2024年是学校的“育人质量提升年”，为深入落实学校“切实提升课堂实效，促进学生全面发展”的年度主题，确保“雇主导向深入课堂”，学院教育教学工作有序开展，加强常规教学管理，强化日常教学质量监控，保持良好的教学秩序，营造良好的学习氛围，打造良好的学习风气，提升课堂成效，持续推进教学质量。商科3个学院联合开展课堂联合听课评价工作，不断促进各专业教师在课程建设和课程质量持续提升。
该项活动覆盖大商科25门课程，听课团队由各分院督导团队及企业雇主构成，3个学院交叉听课，持续集中听课两周，主要从教师的师德师风、教学态度、教学方法、课堂管理、教学效果以及学生的课堂状态和教学资源全面评价课堂教学质量，最终将对授课情况进行客观评价，指出并反馈课堂教学中值得肯定和有待改进的方面，以期优化课堂教学，将课堂内容和雇主需求深入结合，真正打造“有用、受用”的课堂。
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