4月29日，番禺区教师进修学校(番禺区教师发展中心)开展番禺区第二十八期易美课堂（小学语文）展示交流活动。番禺区教师进修学校、番禺区石岗小学、番禺区石碁镇前锋小学等领导、老师现场参与，约1000人次通过线上直播观摩了本次活动。
课例展示
活动上，番禺区石碁镇前锋小学冯晓君老师、番禺区石岗小学彭子晴老师先后进行三年级语文《语文园地七书写提示》同课异构课例展示。两位教师都根据课程标准，抓准教学重难点开展教学，借助智慧学习卡等信息技术工具开展教学活动，融合技术于课堂，有针对性地开展教学，及时在课堂中通过师生评价、生生评价等多元评价，实现教学评一体化。
课例展示结束后，番禺区石岗小学凌凡干老师进行微讲座《素养导向下写字教学评价的校本化改革》，他介绍了石岗小学书法课程从宏观层面上定目标、强指导、促评价，制定了相关措施和方案；借助智慧学习卡开展师生评价、生生评价等多维度的评价来进行微观落地。
学生使用智慧学习卡完成生生评价
在两位执教教师对本次展示的课例进行了系统的教学反思与回顾后，番禺区教师进修学校小学语文教研员苏倩莹老师进行了评课。番禺区教师进修学校教研部副主任张坤炽进行专题讲座《基于<阳光学业评价>的“写好汉字”教学评》，介绍了以语文实践为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体的《阳光学业评价》的有效用法，指导教师们强化学生核心素养的培养的具体方法。
来源：番禺融媒——南方号
