当代女子诗词精品推荐（第03期）

文摘文化 2024-09-10 06:06 北京

中华诗词学会女子诗词工作委员会

倾听诗词之韵

01.莫代琼贵州

暮春乐

正午携孙上小楼，欲花藤蔓舞墙头。

开怀吟诵新成句，稚子追风学唱酬。

欧邦成点评：

本诗有三个突出的特点：一是充满诗情画意。小诗从日常生活细节落笔，携孙登楼赏景，但见墙头绿植含苞欲放，好一派暮春明媚的风光！于是“情动于中而形于言”，吟成小诗一首，随即开怀吟诵。由于孙子经常听祖母吟诵诗文，耳濡目染，也就随之咿呀学语。全诗意境近乎“风乎舞雩，咏而归”。二是含蓄委婉。“欲花藤蔓舞墙头”一句中暗写的和风与结尾“稚子追风学唱酬”中的暮春之风，通过象征手法，前后便产生了某种关联。读者往深处一想便明白：这“风”既是自然之风，又是家风及传承中华优秀文化浓郁风尚。三是立意高远，极富时代特色。本诗突破单纯的含饴弄孙，享受天伦之乐的主题，避免了大多数老年诗人作诗单纯吟咏风花雪月的通病，笔力触及中华优秀文化的传承，写出新时代女性的特色，十分难得。

倾听诗词之韵

02.陈亚萍湖北

拜谒慈光精舍

一湾松竹自清幽，欲觅禅机斯处求。

品茗时闻莺燕语，浮生难驾是心舟。

张金英点评：

此绝布局精巧，安排合理，寓理于景。首句以“一湾松竹”营造清幽之境，尤以“湾”这一量词用得精到，间接道出松竹栽在清水旁，此处环境自然清幽。次句交代来此地的目的，说明慈光精舍是寻觅禅机之所。转结借“燕语”道出自己的寻觅结果：浮生难驾是心舟。此结极富禅理，深刻耐品，是为警句。

倾听诗词之韵

03.魏秀琴河北

茶

仙芽自是醉青眸，雪浪欣看泛碧瓯。

洗却尘襟怜觉海，莲花一朵绽心头。

韩秀松点评：

诗是激情和灵感的产物。一首诗的受孕，通常只在灵光一闪的瞬间。好的诗句常常不是苦吟的结果和理性思考的结晶，而诗人的目光也常常不是只看到物体的形态，而是看到物体的神经。这首“茶”诗就是一个典型的范例，按说，喝茶在人们的生活中是再平常不过的事情了。然而作者却能于仙芽在茶瓯里泛动的观察过程中感到一丝沉醉，恍兮惚兮之间，仿佛身心正在被茶汤浇淋浣洗，从而深深地沉浸在一种禅意的抚慰之中，心灵有一种被净化的酣畅，一朵佛境的莲花正在心中盛开。作者能于寻常的浅斟慢饮中进入这样一种状态，其高雅的修为和内心的宁静于中可见。

倾听诗词之韵

04.王晓丽山西

咏蒙山

金辉萦紫气，巨佛自何年。

光照山崖赤，云飞塔寺连。

昔蒙钟晓月，今谒仰高天。

百丈从容态，栖心静此前。

赵丽娜点评：

该篇赋蒙山以灵性，寄蒙山以祥瑞。借以衬映蒙山大佛，构画形成一胜古境，“金辉萦紫气，巨佛自何年。”文笔白描写势，寓意成章，诗象古色幽静，物影灵来清虚。

首联，开篇写势，突现物影，似看见大佛高耸，倒影相临。信塔虚含灵气，护佑一方安澜，文笔切入直观，立意称奇信道。颔联，细微描画，观物思古，物隐岁月沧桑，年深往事兴废。那“光照山崖赤，云飞塔寺连。”山崖藏隐着旧影斑痕，留下说不尽的人间祈祷梦愿，云萦绕在塔寺之上。颈联，物影秀华，刻画雕意，绚彩斑奇。感物历久岁远，吐露几分嗟时念古之情。纵如此，时空转换，“昔蒙钟晓月，今谒仰高天。”寺旧更新，不断修善，今现古貌形胜峥嵘。尾联，文笔回转，再写大佛“百丈从容态，栖心静此前。”如说诗人在看，更是静心，此句一语双关，人景合一，情景交融。整篇读来，画外寻动，美于画中，蕴含深积，韵味浓浓。

