青春正当时 弘辩润华章
昆明市五华区华山中学
2024年第四届“华山论剑”校园辩论赛
为紧跟时代发展步伐，推动校园文化建设，营造积极探索氛围，锻炼学生的思辨能力和语言表达能力，增强学生的前瞻性视野，12月9日上午，昆明市五华区华山中学在报告厅举行了“青春正当时，弘辩润华章”第四届“华山论剑”校园辩论赛。
本次辩论赛由华山中学德育处、道德与法治学科组、初二年级组联合开展，学校领导班子成员、各处室主任以及初二年级全体师生齐聚现场观摩，见证辩论赛选手们非凡的风采与智慧。
比赛由陈亚琼副校长、刘怡老师、杨云梅老师、马慧老师、陈萌萌老师、何夏老师担任评委。
在信息高速流通的今天，从ChatGPT的横空出世到Sora的火爆全网，数智化风潮强势来袭，并快速席卷教育行业，产生了改变师生教学方式的“蝴蝶效应”。“教师的工作会被人工智能取代吗？”这一话题备受关注，有关AI是否会取代人类教师的争论也在持续。
华山中学初二年级两支队伍围绕“随着人工智能的飞速发展，教师会被AI取代/教师不会被AI取代”展开了激烈辩论。
正方：随着人工智能的飞速发展，教师会被AI取代
反方：随着人工智能的飞速发展，教师不会被AI取代
在开篇立论环节，正反双方的一辩迅速切入正题。
正方认为“随着人工智能的飞速发展，教师会被AI取代”，并以AI能进行大规模个性化教学、24小时无休解答学生疑问为例展开陈述。
反方则强调教师在教育过程中的独特价值，以教师的情感引导、人格塑造等为论据，抛出“随着人工智能的飞速发展，教师不会被AI取代”的立论。
尽管这一环节双方的陈词仅仅只有3分钟，但看似平静的辩论场其实已经开始“硝烟弥漫”。
在质询环节，正方先就AI的智能学习能力和快速更新知识体系提出质询，并用一些线上教育平台借助AI成功教学的例证，提出AI取代教师是教育发展趋势。
而面对质询，反方沉着冷静，仔细聆听、认真记录，有条不紊地指出教师在处理学生特殊情况、培养学生创造力方面的独特价值。
驳辩环节一改立论、质询环节的平静。
正方凭借犀利的措辞和严谨的逻辑思维，抛出人工智能的发展具有无限的潜力和可能，且已经运用在教育的方方面面之证，紧握自己的论据，展现出“咄咄逼人”的气势。
反方也不甘示弱，提出教师在言传身教、启发思考方面的不可替代性，“人工智能无法做到在授业解惑过程中言传身教，并与学生心灵呼应，只能教书而无法育人。”直接对正方进行了有效地反驳与打击。
同时，反方还提及人工智能目前所能够替代的是一些复杂琐碎的工作，在管理上提高了不少的重复性和规则性工作的效率，而教师及学校在爱与关怀上为孩子所付出的一切，是任何人工智能都无法比拟的。
到了自由辩论阶段，双方的辩词更显锋芒，在你来我往之间不断“短兵相接”。
正方辩手持以“教师在知识传授中，面对教学班的大体量并不能面面具到，对学生发展不能批量的做出正向的激励性评价，AI在传授知识上具有优势，具有高速的运算机制，同时还能给学生即时的积极反馈”的观点。
反方辩手则选择直击要害：“教师不单纯传授知识，而是以知识为载体实现育人目的。教师对学生有精神引领、情感支持等人际互动，这是机器人难以做到的！”来进行强势回击。在这个环节里，每一个辩手的口才与应变能力展现得淋漓尽致，辩论赛进入白热化。
助攻团辩论环节中，正反双方助攻团的助攻手们也是旁征博引、据理力争，在唇枪舌战中收获了掌声阵阵。
正方选择正面阐述“科技在不断发展，未来人工智能定能更加个性化，且人工智能能让教育更公平，让山区孩子和城市孩子一样享受优质的教育资源。”表明AI取代教师能带来教育资源的优化。
反方则紧紧抓住正方忽略“贫困地区的孩子能有智能设备吗？实现人工智能可能吗？”的“漏洞”进行反击，赢得了在场观众的阵阵喝彩。
经过了针锋相对的多个回合，本次辩论赛终于迎来了大家翘首以待的结辩环节。正反双方分别就“教师会被AI取代”与“教师不会被AI取代”对于教育发展的意义进行了慷慨激昂的总结陈词，对辩题进行了升华。
反方进一步强调：归根结底，技术是不断发展的，人工智能会有助于实现学习的个性化，但无法真正取代老师在教育教学中的位置，反而进一步强化了老师的角色。
而正方表示：随着人工智能的飞速发展，教师的职能将发生根本性的变化，即便AI不会取代教育工作者的位置，也重塑了教师教学和学生学习的方式，在将来，人工智能将给教育带来新的发展方向。
双方激烈却不失风度的辩论，直接将辩论场上的气氛推向了最高潮，充分展现出五华区华山中学学子的青春活力，为此次辩论赛画上了圆满句号。
评委代表马慧老师在赛后点评中指出辩题本身具有鲜明的时代特点，值得大家深度思考，并强调了AI时代教师角色转变的必要性，同时鼓励学生思考新型学习模式及其对学习的潜在好处。
颁奖仪式
优胜团队奖
优秀主持人奖
最佳辩手奖
最佳助攻奖
初二年级组长刘怡老师在总结中表示，尽管比赛有输赢，但参与辩论的过程让同学们获得了批判性思维、表达能力和团队协作能力的提升，这些收获远比胜负重要。她希望参与者将这种探索和求知的热情继续带入日常学习中，继续在知识的海洋里破浪前行，思辨之火永不熄灭！
既要面向未来，又要回望历史。其实，人工智能与教师并非完全对立。它们如同两个不同维度上的力量，在共同推进着教育事业的发展。
本次辩论赛为华山学子提供了展现自我的舞台，通过“人工智能能否取代教师职业？”这一话题激发了同学们的好奇心，引发了思维火花的碰撞，促使青少年们更深层次的思考人工智能对生活的影响，使得辩论赛更具理论高度和专业水平。此次活动不仅培养了华山学子的科学素养和思辨能力，也锻炼了同学们的语言表达、临场应变和团队协作能力，更是引发了学子对科技与职业关系的深层次思考。
华山中学的教师们也借此契机，继续坚持与时俱进，不甘只做搬运知识的“教书匠”，而要成为读懂学生、重组课程、塑造品格、陶冶情感、联结世界的“大先生”，让学生们能够站在更高更远的地方眺望未来。
记录美好时光，糖果校园一路相伴
撰稿 | 木懒 摄影 | zy
制作 | 木懒
文稿审核 | 苏容 竹芒
