课例展示。
九龙坡区数学骨干教师周开菊执教五年级数学《长方体的认识》
周老师凭借个人扎实的教学根本功及独有的人格魅力驾驭着课堂，有效地运用了小学数学探究性学习策略，为孩子们创造了一个生动活泼、富有个性的知识建构过程。她围绕教学的重难点确立了自主探究的主题，让学生通过想象、观察、操作，探究、总结出长方体面、棱、顶点的特征，发展了空间观念，发挥了学生的自主性和积极性，做到了教、学、评一致。
九龙坡区科学学科带头人赵承作副校长，执教6年级科学课《灵活巧妙的剪刀》。
他紧密围绕“物质的结构与性质”这一核心概念，出示生活中各种不同类型的剪刀，引导学生观察剪刀结构上的共同特点。采用比较思维的方式，让学生手撕圆形、剪圆形纸片和布片，横向比较有无工具的差异，让学生自我感悟剪刀的灵活、便捷。通过剪纸条、剪树枝、剪吸管、剪线圈等活动，纵向比较普通剪刀与其他剪刀的功能，让学生找出影响其使用效果的主要结构特征，让学生进行展示交流、碰撞思维，感受剪刀“巧妙”之处，最后从大国竞争，科技突围的时代背景下，号召学生做具有创新、创造能力的时代新人，发明剪塑料管的剪刀等更多适用工具促进科技和社会的进步。
九龙坡区音乐骨干教师向晓晋副校长执教四年级《欣赏与评述》，她从引导学生如何富有情感的进行巴乌演奏，在引导学生回顾四年级下册的欣赏乐曲，充分渗透音乐课改理念。整堂音乐课紧扣音乐核心素养导向，坚持以学生为主体，融合多元内容，重视音乐实践，巧用抢答积分、小组合作探究等，将音乐核心素养扎实有效地落实到了课堂的每一个环节。
九龙坡区信息科技名优教师母静怡副校长执教四年级上册《奇偶校验识错误》
她教态亲切，仪表端庄，举止自然。教学中，以传声游戏开课，迅速抓住学生的注意力；通过带领学生亲历翻卡魔术的揭秘过程，让学生主动建构知识，彰显了以学生为中心的教学理念；通过多项练习，检测学生知识掌握情况，保持讲练评一致；注重联系生活，培养学生树立数据安全意识，教学目标达成度高。
九龙坡区学前教育骨干教师朱兴梅执教《大家一起数一数》，她将学习活动融入故事情景中，让孩子们通过学儿歌、做游戏、实践操作，理解并运用数学知识去解决生活中的问题，寓教于乐的学习方法不仅增强了孩子们的学习兴趣，更让孩子们深刻体会到数学知识在日常生活中的重要性和广泛应用。
九龙坡区综合实践活动学科名师刘宗萍执教三年级《设计书的封面》
刘老师这堂课充分呈现了学生是学习的主体，学生的学习活动充满了探究、合作与创新。她引导学生发现书的封面基本要素、设计要点和创新之处，再让学生合作设计书的封面，有法可循，有法可用。学生的动手能力、实践能力和合作能力得到很大的训练，课堂的综合性呈现很精彩。
九龙坡区美术骨干教师张欣执教三年级《有趣的图形》
她充分发挥信息技术的优势，抓住三年级学生的心理及爱好，选择了他们喜闻乐见的动画形象和情节，通过营造大情境“坐上哆啦A梦的时光机开启时光之旅”，激发学生学习兴趣，并将情境贯穿课堂始终。以探索有趣的图形为主线，通过任务驱动的方式，引导学生赏析文字的演变，感受图形与文字之间的联系。尝试运用简洁的线条概括事物，并借助部分方法和形式原理对简化的图形进行作品创作。整个教学环节环环相扣，教学内容层层递进，学习活动的开展与教学目标紧密结合。
九龙坡区英语骨干教师石萍执教四年级《U6B》
在“介绍职业”这一主题中，她引导学生通过5种不同的职业不断强化What ’s your father’s job? My father is a …等相关句型，通过精心设计符合学生认知发展的教学活动，构建有效的语言支持系统，帮助孩子们在学习过程中突破传统英语教学。采用小组合作形式，在每个需要协作的环节设计了评价表，帮助学生明确自己的任务和行为规范。
九龙坡区信息科技骨干教师商灿执教五年级编程课《我是小店长》
她给学生创设了模拟经营店铺的情境，学生能直观感受商品原价、折后价、现价之间的关系。通过综合应用本期所学的顺序结构、双分支结构解决生活中的实际问题。培养了学生的逻辑思维、问题解决能力和团队合作能力，采用寓教于乐的方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握编程技能。
道德与法治学科名优教师陈霞老师，执教一年级《吃饭有讲究》
她引导孩子们从吃饭讲卫生，讲健康，讲礼仪三个方面感知了吃饭的学问。课上孩子们积极参与演练七步洗手法，交流均衡饮食和用餐礼仪。学生参与度高，生活知识丰富，课堂气氛活跃。
本学期名优教师的晒课体现了“三新”背景下，大单元、任务群、“教-学-评”等教学新理念在课堂教学的具体实施，体现了名优教师守正创新、深耕课堂的专业素养，为西彭园区实验小学促进学科核心素养落地，深化课堂教学改革引领了新方向。
撰稿：教务处
图片：各学科组
编辑：王淑川
一审：赵承作
二审：向晓晋
三审：杨德长
签发：周清容
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