倾听诗词之韵

05.熊玲娟江西

聿器山房上巳雅集后作

山房一醉过，高会兴如何？

兰墨沾情重，蕉窗听雨多。

衔杯怀快畅，论道客亲和。

昏晚归来后，至今思咏哦。

毛静点评：

聿器山房，其名古且雅矣。聿者筆也，持之书於器也。山房为珠山汪公雅舍，环珮琳琅，宝翰炫目，声蜚乡国，心窃慕之。读此诗也，遥知上巳之时，吟鞭咏辔，修褉昌江；雨蕉墨兰，衔杯论道，快意何如。故预与不预者，皆能临其境而得其情；诗与未诗者，皆能读此文而体其意。大醉微醺，载舞载歌；浅吟低唱，各美其美，乐哉斯地也。

倾听诗词之韵

06.向凉英湖北

游利川甘溪山詹邈状元故里

久慕詹公舍，云程亦至之。

登山劳谢屐，怀古诵宏词。

旧础千竿竹，残垣数首诗。

仙踪虽已杳，嫩笋发新枝。

侯孝琼点评：

詹邈，土家族人。宋元祐三年通过博学宏词考试，被誉为宋代状元。作者也是土家族女诗人，因此对詹邈深怀“久慕”之忱，诗便以此起笔。“云程”意味着路途的迢遥、高峻。因为“久慕”故不惜山高路远去拜谒。二联承先用“谢屐”典，“谢”指南宋诗人谢灵运，他设计了一种便于登山的木屐，徜徉山水中吟诗作赋，成为我国山水诗人之祖。这里用谢典一方面写出“云程”穿幽入仄的艰辛，同时也引发下句,“怀古诵宏词”的行吟的乐趣。三联只用十字转写詹邈故里:础虽旧但护有高节之竹。壁巳残，却题有流芳之诗。末递进一层结，斯人已杳而遗泽绵延，永驻人心。同时也表述了作者要继承詹公，为诗词文化作贡献的意愿。

倾听诗词之韵

07.韩丽阁河北

中秋节探母

小村清景正淹留，多少家常话不休。

知事迟看霜鬓上，念儿方解母心头。

归时风淡步声缓，转角人稀巷路幽。

月与胸襟俱澄澈，似同玩味岁中秋。

张东杰点评：

纵观古今中秋寄情之诗句颇多，望月怀远总是别有一番情怀。此诗起句破题，清新自然，无拖沓之语。即道出了家乡之美，又使人感受到了久别重逢之喜悦。

颔联则承接紧实，言母女相见彼此情感的流露，简洁通俗，对仗娴熟。颈联诗人笔意渐转，“归时风淡”，以景语化情语，也暗示着探母之后的心情平静舒畅。“转角人稀”，此处明确了时间已经很晚，路人也都很少了。惟此联中“步声”与“巷路”有重复之意可斟酌。尾联悠远大气，可谓是出彩之处。心胸自与月同清澈，能出自女子之笔，情怀可见一斑,犹得“一片冰心在玉壶”之神韵。

此诗将中秋探母一去一回之情韵安排巧妙，构思缜密，用词精当。细细品味倍觉律诗之美。

倾听诗词之韵

08.罗岚湖南

记梦

睡意朦胧欲拟诗，新笺落墨寄深思。

朝来共赏花浮岭，夜至同怜月在池。

竹院流云萦绕处，溪亭鸣籁漾开时。

金鸡报晓声声急，影碎帘前几度痴。

邓寿康点评：

人生若梦，梦伴人生。梦恍惚迷离，飘渺虚幻，或物我相融，或物我皆忘。梦没有明显界定内容，诗却有鲜明立意，如何将虚化实，将实化虚，以梦境揭示内心世界，得靠诗者驾驭能力。此梦之作，扣“寄深思”而作，思路非常清晰。朝共赏花，夕怜池月，竹院看流云，溪亭听鸣籁，相依相伴，卿卿我我，深情款款。梦至金鸡报晓，美梦碎影，宁不惜乎？故会痴情不已也。以朦胧入梦，以梦碎作结，题旨明矣。梦境虽好，纵有梦醒之时，莫不含人世沧桑、梦生梦破之了悟耶？

倾听诗词之韵

09.闵维珍江西

处暑郊游

今逢处暑转新秋，伴缕清风郊外游。

万里云空生紫气，千层稻浪兆丰收。

山歌飞出篱笆院，白鹭迂回莲藕洲。

待等寒来霜尽染，凭栏好醉望枫楼。

霍庆来点评：

郊游是愉快的放飞心灵之旅，作者围绕处暑季节郊外闲游，尽抒观感，呈现了一派秋意氤氲、生气盎然的精彩画卷。首联点明郊游季节是处暑，新秋初至，与清风作伴踏足山野，自添闲怡情趣。颔联颈联紧密承接，扩展扩张，细描所见所闻。仰望晴空，祥云缭绕，紫气升腾；注目旷野，稻浪翻滚，丰收在望。农家的篱笆院里飞出欢快的山歌，莲藕洲上，只只白鹭迂回飞翔。好一派如诗如画的迷人景致！此情此景，作者游兴正劲，跳跃联想，于是尾联以美好的期望作结，把人的思绪从此时拉至将来，真期待寒来霜染之际，再登上望枫楼凭栏把酒，醉赏红枫遍野的壮丽美景啊。时空的跳跃，增加了诗的厚度。通篇结构布局合理，选取物象精当，呈现了一幅秋韵满满、游兴浓浓的秋游图，堪称游记之佳作。

