高校智慧课程
培育、开发、设计与实施“四位一体”专题培训
人工智能（AI）的到来，赋予了高等教育全新的思维模式和工作方式，也对教育从业者的数字素养、技术素养和研究能力提出了更高的要求。
教育部即将启动“智慧课程”的认定与申报工作，各高校及广大教师还需尽早准备，投入建设。教师需真正地把人工智能融入课程，开展深度混合式教学。如何善用各种数字化技术工具，人工智能工具、知识图谱、课堂互动工具等，如何开展深度混合式教学设计，将对智慧课程的建设产生重要影响。
为全面落实人工智能赋能教育转型，通过培养方案改革构建人工智能核心课程，探索生成式人工智能高等教育领域垂直应用，打造“智慧课程”，我院特开展“高校智慧课程与人工智能课程体系的培育、开发、设计与实施“四位一体”专题培训会”。
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组织单位
北京师教国培教育科技院
高校教师发展在线
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时间地点方式
2025年01月15日-18日
上海市（详见报道通知）
线下培训+线上直播+回放
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参加对象
各高校（含军队院校、职业院校）分管教学领导、辅助教学单位（教务处、教师发展中心、教育技术中心）、二级院系领导、系主任、学科带头人、教研室主任、一线教师等。
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主题及内容
Part.1
智慧课程培育及整体设计
1、生成式AI模型工具及教学设计
2、智慧课程内涵及培育要点
3、常见三个主流智慧平台及工具分析及选择
4、智慧课程混合式全流程设计
Part.2
高校智慧课程及人工智能课程体系开发、建设与实践
1、基于AI的智慧课程建设标准、实施与案例分享
（1）生成式人工智能技术与智慧课程建设
（2）基于AI的智慧课程建设标准与案例分享
（3）AI赋能课程改革与智慧课程设计与实践
2、智慧课程开发与实践
（1）基于知识库的智能体开发
（2）如何基于大模型进行助教、助学、助研的智能体开发
（3）如何进行数据训练
（4）工作流设计与开发
（5）生成式人工智能与“智慧课程”的应用案例
Part.3
基于AI的在线课程建设标准到智慧课程建设
1、在线课程与“智慧课程”的衔接与实现路径
2、知识图谱课程建设标准与案例分享
3、生成式人工智能技术与智慧课程建设
4、基于主流课程平台的智慧课程开发与案例分享
Part.4
基于AI工具的智慧课程建设与具体应用实践
1、如何与AI对话，提示词案例解析与应用
2、连接ChatGPT及相关生成式AI应用能力
（1）ChatGPT文本生成（课程大纲、科研论文等）
（2）ChatGPT文生图片（课件插图、PPT配图等）
（3）ChatGPT程序设计（教学应用案例、动画等）
（4）ChatGPT PPT制作（内容规划、课件制作等）
3、提示词工程案例分析（基于提示词设计的智能体开发）
（1）利用提示词工程进行课程作业布置
（2）利用提示词工程解决复杂问题
（3）利用提示词工程解决日常流程
（4）如何撬开大模型的“嘴”
4、基于大模型的智能体开发（工作流设计与实践）
（1）传统教学工作的流程设计与实践
（2）如何用大模型、应用插件实现工作流开发
（3）智能体在智慧课程建设中的实践与案例分享
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咨询、报名、联系
翟老师
137 1864 9503（同微信）
