招生简章｜欢迎报考江西师范大学美术学院

江西师范大学美术学院创办于1951年，被誉为江西美术教育的摇篮。在长期的教学实践中，积累了70余年的办学经验，有着优良的美术教育传统。现有本科艺术学门类7个专业(即美术学、绘画、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计)，有5个硕士学位授予点，其中美术学和设计学为一级学科硕士授予点，有1个二级博士点(文化艺术与传播)。其中，美术学被评为省级重点学科，美术学、动画和视觉传达设计专业为国家级一流专业建设点。在全省的第二轮本科专业综合评价中，美术学、动画、服装与服饰设计、产品设计、视觉传达设计5个专业排名第一，动画专业被评为江西省“十四五”优势发展专业。

学院师资力量雄厚。现有教职工110人，其中教授13人、副教授46人，博士35人（含在读）。教育部高等学校专业教学指导委员会委员1名，江西省赣鄱英才555工程人才2人，江西省学科带头人4人，江西省中青年骨干教师3人，全国美术家协会会员16人；历任江西省美术家协会主席大多数是我院教师或校友担任。在历届全国美展中，入选全国美展作品62件(其中铜奖2件)。在2019年第十三届全国美术作品展中，学院有17件作品入选、其中4件作品进京(优秀作品)，名列江西省各高校首位;先后有4人连续三次中标国家重大历史题材美术创作工程项目(全国师范院校唯一)、有3名师生入选文化部、财政部文化产业创业创意重点人才库。

办学条件优良。学院现建有江西省文化艺术科学重点研究基地、江西省红色资源开发与教育研究中心、江西动漫创意与数字娱乐重点实验室、江西师范大学国家重大题材美术创作中心、傅抱石研究中心、民间美术研究中心、设计创新研究院、书法研究中心等科研平台。学院是江西美术教育研究会和江西省美术家协会等10余个专业艺委会挂牌单位。

教学规模较大。学院现有在校本科生1750人、研究生355人，每年优秀应届本科毕业生可推荐免试攻读硕士学位。70余年来，学院为社会培养了大批优秀本科毕业生和硕、博士人才，毕业生一次就业率名列全省前列，学院成为江西省高等院校美术人才培养的重要基地和示范品牌。

科研创新基础扎实。近三年全院教师共发表科研论文200余篇、专著10余部、专利40余项、科研项目100余项，其中国家级课题9项，省部级课题41项。获批国家社科基金艺术学重大招标、重点项目、一般项目共10项，国家艺术基金资助项目6项，江西省艺术基金资助项目10余项;学院教师2023年荣获国家教学成果二等奖。

本科教学成果显著。近三年共有教学成果奖21项，其中，国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖12项、校级教学成果奖8项。认定省级以上一流课程9项，其中国家级1项。省级教学改革课题11项，其中重点课题6项。校级教改课题共13项。另有省级以上竞赛获奖760余项，其中“互联网+”“挑战杯”等国家级奖项5项。

艺术实践屡获佳绩。学院师生入选历届全国美术作品展62件，其中铜奖2件。先后有4名教师连续三次荣获国家重大历史题材美术创作工程立项，有3名师生入选文化部、财政部文化产业创业创意重点人才库。

对外学术交流频繁。学院一直秉承“走出去、引进来”的优良传统，不断加强学院与教师的对外文化交流。已合作举办了油画、雕塑、漆画、版画各类高研班和中外艺术作品交流展及国际学术研讨会等大型交流活动，先后邀请美国西俄勒冈大学、美国海波特大学、俄罗斯列宾美术学院、俄罗斯国立师范大学、日本东京大学、日本武藏野大学等多所大学知名学者来学院讲学交流。近年来，学院共选派20余名学生赴国外合作高校进行交换、留学、攻读学位，组织设计学科专业学生赴香港等地进行艺术考察。

另：视觉传达设计（中外合作办学）专业由江西师范大学与美国海波特大学合作举办，是经中国教育部批准的本科教育项目。目前该项目由江西师范大学美术学院和国际教育学院联合举办，两院共有教职工186名，其中教授15人，副教授64人，博士59人（含在读）。教育部高等学校专业教学指导委员会委员2名，江西省赣鄱英才555工程人才2人，江西省学科带头人4人，江西省中青年骨干教师3人。教师获海外硕、博士学历的有30余人，90%的教师具有在国外留学、进修或访学的经历。还常年聘请外国专家及外籍教师10余人进行专业主干课程教学。