倾听诗词之韵

10.翟玉霞宁夏

春日

柳绿花香光景好，备耕山野赶春潮。

繁株点点芽青嫩，古树悠悠影寂寥。

一片风催黄鸟醒，千丝雨似玉人邀。

满村红紫皆新彩，如画方塘映碧霄。

林峰点评：

红花绿柳，天和景明，好一派田园风光，读来似有无边春色扑面而来。次句“备耕山野”一词则将乡间农夫辛勤劳作之生动形象展露无遗。田头繁株千点，新芽嫩叶；陌上古树寂寥，铁杆虬枝，可见山中清新古朴之美。转句“一片风催黄鸟醒，千丝雨似玉人邀”最是灵感浮动，黄鸟轻啼是被清风吹醒；细雨飞来是受玉人之邀，这般想象是何等空灵，又何等奇特。尾联以“满村红紫”暗喻新农村之丰收景象与幸福生活，用“如画方塘”作结，一谓村容之美，二谓前程似锦。全诗语言典雅，音韵和谐；写景自然，思绪超妙，可视为农村题材之佳构。

倾听诗词之韵

11.何晓辉河南

河畔踏青

花嫁春风岂用媒，诗情随我逸霏微。

半川沙鸟汀间落，一叠溪云何处归？

紫染燕莺追客笑，香迷蜂蝶绕人飞。

身虽无翼心倾远，醉卧烟波抱夕晖。

马海盈点评：

作品以细腻笔触描绘春日河畔踏青之景，起承转合，章法严谨。

首联“花嫁春风岂用媒，诗情随我逸霏微。”以花嫁春风为喻，展现春天生机，并带出踏青愉悦心情，诗情随之逸动。颔联“半川沙鸟汀间落，一叠溪云何处归？”画面生动，也隐含诗人对自然之美的赞叹向往。颈联“紫染燕莺追客笑，香迷蜂蝶绕人飞。”色彩与动感并现，为画面增添生机，映射内心欢愉。尾联“身虽无翼心倾远，醉卧烟波抱夕晖。”诗人以无翼之身，却心向远方，展现超脱尘世，与自然和谐共融心境。整首诗情感真挚，情随景移，清新可读。

倾听诗词之韵

12.雷君玲陕西

红叶

霜笔匀开二月花，层林尽染漫天涯。

舟行碧水红绸剪，人立高峰赤县夸。

几度风摧情愈烈，三秋雨打色犹嘉。

柔怀何惧胭脂老，织就寒山一片霞。

包德珍点评：

以独特的视角和深邃的情感，如同一抹绚烂的红霞，照亮了读者的心田，开篇以“霜笔”为喻，巧妙地描绘了深秋时节，霜降之后，红叶如同二月里绽放的花朵一般，被大自然这位艺术家以霜为笔，均匀地点染开来，使得整个山林都被染上了火红的色彩，漫延至天边，蔚为壮观。第二联转而描绘了一幅动静结合的画面，三联笔锋一转，将视角转向了红叶所经历的风雨考验。尽管经历了无数次风的摧残、雨的洗礼，红叶的情怀，却愈发浓烈，颜色依旧鲜艳如初。结尾两句，以红叶自喻，表达了自己对生活的乐观态度和对美好未来的憧憬。即使岁月流转，容颜老去，那份温柔与坚韧的情怀却永不褪色，正如红叶即便在寒冷的季节里，也能织就出一片绚烂的霞光，照亮寒山，温暖人心。

倾听诗词之韵

13.党新菊新疆

赞张桂梅老师

不惧风尘暮色催，崖边贞桂雪中梅。

多情雨润青苗绿，两鬓霜匀粉笔灰。

桃李成蹊香袅绕，云山开径梦萦回。

丹心一秉芳华亮，光照人间响蛰雷。

贾存岭点评：

此诗首联把张桂梅高洁的品行、坚强的个性完美地展现出来，让人过目难忘。颔联对仗工整，写作手法极其巧妙，把张桂梅老师对孩子们无限的爱及知识的传授表达得淋漓尽致，使读者顿生敬意。颈联转折过渡自然，把张桂梅老师真诚感人的自我牺牲精神加以赞誉，并使这种精神得以升华。尾联在意象的选用上如“丹心”“芳华” “人间”“蛰雷”等词非常到位，把张桂梅的高大形象刻在了读者的心中。

