宁波东方理工大学(暂名)是一所由社会力量举办、国家重点支持、省市共同建设的小而精、高起点、高水平、国际化的新型研究型大学。学校坐落于我国东南沿海重要港口城市、历史文化名城宁波，肩负着宁波高教崛起的希望。
学校由韦尔股份创始人虞仁荣出资在家乡宁波镇海捐资筹建。创校校长是国际知名教育家、中国科学院院士陈十一。
宁波东方理工大学（暂名）
计划2025年开始招收本科生，做到“一流资源，高端起步”，办学取得有显示度的进展； 到2035年做到“体系完整，特色鲜明”，成为全球具有较强影响力的新型研究型大学； 到2050年，力争“科教重镇，跻身一流”，成为国内外具有重大影响力的世界一流大学。
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2020年，浙江宁波实业家、韦尔股份创始人虞仁荣决定出资在家乡宁波镇海捐资筹建一所“世界一流、理工科特色”的研究型大学——宁波东方理工大学（暂名）。学校定位为“高水平、创新型、国际化”的新型研究型大学。旨在培养具有“宽厚基础、创新能力、家国情怀、国际视野”的拔尖创新人才。
资料显示，虞仁荣毕业于清华大学无线电系。“作为土生土长的宁波人，一直渴望能为家乡做些事，以绵薄之力回报生我养我的这片土地。”虞仁荣曾这样说。他表示，宁波东方理工大学将致力于在世界新一轮科技革命和产业变革中打破“卡脖子”核心技术，培养国家急需的前沿科学研究和高技术领域人才。
2021年1月13日，宁波市镇海区政府官网公布的《区政府2020年12月份工作总结》中披露：推进新型研究型大学建设及相关产业落地工作。
2021年11月4日，东方理工高等研究院刊文发布东方理工大学(暂名)孕育的消息，这所总投资460亿，由“中国芯片首富”、浙江省宁波籍著名企业家虞仁荣先生设立的教育基金会举办、浙江省和宁波市政府重点支持筹建的高起点、高定位的新型研究型大学，迅速成为高教圈内备受瞩目的焦点。
2021年12月，宁波市政府与虞仁荣教育基金会正式签署合作办学协议，东方理工大学筹建工作启动。预计2025年起开始建成交付使用。
相关公告指出，根据教育部和全国高校设置评议委员会关于普通本科高校和新型研究型大学设置的相关指标要求，向教育部申报正式建校时需提供足以支持学校建设及稳定发展的资产证明，东方理工基金会及虞仁荣教育基金会获赠的虞仁荣先生的股票捐赠是用来证明学校资产的重要构成，也是保障学校设立后可持续发展的重要资金保证。
陈十一
“我们希望将学校建设成为一流的新型研究型大学，着重在理工方面创新，特别是电子信息、先进制造和新能源等领域，与长三角发展需求的核心技术紧密相连。”在学校奠基仪式上，中国科学院院士、宁波东方理工大学校长陈十一介绍说。
陈十一早年求学于北京大学，师从力学大师周培源先生，是国际一流的流体力学专家。在湍流理论与计算流体力学研究方面做出了重大建树。他先后担任北京大学副校长、南方科技大学校长，有过人的教学、科研及管理才能。在出任南科大校长期间，陈十一推动和主持实行了多项改革，使得南科大进入快速稳定发展的车道，赢得了社会各界的赞誉。
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新型研究型大学探索新路
近年来，我国高等教育领域涌现出一批发展迅速、办学理念先进、学术实力强大、举办者优秀的崭新的研究型大学，这些高校被定位为新型研究型大学。
其中，既有公办高校，如近年来飞速发展的南方科技大学，今年刚刚正式招生的康复大学，以及今年9月29日正式揭牌成立的深圳理工大学；也有优质的民办高校，如由中国科学院院士、著名生物学家、原清华大学副校长施一公于2018年创办并担任校长的西湖大学，正在筹建中的宁波东方理工大学（暂名）、福耀科技大学（暂名）等。
这些新型研究型大学，以创新治理模式、人才培养模式和科研组织形式为突破口，以科学技术研究为主要任务，通过科学研究和课堂教学相融合，引导学生学习应用基础知识和科学技能，并通过高水平、高密度的科研，提升学生的创新能力、科学精神，以及发现并解决问题的能力。
作为新型研究型大学，这类高校多聚焦国家战略目标及“卡脖子”科技难题，通过一流师资及顶尖教学、科研资源，培养高素质拔尖创新人才。这些高校以其深厚的教学和科研实力及创新的人才培养模式引起了社会各界的关注和认可，也受到考生和家长的青睐，成为近年来高考招生的一抹亮色，吸引了大量优秀学子及高分考生。
以2024年西湖大学的招生情况为例，这所本科招生仅仅开展了3年的新型高校，今年的招生创下了新纪录，其生源质量不亚于华五，甚至有追赶清北的趋势。作为西湖大学本科唯一录取途径，2024年创新班共计招生90人，其录取考生中，高二学生占大多数，有大量学生高考分数在670分以上，且有多位同学超过700分。
2007年，教育部发布《教育部关于加快研究型大学建设 增强高等学校自主创新能力的若干意见》，《意见》指出：研究型大学是国家创新体系的重要组成部分，加快建设一批研究型大学，对于加强人才培养与科学研究，提高高等教育质量，建设创新型国家具有重要意义。
2020年9月，习近平总书记在科学家座谈会上提出“四个面向”要求，并将布局建设前沿科学中心、发展新型研究型大学作为加强高校基础研究、培养创新人才、加快解决制约科技创新发展关键问题的重要举措。
2021年3月发布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出，支持发展新型研究型大学、新型研发机构等新型创新主体。
可见，新型研究型大学的出现，是中国高等教育改革的重要一步。它们的崛起表明，中国已经逐步摆脱了过去以“填鸭式”教育为主的旧模式，走向更具国际竞争力的创新教育新模式。
随着全球科技竞争的加剧，实现高水平科技自立自强迫在眉睫，国家对创新性科技人才的需求比以往任何时候都更为迫切。中国的教育布局，尤其是作为强国建设“龙头”的高等教育布局，也在进行深刻地调整。
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本文来源于中国教育在线