该项目学制四年，纳入国家普通高等教育招生计划，专业代码为1305H，颁发中方普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书，外方平面设计专业文学学士学位（赴海波特大学学习并修满学位学分者）。项目严格按照中国教育部中外合作办学的要求，引进美国海波特大学的优质教育资源，以及该校Graphic Design专业先进的课程体系和教学模式，让学生接受到国外优质的教育教学，在培养学生专业知识和技能的同时，也培养其开阔的国际视野及良好的外语运用能力和跨文化交流能力。

江西师范大学与美国海波特大学将充分利用两校视觉传达设计专业优势教育资源并组建国内外一流的教师教育团队，深度渗透、交叉、融合，打造并形成“需、学、研、产”的国际化、开放式办学模式与育人特色，以国际设计师工作坊制定期邀请国内外知名专业设计人士走进课堂，结合国际专业赛事、创新创业实践项目、国际游学艺术考察等新型混合式教学形式打造国际设计师工作坊教学+国际专业赛事+创新创业实践项目+国际游学艺术考察育人特色，围绕文创产业、广告设计、包装设计、书籍装帧设计、企业品牌形象设计、新媒体设计等主要方向，为政府、国内外企业宣传策划部门、新闻出版传媒机构、广告公司等业务部门培育具有国际化视野、创意设计、策划管理技能，并具备视觉传达设计教学、科研工作潜力的德才兼备的国际型、复合型高素质专业人才。

（青蓝相继—江西师范大学建校八十周年美术作品展  中国美术馆 2020年10月）

（青蓝相继—江西师范大学建校八十周年美术作品展学术研讨会  中国美术馆 2020年10月）

（ 中国艺术专业学位研究生教育指导委员会艺术设计专业分委会暨研究生教育论坛2021年10月）

（ 第六届全国高校美术教育研究生创新学术论坛暨美术学科建设研讨会2022年9月）

（ 国家教学成果奖二等奖2023年5月）

1、美术学专业：师范专业（美术教育、书法教育、设计教育3个专业方向)

2、绘画专业：（中国画、油画、雕塑3个专业方向)

3、动画专业：（图像媒体、动漫插画、交互媒体3个专业方向)

4、产品设计专业

5、环境设计专业（室内设计方向）

6、视觉传达设计（平面设计方向、中外合作办学）

联系电话:0791-88120622

学院网址:http://jxart.jxnu.edu.cn/

（一）美术学

学院美术学专业，下设美术教育（师范）系，包含设计、版画、书法3个专业方向。在 2018 年全省首轮本科专业综合评价中获第一名，2019 年入选首批省级一流专业建设点，2022 年入选国家一流专业。本专业强调以较强的绘画、设计表现、手工制作能力为基础，以较好的教育教学、绘画创作、设计创新和中小学美术教育理论及研究能力为核心，旨在培养具有扎实的专业基础、教育理论知识和教师教育实践能力的综合型师范人才。

1、美术学（设计专业方向）师范

该专业方向系以国家教育部高校师范专业认证总体规划为基础，结合现代中小学艺术教育的基本现状、发展方向、专业特点及课程结构，而设置组建。设计专业前身为江西师范大学美术学院美术教育系，其中美术学（师范）专业是江西师范大学美术学院历史最悠久的专业之一，其历史可追溯到江西师范大学美术学院的成立起始。本专业是继央美、国美、川美、广美、北师大、华东师大等院校之后开设设计教育专业方向较早的院校之一，学生在一、二年级集中学习设计基础、水彩、漆画、国画、油画、版画、书法、教学技能等中小学教育教学所需的专业基础课程。该专业方向在三年级起实施工作室制教学，学生分选设计、水彩、漆画课程后跟随教师教育工作室进行学习。本专业现有卓越教师工作坊、美育研究中心、手工制作工作室、师范生技能工作室和设计创新工作室等，学生在全国师范生教学技能竞赛和各类设计大赛中取得了优异的成绩，屡次获得大奖。本专业为江西乃至全国多个省、市培养出了大批优秀的美术教师和艺术设计人才。