作者以精炼的语言，优美的形象把一位优秀人民教师的光荣事迹，真实再现，艺术感染力极强。不管是哪个年龄段的读者在阅读后定会在心中漾起阵阵涟漪。

倾听诗词之韵

14.王春艳安徽

匡河春行

长堤翠柳影婀娜，水面风轻镜似磨。

万树得春姿烂漫，千花争艳舞婆娑。

从容游兴明飞絮，缱绻诗情溢满河。

群鸟殷勤枝上唱，周遭美景尽成歌。

林峰点评：

匡河，位于合肥天鹅湖上游，碧水荡漾，绿柳成荫，草木葱茏，莺歌燕舞。漫步河边，赏秀丽景色，看花开花落，便如置身人间仙境，极其怡然自得。诗人将春景春色写得婀娜多姿，绿意盎然，给人以如沫清风之爽朗。“万树得春”“千花争艳”两句之描述已尽揽新春之气息。颈联之转是由景到情之变化，更为结句“三春美景尽成歌”之出世作一完美铺设，有此一句则诗中境界迥异，匡河之美亦呼之欲出也。

倾听诗词之韵

15.苗晓荣陕西

对镜有感

大小方圆影自成，向来无语善先行。

衣冠为正时常鉴，虚实空闻终是更。

德耀千秋皆入梦，文承万代总关情。

微风拂面心如镜，一样春光两处明。

孙民随点评：

起句破题，引出“镜”的公正无邪，可谓匠心。颔联承上，是生活中不可缺少的日常用品，其道理不言而喻。既是日常正“衣冠”的“鉴”，又进一步升格为探“虚实”的“更”。“更”在这里可理解为“更新”“更替”之意。生活中的“镜”可以辨优异，辩拙劣，辩真假。颈联是从生活中，转到了社会道德乃至官场的层面。我国千年来的“以史为镜”的典故，“高堂明镜”官府衙门，将“镜”的意义，更提升到了一个更高的层面。尾联做结，由外界而转到作者的内心世界，要使自己心如明镜，像明媚的春光一般，是作品意境的升华，提升到了更高的层次。

倾听诗词之韵

16.王明侠河北

西江月·包粽子

巧手缠丝裹绿，寸心著蜜包蓉。柴炉架起煮青葱，香气沿街飘送。满满娘亲味道，浓浓故里民风。家人围坐笑声融，多少时光与共？

殷宝田点评:

把寻常的事物写出不寻常，把浓浓的亲情、乡情都融入进寻常的事物中，这是诗人的高明处，也是诗人的功力所在。

词上片是“包”过程，“巧手、寸心、柴炉、香气”，四个名词打头，“缠、裹、著、包、架、煮、飘、送”几个动作，环环相扣，从包到煮、再到粽子熟，整个过程顺序写出，给人以场景在眼、动作在手、香气在鼻的亲历感。下片是“品”的过程。采用倒叙法，先写品的感觉，“满满的、浓浓的”两个叠音词，大大提升了诗句的张力；再写家人团坐，笑语欢情；结语疑问句结尾，“多少时光与共”，何须回答，只需珍惜。

整词语言质朴，情与事见微知著，平实中见真切，特别是边做边说唠家常般的词语却无一字软、废，已得炼词之妙。“多少”，看似语意模糊，实则意在言外，蕴含了极大的情感张力与想像空间。

倾听诗词之韵

17.邢学莉安徽

霜天晓角·梅

晚风吹彻。一点梅花雪。开到深时无梦，去年约、暗香发。清绝。生玉骨。此情谁与说。今夜几痕心事，横斜处、隐明月。

英子点评：

咏物词多是寄情于物，以表达作者自身的情志。此词散发着古典词的雅致味道，尤喜两结拍。上片结的“暗香发”虽熟，然着以“去年约”相辅，便显不俗。下片“横斜处”亦熟，但以“隐明月”作结，便给人以无限遐思矣。情为词之魂，但情感需有自我特色，如果失去自我情感，便显不真，故而少用熟语才是。另，上片的“开到深时无梦”与下片的“今夜几痕心事”语句都很美，但意思上似有些矛盾。

倾听诗词之韵

18.王丽娟（梦遥）内蒙古

清平乐·观云

无心出岫，何必飘飘秀。翻弄阴晴嫌不够，牵扯风情入彀。浮身自负缘生，会逢天地交腾。无无根得荡，还凭空里能行。

秦凤点评：

上片从“云本无心岀岫”起，结句犹为精彩，比拟手法，犹见“翻云覆雨”之生动。本意为翻转上来是云，翻转下去是雨。比喻反复无常或惯于玩弄手段。又被引申为欢爱之辞，却不见俗艳。下片着力于“风云际会”与“浮云”而写云。全词无一“云”字现，却处处见云影。可谓不着一字，尽得风流。

