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师者如光，微以致远;师者若水，润物无声。在拖布卡汇聚了一群学识渊博、品行高洁的教师楷模，他们以专业为基，行为为范，铸就了教育的辉煌篇章。正是这样一群璀璨的星辰，照亮了拖布卡中学追求高质量教育的征途，使我们在挑战中锐意进取，屡创佳绩，不断攀登教育的新高峰。
宋润老师
“爱”是她的座右铭，“责任”是她的行动指南。她对教育事业充满热爱，将学校视为生命成长的肥沃土壤，将课堂视为展现生命价值的绿洲。多年来，她始终要求自己成为学生品格锻炼和知识学习的引路人，坚持踏实工作。她坚信每个人身上都有闪光点，而她的使命就是挖掘这些潜能，让他们在各自的领域中大放异彩。她注重关爱、理解和包容学生，积极与学生沟通，建立相互理解的关系。
在宋老师看来，教师的职业生涯绝非线性发展的浪漫叙事，而是需要日复一日地“擦拭星辰”，不断向外探索，向内反思。每一天，她都以坚定不移的生命姿态，努力聆听生命成长的旋律，期待每一株幼苗都能茁壮成长，绽放出独特的光芒。
作为一名教师，宋老师始终坚持“以学生为中心，以能力为本位”的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于提高学生的综合素质。她倡导“学生的全面发展”，强调“以学生为本，以教师为魂”的教学思想，注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
肖江建老师
肖江建老师自入职以来便深耕初中物理教学。2020至2021年间，他勇担班主任，所带班级中考成绩优异。2021至2022年，转岗教务处，刻苦钻研，提升业务水平。2022至2023年，因表现出色，提拔为教务副主任，不仅本职工作出色，还积极为同事排忧解难，获评优秀教育工作者，教学质量二等奖。
2023年9月起，肖老师接任教务主任，面对各种挑战，他勇往直前，深研学籍管理、教育统计，结合制度与情感管理，紧密团结教师，完善教学常规管理制度并带头执行，教学成绩稳步提升。面对教学问题，他以情感人，营造了团结健康向上的学校风气。
他开足课程，推行素质教育;合理安排作息，保障学生健康;执行推门听课，促进课堂教学;狠抓备课上课，确保教学质量;加强思想教育，规范学籍管理;做好控辍保学，提升教学成绩。他通过师徒结对、教学质量奖等活动提升教师教学水平，亲自抓教学研究，鼓励教师撰写论文、反思，推动教学纵深发展。
肖江建老师以求实的教学管理追求规范化，用心工作，用情育人，是“捧着一颗心来，不带半根草去”的优秀教育工作者。
刘艳红老师
刘艳红老师，作为一名思想品德教师和政史组教研组长，她秉承“学高为师，身正为范”的原则，致力于为每位学生提供优质教育。她以爱心滋养学生成长，努力将他们培养成社会栋梁。
在班主任工作中，刘艳红老师以培养良好习惯为目标，通过主题班会等形式，深入学生心灵，消除代沟，赢得了学生、家长和学校的广泛赞誉。她坚信学生自治是班级管理的核心，组建了高效的班委团队，通过集体舆论和自治管理，营造了良好的学习和育人环境。
刘艳红老师热爱祖国，忠诚于党的教育事业。她不断学习党的教育方针和政策，提升自身道德修养和业务能力。她积极参与继续教育培训，不断拓宽知识面，力求成为知识广博、专业精通的人民教师。
她注重教学相长，经常聆听其他教师的课程，学习先进的教育理念和方法以提高自己的教学水平。她的课堂生动高效，深受学生喜爱，任教班级的学生成绩优异。她还在素质教育领域积极探索，引导学生学会学习，提高自学能力，并通过合作学习小组培养创新精神。
尽管身处山区，刘艳红老师深知教师的责任和使命。她爱岗敬业，二十年来不懈努力，教育教学成绩斐然。她深知教学是一个互动过程，教师应在教学中学习，在学习中教学，以实现业务的进步和飞跃。
未来，她将继续严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓创新，为教育事业贡献自己的力量。
师者如光，微以致远;
师者若水，润物无声。
正是这些教师，如同拖布卡夜空中最亮的星辰，用他们的智慧和汗水，点亮了学生们前行的道路。他们的故事，不仅仅是个人奋斗的佳话，更是教育事业的宝贵财富。在他们的引领下，学生们不仅学会了知识，更学会了如何做人，如何面对挑战，如何追求梦想。他们的教育，不仅仅是知识的传递，更是灵魂的塑造，生命的影响。
在这个充满挑战和机遇的时代，拖布卡中学的教育团队将继续秉承“师者如光，微以致远；师者若水，润物无声”的信念，不断探索，不断创新，为培养更多优秀的人才，为教育事业的发展，为社会的进步，贡献自己的力量。他们的故事，将激励更多的人投身教育事业，为我们的未来，为我们的国家，培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代接班人。
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文字：骆科恒
图片：骆科恒
编辑：骆科恒
初审：聂瑞
复审：李月萍
终审：姚刚