2、美术学（版画专业方向）师范      

该专业方向是江西师大美术学院历史最悠久的专业，具有丰富的师范生培养经验，70 年来为全国各地输送了大量优秀美术教师。该方向在培养学生掌握好教育理论知识的同时坚持一专多能的原则，在一、二学年中全面学习绘画、设计、书法、师范生教学理论技能等中小学美术教育教学所需的基础专业课程，三、四学年进入版画方向进行专业学习。所学版画专业课程均由在历届全国美展和其他重大国家级展览中获奖或入选的优秀教师担任。

3、美术学（书法专业方向）师范

该专业方向旨在指导学生通过四年的大学本科学习，对美术教育中的教育教学理论有较全面而系统地了解和认知，具备执教中小学美术教育的书画实践能力。在兼顾绘画基本理论与实践能力的基础上，选择书法教育作为学习方向，系统学习书法史论和书法经典临创，以实践为主，理论为辅。书写实践方面，又以楷书、行书为主，其他字体为辅，兼及师范生“三笔字”学习与训练。强调专业基础和文化素养，以培养中小学书法教师为主要目标，兼顾更高层次发展方向的引导。任课教师多为中央美院、首都师范大学等高校毕业的书法博士，且在中国书法家协会各展赛中入展或获得过重大奖项。

（二）绘画

本专业主要培养具有扎实的专业基础和美术理论知识、较强的绘画表现能力、较好的绘画创作和研究能力的专门人才。培养的人才按照德智体美全面打造，具有一定人文情怀、艺术科学精神、兼备传统文化素养，拥有全面的美术素养和持续发展潜力，富有开拓精神的现代艺术史观，能为地方经济建设服务，能够胜任在学校、文化艺术、出版等单位工作的复合创新型高级专门人才。该专业现有中国画、油画、雕塑3 个专业方向。

1、绘画（中国画专业方向）

国画专业至今有 70 余年办学历史，被誉为江西美术教育的摇篮。70多年来，本专业培养出了大量美术人才和一大批德才兼备的学者及艺术家，对江西乃至全国的美术创作与文化艺术繁荣发展起着重要作用。目前一大批来自专业美院的博士和硕士在本系任教，师资力量雄厚，具有一级学科美术学及美术硕士学位授予权。本专业毕业生能较熟练地运用中国画人物、 山水、花鸟传统技法；了解中国画的历史传统和造型规律、艺术手法；具有较高的艺术修养，具备独立完成创作和教学的能力；有一定的实际工作能力和初步的科研能力，能传承和发扬中国画艺术的专门人才。近五年培养硕士 100 多人，入选多项国家级展览。近些年毕业生进入全国各地文化艺术宣传部门或高等、中等学校及相关单位美术部门工作，具有较强适应 能力。

2、绘画（油画专业方向）

 该专业方向是江西省油画创作和教学的重要阵地，专业现有写实和写意的两个工作室方向。现任教师有博士5人，硕士 7人，江西省赣鄱英才 555 工程人才 1 人，江西省学科带头人 1 人，江西省中青年骨干教师 1 人。教师作品不仅参加历届全国美展、国家级专业展览、国家重大题材美术创作并获得多种奖项，而且获得了多项省级教学成果奖励以及各类大学生艺术展演创作指导嘉奖等。2021 年“油画风景写生”课程在中国大学 MOOC平台上线。

3、绘画（雕塑专业方向）

该专业方向是继承了师范类雕塑教学的优势和特色，要求学生理解掌握立体造型的基本理论知识，培养学生空间造型艺术能力和软件建模的数字雕塑创作能力，具备泥塑、木、石、陶、金属等材料进行具象及抽象造型与表现的能力。旨在培养能在户外城乡公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事该专业教学和研究工作的高级专门人才。雕塑专业方向师资力量雄厚，有来自各大美术学院的博士、硕士和优秀海归人才，教师在国内外专业展览中获得过大奖和取得优秀的成绩，在历届的全国美术作品展览和雕塑专业展览中均有作品入选、获奖或被国家级美术馆收藏。教师获得国家社科基金资助项目、省社科成果奖、研究生教学成果奖多项，长期的教学中积累了丰富的教学经验。