倾听诗词之韵

19.王海华（海容儿）山东

如梦令·品茗

身带前生印锁。逢水便生婀娜。缕缕玉芽香，正被清风包裹。上坐，上坐。六碗云中你我。

包美荣点评:

品茶若品人生，起起伏伏，个中滋味因人而异。岂是茶带印记乃人似相逢矣，正所谓相逢何必曾相识，此词一语点破玄机。

倾听诗词之韵

20.安淑莲河南

散天花·秋思

如是梧桐落叶天。泠泠三两片，不胜寒。鸣蜩辞木雁飞迁。遥遥思惝恍、一长叹。霜结青丝更绕鬟，疏疏遮雾目，镜中看。声名本是幻之藩，老来多艳羡、种瓜田。

马海盈点评：

此词为借景感怀之作。上片起笔即营造出深秋的清冷氛围。“泠泠三两片，不胜寒”以落叶的轻盈与寒意，映射词人内心的孤寂与对时光流逝的无奈。“鸣蜩辞木雁飞迁”句，则通过自然景象变迁，表达了词人对过往的思念及对未来的迷茫叹息，情感深沉。下片将自然之霜与人之白发巧妙结合，寓时光的无情与人生的衰老。“疏疏遮雾目，镜中看”展现了对自身老去的无奈与感慨。“声名本是幻之藩，老来多艳羡、种瓜田”一句更是对人生价值的深刻反思：名利皆为虚幻，真正令人向往的是平淡的田园生活。整首词善于取境寄意，展现词人独具的情感世界与才华。

倾听诗词之韵

21.陈贺文内蒙古

思佳客·鸟鸣涧

云绕峰腰一径幽，小桥曲岸水轻流。谁惊山鸟时鸣涧，春在花溪雨过楼。风细细，曲悠悠。清醪玉盏厚情稠。别来已是他年忆，花落花开几度秋。

王守仁点评：

这阕词借登山听鸟鸣与淙淙溪流而抒发自己寻幽忆旧的情怀。词用倒叙手法写起，上阕描绘了一幅视角广、景深长、富有立体感画面。下片转而抒情，玉盏清醪满杯，感情浓厚，今日相逢或同游，便有叙不尽的话题。不禁生出“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的感慨。本词因景及情，情景相生。以通俗流畅之语出之，无生硬雕凿之痕，充满一种质朴、自然之美，给人留下深刻印象。

倾听诗词之韵

22.王德珍山西

珠帘卷·山行

风初静，日初新。秋山放出天真。花草凝香衔露，蝉声傍径闻。溪水忆回童趣，枫林认作乡亲。裁取白云拈句，何快意，更销魂。

郭丽媛点评：

上阕以风静日新拉开帷幕，秋山尽显天真之态，花草凝香衔露，蝉声傍径而闻，生动地描绘出一幅宁静又充满生机的秋山画卷。下阕中，溪水忆回童趣，枫林认作乡亲，可见作者对这片山水有着深厚的情感连接，童年的美好回忆与对家乡般的亲切感交织在一起。“裁取白云拈句”，此句极富诗意与想象力，展现出作者的雅兴与才情。

一个清新宁静的氛围里，一种纯真质朴的美感扑面袭来，秋山的灵动与生机打动人心。作者独具匠心，意境深远，用词精准优美，特别是通过对自然景物的细腻描写，巧妙地将情感融入其中，情景交融，使整首词具有极强的感染力。

倾听诗词之韵

23.董瑞霞甘肃

减字木兰花·重阳登高思乡

篱前问路，遥指半坡云隐处。携菊穿亭，更有金风夕照明。此中秋好，稻谷低垂林涧枣。遥望乡关，可是烟霞铺满山？

朱殿臣点评:

从题目看出，这是一阕思乡词作，所谓思乡即思亲也。从古至今，思乡是许多诗人吟咏不断的主题。说到思乡，大家都会想到王维的千古名句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。只有身处异乡，才能深切的体会到每逢佳节来临之时，思乡之切、思乡之深、思乡之苦。上阕写景，用白描手法，写出重阳佳节到来时的自然景象。正是有了这样的景观，才勾起诗人深切的思乡之情。过片由“ 此中秋好，稻谷低垂林涧枣。”自然而然转向抒情，一句“遥望乡关”把思乡之情推向了高潮，此时的乡关如何呢？可否知道远在异乡的游子思乡之情？乡关无声，此时无声胜有声。以问作结，“可是烟霞铺满山？”动词“铺”用的巧妙，赋予烟霞以人物情感，把读者的心紧紧的揪了起来，思乡之切溢满字里行间，可谓思乡之佳作！

