精耕课堂
落实根基
共研共讨
【童晖集团·课程管理中心】
花逞春光，一番雨，一番风，催归尘土；竹坚雅操，几朝霜，几朝雪，傲就琅玕。初冬十一月，英语组的朱琳老师、付宇老师、刘悦老师和李芊叶老师，在孙熳主任的带领下，本着落实新课改、实践核心素养的目标，精心研读教材、用心设计课程，展示并研讨了四节生动活泼、内容扎实的英语课。
朱琳老师从教20年来一直任教于童晖小学，并始终致力于英语一线教学工作。20年来，自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈、默默奉献的精神从事英语教学工作。多年来的认真、严谨也让朱琳老师被评为皇姑区骨干教师。执教的课获得国家级优秀课；设计的教案获得省级优秀教案。在日常教学中，朱琳老师一直秉承着严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度原则，以自己的人格魅力去感染每一位学生。也正是这样的信念，培养出了一批又一批学习成绩优异、品德高尚的优秀的童晖学子。
朱琳老师11月8日在三年八班完成了一节设计巧妙的展示课Unit 5 What do we eat? 结合三年级学生的特点，朱琳老师借助一首生动的视频片段导入课题，活跃课堂氛围，用Free talk 引导学生自由讨论“我们每天吃什么？”借助多媒体课件、图片并结合多种猜谜方式，引出新词汇，在教授新词汇过程中，采用了示范、模仿、跟读、拼读和书空的步骤，逐步引导学生掌握正确的发音，从而达到夯实基础。在本节课中，学生的互动非常频繁且积极。朱琳老师设计了多个精彩活动，如“食物分类游戏”、“词汇反应敏捷”等，这些活动不仅锻炼了学生的口语表达能力，还培养了他们的思维灵敏度。这种互动学习方式有效地提高了学生的学习效率和积极性，而且这些方法的引入不仅拓宽了学生的记忆渠道，还激发了他们的记忆潜能，使他们能够更快地记住所学词汇。纵观本节课的教学环节设计非常连贯，从导入到新知呈现，再到巩固练习和拓展延伸，每一个环节都紧密相连，层层递进。朱琳老师流利的英文表达、和蔼可亲的教态及学生们的活跃参与给大家留下了深刻印象。
在这个充满爱与智慧的教育旅程中，朱琳老师与学生共同成长，彼此成就。朱琳老师用自己的真心与关怀，点亮学生们的心灵之灯，让他们在知识的海洋中找到方向，在人生的道路上越走越远，越走越宽广。而这一切，都源于朱琳老师对教育事业无尽的热爱与奉献，以及对学生们深深的关爱与期待！
11月7日付宇老师的五年级上册《Unit7 At the beach (Period 1)》英语公开课亮点满满。付老师利用现在进行时复习 Brown 一家活动来导入假期话题，自然流畅，让学生轻松进入学习情境。
对于重点句型“Is Paul collecting shells？Yes，he is.”这个现在进行时一般疑问句，操练方式多样，成功突破重难点。而且，付老师对培养学生学习习惯十分用心。朗读前提示升降调、重读词和指读，写句子前强调书写规范，这些细节为学生打下良好学习基础。
课堂氛围更是一大亮点，讲到“enjoy the sunshine”时师生共唱《You are my sunshine》，轻松愉快的氛围让学生更投入。最后，鱼骨图的运用使课文内容清晰易懂。
【视频】
整堂课扎实落实听说读写的重要步骤，主线清晰、拓展丰富，对学生思维品质启发效果显著。
11月6日，刘悦老师在四年八班执教了一节Unit 7 Period 2 Animal school的英语研讨课。本节课是故事教学，根据小学生好奇、好胜、好动、模仿力强、表现欲旺盛等生理和心理特点，刘悦老师主要采取了以任务型教学模式为主，以活动，合作为主线，使学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等多法并用的方式组织教学，促进语言实际运用能力的提高，深受学生们的喜爱。
课堂开始不仅运用歌曲导入，激发学生学习的兴趣，还给他们以图片和声音方面的信息，让学生有内容可说。不仅复习了旧知识——There be 句型以及学校教室的相关物品，还渲染了学习英语的良好气氛。通过旧知识带出新知识，是刘悦老师常用的教学方法之一。在教学过程中，老师恰到好处地去启发、点拔、尽可能地给学生多一点思考的时间，多一点活动的余地，多一点表现自己的机会。他们的思维是开放的，嘴巴是敢说的、身体是敢于参与的，本节课堂氛围充满了活力。在课程的最后又进行了情感升华。本节课的情感落在让学生们善于发现别人的优点，及时给身边的人以鼓励，帮助他们重获信心！
刘悦老师认为，教育的美，不仅是知识的传递，更是心灵的碰触，育人之本，在于育心。
11月14日，李芊叶老师在五年八班完成了一节展示课：Unit 7 At the beach。
本节英语课，李芊叶老师遵循由“词”引申到“句”，再由“句”拓展到“篇”的教学规则。首先通过动词的原型和现在分词的对比训练，练习了孩子们的反应能力和对动词现在分词的掌握。再让学生们分别用动词现在进行时造句，训练学生们构建句子的能力；最后由句子扩展到篇章理解，引导孩子用学过的英语词句，复述并表演本节课的主课文。使每个孩子都参与到课堂的互动中，通过听、说、读、练、复述等多样化的环节，当堂消化所学内容，并潜移默化的引导孩子们懂得本节课的情感目标：家庭生活的重要性。
李芊叶老师，十年如一日，坚守在教育教学一线，温不增华，寒不改叶。用百折不回之真心，给学生们带来万变无穷的优质课程。有志则不甘为下，有恒则事无不成。在教育的路上，大处着眼，小处着手，心有专宗，持之以恒。
北校区英语教学团队将继续加强教研力度，及时分享教学心得，形成教育合力。英语组每位教师也都会一如既往地怀揣着热情与追求，脚踏着坚毅与执着，上好每一节课，教好每一个孩子。教育不是灌输，而是点燃火焰。每位英语教师将用自己的教育情怀润泽孩子们的心灵，每位英语教师都愿立足于英语特色教育实际需求，更新思维，创新观念，追求卓越，以实际行动为童晖教育集团的发展，贡献出自己的力量!
-END-
撰稿人|孙熳 朱琳 付宇 刘悦 李芊叶
图文编辑|焦艳美
审核人|王迎
责任人|李广伟