（三）设计学

1、视觉传达设计

本专业1993年开始招生，为江西省最早的设计学本科。1999年获批美术学硕士点，下设视觉传达设计方向，2022年获批国家级一流本科专业建设点，经过三十多年的发展，视觉设计专业逐步形成了自己的办学特色。一是形成了“产学研互动，多层面实践”的应用人才培养模式，充分利用产学研平台，实现“教、学、产、研、赛”的多方协调培养和多层面实践提高。近四年来，本专业学生每年初次就业率90%左右，促进了行业发展。二是建立了以“设计应用能力培养”（即：创意+实践+管理能力）为核心的视觉传达设计专业实践教学体系。本专业学生参加国际各类赛事、全国大学生广告艺术设计大赛、中国广告协会大学生广告学院奖、中国包装之星设计大赛、时报金犊奖，靳埭强设计奖等国内外重大专业设计赛事获金、银、铜奖三十多项，省级设计专业大赛获金、银、铜奖一百五十余项的优异成绩。多名学生在校期间被国际、国内著名设计公司及文化艺术机构录用。

本专业立足于江西地方特色文化，培养具有国际化视野、适应于创新时代的社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具有高尚的道德情操以及具备扎实的视觉传达设计专业知识与实践能力，能为政府机关、企事业宣传策划部门、新闻出版传媒机构、广告公司等业务部门培养具有创意设计、策划管理技能，和具备视觉传达设计教学、科研工作能力的复合型高级专门人才。

2、环境设计（室内设计）

环境设计专业为江西省首批环境设计专业本科，也是江西省第一批艺术设计学科本科教学品牌专业。本专业在办学规模、办学层次、教学设施以及教学质量，均居于江西省同类专业前列，2019 年入选首批省级一流专业建设点，江西省室内装饰协会设计专业委员会挂牌在本单位。近年来，环境设计专业教师承担完成了国家社科基金艺术科学重大项目等国家级、教育部高校人文社科项目等省部级项目10余项，出版、发表有多本（篇） 专业著作、教材与学术论文；获得江西省社会科学优秀成果奖一等奖，江西省优秀教学成果一、二等奖，优秀教材二等奖，国庆彩车获“红星奖”“突出贡献奖”等。专业学生在各类专业设计竞赛，获得中国室内设计大奖学院奖金奖、中国营造环境艺术大赛银奖等众多奖项。本专业旨在培养德智体美劳全面发展，拥有良好的人文艺术素养，系统扎实掌握环境设计专业基础理论和专业技能，具有创新精神和创新能力，能够适应当代社会发展的需求，具有应对环境设计需求进行规划、设计、施工、监理等方面能力，具有宽广的人文视野、先进的设计理念和创新设计思维，同时具有继续学习与自主创新创业能力、良好的社会责任感和团队合作精神，能在政府相关职能部门、文化机构、设计研究院所、学校、公司等单位从事专业设计、研究策划、辅助教学等各类工作的复合型高级人才。

3、产品设计

产品设计专业为江西省一流本科专业建设点，在江西省第二轮（2021年）普通高等学校本科专业综合评价排名全省第一，获江西省首批五星专业，具有深厚的办学基础，已形成“厚基础、宽口径、重创新、多技能”的创新创业人才培养理念和办学定位，依托江西省重点实验室、江西省非物质文化遗产研究基地和江西师范大学设计创新研究院等平台，构建了“产校企”协同的创新创业人才培养课程模块和实践教学体系。本系现有教授2人、副教授3人，其中江西省金牌教师（教学名师）1人，江西省“双千”人才 1人，江西省“赣鄱俊才支持计划·高校青年领军人才”1人。近年来，本专业的教学研究与实践成果丰硕，获得 2022 年国家级教学成果奖二等奖 1 项，江西省级教学成果奖一等奖4项、二等奖7项，获得第二批国家级一流本科课程1项，江西省线上一流课程3项、江西省线上线下混合式一流课程1项、江西省高校课程育人共享计划1项；学生获得中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖2项、银奖1项、省赛金奖3项，获得“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖1项、铜奖1项、省赛金奖2项，素有“设计界奥斯卡奖”的德国 IF 设计新秀奖4项（含年度最佳设计奖1项）、德国红点设计奖、亚洲设计大赛3项等国内外设计竞赛金奖100余项，银奖80余项、铜奖100余项、优秀奖1000余项。