倾听诗词之韵

24.李双霞甘肃

武陵春·诚谢柏树先生赠书

那日南风今尚在，吹皱縠纹波。柳叶轻摇拽画舸，弄影也婆娑。青鸟殷勤消息送，《浚谷》咏吟哦。《走进平凉》故事多，扉页喜摩挲。

郭林禄点评:

优劣之断，首在第一印象，如书画之美丑，若入不得眼，何谈欣赏！此小令上阙描景，南风柳叶，微波画舸，情影交融，温馨烂漫；下阕青鸟看探，书香入心，浚谷咏哦，喜不自禁。上下阙珠玉合璧，情致浓溢。题目是诚谢赠书，词中将所赠之书的内容与情景巧妙的嵌接在一起，既表达了文友之间诚挚的友谊，又体现了作者得书后的欣喜之情。尾句的“喜摩挲”三字颇有意味。整首作品有着很强的画面感，传递给人一种美好而温馨的情愫。

倾听诗词之韵

25.陈丽艳黑龙江

临江仙·致敬“摘星星的妈妈”王亚平

头顶晴空丽日，身披五彩云霞。重征天路最堪夸。放飞如梦令，解语一枝花。不是千锤百炼，如何项项优佳。摘星归去宠娇娃。中华真战士，最美好妈妈。

宋今平点评：

上阙用诗的语言，梦的意象将又一次出征太空的任务呈现在读者面前，用“如梦令”、“一枝花”两个词牌的巧妙嵌入，给人们留下了无尽的想象空间，也让人对这次光荣又艰巨的太空之旅，产生了神秘、奇妙又浪漫的好奇与期待。下阙是将上阙童话般的太空际遇，从感性中拉回到现实，让流动的思维回归主题，并理性地进行剪切及整理，从而达到一个情理之中、令人信服的唯美答案。

倾听诗词之韵

26.王美君黑龙江

鹧鸪天·田园吟

才向园中摘嫩瓜，复来河里捕鲜虾。筑巢紫燕风兼雨，采蜜黄蜂菜与花。寻伙伴，访邻家。青石泉上话桑麻。抬头忽见婆娑柳，又喜枝头挂晚霞。

杜天明点评：

作者笔下的田园农家是恬淡和谐的，那些鲜嫩的黄瓜，自得其乐的捕鱼虾，劳而有获，享而有乐的日子在笔下显露出来。衔泥的燕子和劳作的蜜蜂形成了鲜明的对比，和谐的场景就在眼前进而呼应了农家的祥和。过片作者进一步活化场景，以一场邻里的回答访问来深化主题。日子如此的在家长里短中延续着，婆娑的柳树上月上中天也好，蝉鸣也好都在互动着眼下的生活乐趣。

倾听诗词之韵

27.李致音（细草轻香）广西

西江月·秋水

极目水天一色，捧来两手轻柔。落霞鸥鹭共相酬，独有芦花清瘦。淡荡浮云深碧，扶摇落叶抟流。满川风物任秋收，正是抒情时候。

龚志林点评:

秋之水纯，碧天倒映其中，秋之水浩，放眼无垠，波平似境，首句呈现秋水的阔景，自然便引带下一句诗人要手捧一掬轻柔的生动细节。这是由远而近，接着，三、四句展现诗人眼帘中与水相伴的霞飞鹭翔的动感美，芦花独立的静姿娆，上片的叙述完美收结。下片沿着“捧来两手轻柔”的情境继续发挥，当涟漪轻轻荡开了碧云，也连同将清风飘来的秋叶抟动，镜头这时由近及远，就有了美不胜收的满川秋色，面对此情此景，诗人油然触动心弦，便发出了正是抒情时候的嘅叹。

这首小词，笔意超逸，富有秋的雅趣与韵味，怎不引动素心，共赏品读？

倾听诗词之韵

28.程娟丽陕西

蝶恋花·窗外

檐外青云穿紫燕。对对双双，上下声流啭。时序算来情最浅，槐花又把桃花换。高卧狸奴多懒散。微眯双眸，贪恋熏风软。病榻缠绵春日短，手心几片飞花瓣。

郭健点评：

这首词通过对窗外景象的描写，略带忧伤地抒发了词人对时光流逝、春景易换以及自身处境的感慨，表达了对美好生活的热爱。上阕写窗外远景，生动活泼，紫燕成双、鸣声婉转，槐花绽放、繁胜桃花，表现了春天的生机与活力。然而，美好的事物短暂易逝，春光流转包含着无奈和惆怅。下阕写窗外近景，慵懒的猫咪安逸地享受着柔和的春风，烘托出一种宁静、闲适的意境。最后两句结合词人自身的处境，春病使春日显得如此短暂，手中的落花更增添了几分忧伤，表达了词人对生命的感慨和对美好事物的珍惜。全篇笔触细腻，情感深刻，格律工整，音韵和谐，气脉流畅，文辞清新，格调明快，不落旧窠。

