资助点亮希望 育人铸就未来 | 河工2024暑期家访活动纪实(二)

文摘   2024-07-27 17:22   河南  


编者按:为深入贯彻教育部《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》以及全国学生资助管理中心和我省学生资助中心相关的资助政策,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,我校紧扣立德树人根本任务,积极开展家访活动,致力于深入了解和解决学生在经济、学业、心理、就业等方面的困难或压力,全面提升学生资助工作的针对性和有效性。通过这样的努力,我们坚信,能够为学生的全面发展和个人成长提供坚实的保障。我们将继续积极探索和实践,使学生在温暖和谐的教育环境中成长成才,为办好人民满意的教育贡献智慧和力量。



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资源与安全工程学院





家访传情暖人心 资助育人筑梦行

7月15日至17日,资源与安全工程学院党委副书记闫爱红带队赴信阳市平桥区、固始县、息县等地,走访慰问家庭经济困难学生。

走访中,闫爱红一行每到一户,都送上慰问品,并与学生及其家长进行亲切交谈,全面深入细致地了解学生的家庭状况,反馈学生在校的学习情况,鼓励他们积极进取,自强不息,切实通过学习提高自身专业素养和综合能力,为将来的就业或升学打好基础,为家庭创造更好的生活,为社会做出自己应有的贡献。

此次家访活动不仅将国家和学校的资助政策落到实处,也加深了学院与困难学生家庭的联系。下一步,学院还将组织老师利用电话、QQ、微信等方式对其他家庭经济困难学生进行云家访,凝聚家校育人合力,构建协同育人新格局。







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理学院





家访暖心 携手同行

理学院于7月6日和7月14日开展2024年暑期家庭经济困难学生走访工作。此次走访工作分为两部分,一部分是学院组织辅导员成立教师家访小组,深入特别困难学生家庭家访,另一部分是学院组建社会实践小分队,在开展社会实践的同时,对当地贫困学生家庭进行实地慰问和走访。

7月6日,由资助专管老师刘振华带队,深入到南阳市一名特别困难学生家庭进行家访。在此次走访活动中,刘振华与学生家长面对面进行深入交流,向家长宣讲国家资助政策,反馈学生在校表现和受助情况,了解学生家庭经济状况、成长环境和经历。通过与学生及家长面对面的沟通和交流,了解家庭的实际困难,征求学生及家长对学校学生资助工作的意见和建议。通过走访活动,教育受助学生要感恩党和国家的暖心惠民政策,激励学生努力学习回报社会,加强感恩教育。

7月14日,学院组建社会实践小分队,与暑期“三下乡”社会实践活动相结合,在周口市开展社会实践的同时,对当地一名贫困学生家庭进行实地慰问和走访工作。通过与学生及家长“面对面宣传、心贴心交流、手牵手帮扶”,增进与家庭的联系,使学校精准掌握学生家庭经济状况,家长及时了解学生在校学习情况,同时收集学生和家长对我校教育和资助工作的意见和建议,形成家校共育合力。

本次家访活动不仅有力地宣传了国家资助政策,更将学校和学院对学子们的爱与关怀及时传递,温暖了受访同学。理学院将一如既往地积极贯彻落实党和国家有关学生资助政策,真正做好资助育人。







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软件学院





家访有温度 育人有情怀

近日,软件学院团委书记赵青老师,资助专员文小爽老师前往安阳市滑县枣村乡后村深入学业困难学生家庭开展家访活动。

在家访过程中,走访老师与家长和学生进行亲切交谈,并向家长反馈学生在学校学习、生活状况及各方面的表现,宣传国家、学校资助政策,并深入了解学生学业困难实际情况,同时也认真倾听家长对学校教育教学工作的意见和建议,为学业困难学生及其家庭送去温暖和爱心。学生家长对学院老师表达了真挚的感谢,表示切身感受到了来自学院的关心和温暖。受访学生也向老师们表达了深深的谢意,并表示今后会更加努力,砥砺奋进,以优异的成绩回馈家庭、回报社会,不辜负父母与老师的期望。

浇花浇根,育人育心。家访是育人工作有效开展的重要环节,是学校与家庭沟通的一座桥梁。好的家访有利于拉近师生间的距离,建立师生感情,在学校教育中起着关键的作用。今后,学院将不断拓展家校沟通渠道,加强资助育人宣传力度,强化诚信感恩观念,鼓励学生自强不息,实现发展型育人良性循环。





编辑 | 曹文达

排版 | 贾怡

审核 | 吴洁萌 焦自申

责编 | 闫莉 冯妍

本文来源 | 河南工程学院学工之声宣传中心

   

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