本专业旨在培养具有扎实的产品设计理论基础及综合设计应用能力，宽广的人文视野、先进的设计理念和创新设计思维，同时具有继续学习与自主创新创业能力、良好的社会责任感和团队合作精神，能够适应不断变化的经济和产业格局，具备从事产品创新设计开发、研究、策划、服务和管理工作的产品设计创新创业人才。

（四）动画

动画专业起源于1997年创建的电脑美术专业，后于2003年转型为数字媒体艺术专业，直至2012年正式定名为动画专业。本专业师资力量雄厚，拥有合理的职称和学历结构，包括教育部动画与数字媒体专业教指委委员、国家艺术基金评审专家以及文化部双创人才等杰出人士。在江西省的专业评估中，本专业于2018年和2022年连续两年荣获第一名，并于2019年入选国家级一流本科专业建设点，2022年更是荣登江西省“十四五规划”一流优势专业之列。

历经二十多年的积淀与发展，本专业逐渐形成了鲜明的办学特色。首先，依托江西省动漫创意与数字娱乐重点实验室，创立了集教学、研究、生产、实践于一体的工作室教学科研模式，着重培养学生的复合型专业能力；其次，以“新文科”学科理念为指导，结合江西地域文化研究，从动漫专业的独特视角出发，展现江西地域文化的魅力，弘扬优秀的江西传统文化；最后，坚守地方师范大学的使命，继承和发展教师教育办学传统与特色，积极鼓励和培育动漫类教师队伍。

近年来，动画专业硕果累累，推出了一系列有深度、有创意的理论研究成果和实践创作精品。本专业主持或参与了国家社科基金、艺术基金、部级项目等共计6项，省级重点项目等超过20项，还荣获了省级一流课程5门；在专业创作方面，完成了动画短片120余部、动漫插画120余0套、微电影60余部、游戏12部以及系列文创产品45项。此外，我们还在相关刊物上发表了学术论文40余篇，荣获省级作品奖520余项，国家级作品奖120余项，并成功取得软件著作权与国家专利16项。这些成果不仅彰显了学院动画专业的强大实力，也体现了学院教师对专业的执着追求与不懈努力。

1、符合教育部关于普通高等学校招生的报名条件及生源所在省份的普通高招相关规定；按照当地招生主管部门的相关规定填报志愿。

2、具有一定美术专业基础，身体健康(无色盲、色弱)。

（注：①各省具体招生专业与计划，以各省招生主管部门公布的信息为准；②收费标准以物价部门的批准结果为准。）

江西省省内考生按江西省教育考试院的批次安排和相关要求录取。

江西省以外考生的录取原则:在符合国家普通高考政策的情况下，政审、体检及专业统考（联考）合格，高考文化成绩达到生源地所在省份划定的录取分数线，对投档到我校的考生，按考生综合分(综合分＝高考文化成绩/高考总分×100×50%＋ 统考（联考）专业成绩/统考（联考）专业总分×100×50%)优先、遵循专业志愿原则录取，综合分相同情况下，专业成绩高者优先；在专业成绩和文化成绩均相同的情况下，文化成绩排位在前者优先。

根据教育部有关文件规定，所有艺术类录取考生入学报到后将开展入学专业复查。

院校代码：10414

瑶湖校区地址：江西省南昌市紫阳大道 99 号   邮编：330022

联系部门与电话：江西师范大学招生办公室 0791-88120152 88120151

学校网址：http://www.jxnu.edu.cn/

招生网址：http://zs.jxnu.edu.cn/

最终招生计划和录取原则的细则以各省级招生主管部门公布及江西师范大学招生章程为准。

江西师范大学招生办公室

                  2024年5月27日