倾听诗词之韵

29.马燕安徽

行香子·甲辰夏居箬坑茶庄记廖公并赠

我本青衫，看破红尘，出混沌去似流云。别过霜雪，妙发灵氛，度三分痴，七分梦，十分神。幽花迢递，烟光暗转，待从今山水相亲。冥搜风电，笑视苍痕，便不伤离，不伤景，不伤春。

马春点评：

此是以词为小传，记廖公之生平也。不从实处着墨，只拈起青衫两字发挥，极写其风神，痴焉梦焉，正与去似流云相呼应。过片从梦字上来，不写流年而去水流年日并驰意自在其中。从今山水相亲，是上片红尘句之着落也，非凭空来。结以悟道语，是作者对廖公心境之心会，允称解人。

倾听诗词之韵

30.胡颖安徽

水调歌头·游金寨青山十里溪

溪水十余里，绝壁两空濛。夕阳山影分隔，天际散酡红。叠瀑湍流腾雾，拂面丝丝细雨，苍翠湿千峰。偶见一钩月，垂落碧潭中。慕名胜，探险境，觅遐踪。不曾服老，依旧追逐上高峰。闲看高天云卷，喜得轩窗书满，此乐与谁同？但得生花笔，天地纳心胸。

汪奇圣点评：

此作纪游踪抒逸兴，崇真尚雅，文情并茂。“溪水十余里，绝壁两空濛”，开题入旨，不枝不蔓。以下分写夕阳山影，叠瀑湍流，“雨”湿群峰，钩月沉潭，一径变化着各种景物，感染着不同色彩，惊喜着异样的形象，行文疏朗自然，意境优美新奇，不落俗套。过片三句，有序承接转写登山。“不曾服老”一语为下片宕开新境，遂有追逐高峰，闲看云卷，喜得书满一一展开的情景。“但得生花笔，天地纳心胸”，由游兴而激起情思，词人对自然的热爱，对哲学的思考，对人生的珍爱，良多意蕴皆在字里行间。

倾听诗词之韵

31.陈桂枝安徽

莺啼序·安庆赋

遥襟百年省会，挽长川而住。古皖国、曾道舒州，比邻邀约吴楚。西北望、苍穹耸翠，绵延大别烟峦阻。对松涛阵阵，恍如军行儿女。锁钥金陵，物华天宝，赖神光吐哺。履朱学、智士兼融，拓桐城文化旅。集鸿儒、清真雅正，融湘派、琼瑰辞赋。授禅宗，担月司空，裁云天柱。长诗圣地，风弄箜篌，伴孔雀倾诉。舒广袖、鹊架银汉，国粹怀腔，唱响朝堂，拓疆开路。石如篆刻，珠玑灼灼，稼先大器雄威立。扣重霄、独秀青峰著。魂牵故里，昔日炮火楼台，朝晖逐散残雾。虹销雨霁，且鉴今朝，梦笔蓝图谱。揽潮立、霞飞鸥舞。极目神移，高铁枢纽，八荒会聚。迎江古寺，经声依旧，更将塔冠光明顶。振轩辕、竞把文风举。皖山皖水宜人，起凤腾龙，少年伏虎。

耿汉东点评：

此首为怀古咏史之作。用平铺直叙的方式，描述了安庆的历史人文风貌和对未来的期许，全词笔力雄劲，风格沉郁闳壮。该词特点有四：1、体正律严，此调用《莺啼序》之正体，作品字数合规，用韵无误。全词平仄相间，与吴文英同调而无一处不符。是难能可贵的。2、铺叙有序，全词四叠，以状景起笔，以抒情收结，全词脉落清晰，结构严谨，叙事清晰。3、框架完美。它在前三叠怀古，第四叠咏今。将写景、咏史、抒情融为一体，全词呼啸而来，境界阔远。4、用典极丰。准确地写出怀古诗的精到处和基本要求，且用典不隔。

该词通过对安庆赞美和感喟，寄托了作者对安庆的关心和期许。并向受众完整的表达了作者的情感和意图。该作是成功的。

倾听诗词之韵

32.冯丽萍云南

水调歌头·云

隐逸紫寰外，飘渺碧空来。涵虚仙界，舒卷犹似白莲开。相倚风情万种，曼舞霓裳一段，袅袅散天街。片霎如涛涌，特地下瑶台。山行尽，水穷处，意难裁。氛氲未歇，薄暮风起兴悠哉。谁信浮生寂寞，只为天涯缱绻，无复问形骸。心逐烟波起，犹自远尘埃。

