在数字化浪潮席卷全球的今天，数据科学已成为推动社会进步和行业发展的关键力量。为了进一步促进教师队伍提升科研与社会服务能力，高质量反哺应用型人才培养，并助力区域、城市的数字化发展，数据科学学院推出“做有用的科研”系列专栏。本系列旨在报道分院教师队伍在行业洞察、政策解读、数据分析、案例研究以及人才培养等方面的研究成果和思考。通过“以研促教，以教促学”的策略，展现教师在科学研究、教育教学以及行业应用中的综合素养，为行业雇主的未来发展贡献智慧与力量。
1
研究背景
2
研究框架
3
理论基础
4
实证研究
5
结论及展望
END
