01
小学的重点不在成绩,而在阅读
第一是持续性和连贯性,即阅读习惯的培养:要每天固定有阅读时间,而不可以喜欢就读读,不喜欢就不读了,这样不会有好习惯的养成;
第二是阅读量的累计,没有量的累积,就没有质的提升。
02
小学欠下的阅读账,早晚会暴露
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