杨宗远点评：

这首词通过描绘云的飘渺、高洁与变幻无常，以及由此引发的对人生哲理的深刻思考，表达了深刻的寓意和丰富的思想感情。

上片通篇写云，仙界、天街、瑶台等词汇，想象奇特而瑰丽，具有很强的浪漫主义色彩，应该说把云生云灭的状态写的较为到位；下片则收摄视角，从天上转到地上，开始关照诗人自身，转到“山尽水穷之间”，薄暮风起之时，而诗人兀自“悠哉”，引出诗人“远尘埃”的高洁追求。上下片之间的视觉变化，从对天上云彩的直接描写到诗人内心的自白，上片写景，下片抒情，应该说在章法结构上已是词中作手。

倾听诗词之韵

33.姚东红安徽

【正宫·脱布衫带过小梁州】乡心

小溪边梦绕魂牵，小山坡鸟语花鲜。小窗前吟诗用典，小巷口舞莺飞燕。（过）仰望星空忆童年，姐妹翩跹。扑蝶编柳采红莲，花如面，嬉笑乐江天。（幺篇）虽然物换星移转，故乡情、久远缠绵。岁月增，诗情健，碧天如水，淡墨抚心弦。

周镭点评:

开篇即以“小溪边”、“小山坡”、“小窗前”、“小巷口”等具体的乡村景象入笔，勾勒出宁静而富有生机的田园画面，这些景物又成为触发作者乡心与童年回忆的媒介，使得情景交融。曲中运用大量的自然意象和生活场景，如“鸟语花鲜”“舞莺飞燕”“仰望星空”“扑蝶编柳采红莲”等，不仅丰富了曲的内涵，也使得整首曲作充满了画面感。通过“虽然物换星移转”与“故乡情、久远缠绵”的对比，表达了作者的故乡之情不因时间流逝而改变，反而更加浓烈。这种对比手法增强了情感表达的力度，也体现了作者对过往美好时光的深深怀念。全曲语言质朴无华，没有过多的雕饰，却能直抵人心。

倾听诗词之韵

34.莫立媛湖南

【双调·大德歌】翠翠岛

翠翠丫，美如花，脚踩一河三省家，清雅流中画。沈从文、卷里夸，秀姿倩影清江下，笑靥似红霞。

史高座点评：

通读全曲，作者抓住主要形象翠翠着笔，先写景点上的，再写书卷里的，卷内卷外相结合，彰显了翠翠的美，使人看到了翠翠岛的文化底蕴。

第一层：写翠翠的美，作者没有正面描写，而是通过侧面烘托的手法，展现了一个三省宠爱在一身的形象。这个形象“美如花”，这个形象美如画。一句话，这个形象清新秀雅，这个形象端庄高雅。这是人的形象，也是岛的形象。第二层：由岛上来到了《边城》里，同样的美，却是不一样的笔法，如果第一层是侧面烘托，那这一层就是侧面映衬。“秀姿倩影”和“清江”相形益彰，真是“清水出芙蓉，天然去雕饰。”在“倩影”的基础上，作者看到了“笑靥”，作者把她比作“红霞”，一片光明在眼前。作者以“笑靥”收官，化静为动，而一个“动”字却难以穷尽，又让读者去想象。

倾听诗词之韵

35.萧凤菊湖南

【仙吕·三番玉楼人】苗家春早

莺唱农家院，催我莫贪眠。清爽晨风二月天，早起身儿健。弄炊烟，整农田，种篱园，勤劳乐趣添。家家不闲，春光无限，日子是真甜。

胡贵程点评：

全曲开篇即以“莺唱农家院”的春日景象入手，通过黄莺的啼鸣来营造出一个生机勃勃、春意盎然的氛围。这种借自然之景来抒发作者情感的手法，使得整首曲子充满了画面感和感染力。

这首小曲以其清新自然的语言、生动形象的描绘和深刻感人的主题赢得了读者的喜爱。它不仅仅是一幅描绘苗家早春生活的画卷，更是一曲歌颂勤劳与幸福的赞歌。作者通过细腻的笔触和巧妙的构思，将苗家人的勤劳、质朴和乐观向上的精神风貌展现得淋漓尽致。整首曲子充满了生活气息和人情味，让人在欣赏中感受到了中华文化的独特魅力和深厚底蕴。同时，它也启示我们：只有勤劳才能创造幸福的生活，只有珍惜春光才能不负韶华。