为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神、全国教育大会精神，落实习近平总书记关于建设教育强国和加强教师队伍的重要论述、指示批示精神，弘扬教育家精神，加强师德师风建设，引导广大教师倾心为党育人、为国育才，根据上级有关推进师德师风建设的相关文件精神，商学院开展“践行教育家精神 做于漪式好老师”系列活动。
以阅读于漪教育教学著作、学习于漪教育教学思想、践行教育家精神、学做于漪式好老师作为重点。观看人民教育家于漪视频，学习人民教育家精神，深入理解人民教育家的精神品格，以教育家精神涵养教师情怀，争做于漪式好老师。
现推出第五期：我心目中的好老师——谭湘蓉老师，征文来自金融工程B22-1班李思悦。
遇见谭湘蓉老师是一场意外，也可能是一个注定。
大二上学期，彼时英语四级考试正迫在眉睫，又因为我对自己信心不足，所以我在学校官网上看到名叫“四级直通车”的四级考前辅导班后兴冲冲地去报名了。
但是考前辅导班是针对大三开展的，每周有三位不同的老师对报名的同学进行辅导。知道我肯定是不符合报名条件的时候我也没气馁，思考着“曲线救国”。我翻了翻我的课表，从中选择了一个我课少的日子，准备背着英语笔记和材料去旁听，那一天就是我第一次遇见了谭老师的日子，是时间上的意外，也是我一定会选择考前辅导班的注定。
后来我和朋友期末在图书馆四处寻找座位的时候无意间看见学校历届雷锋金质奖的获奖名单，谭老师赫然在列，不仅如此，还是在2016年——举办这个奖项的第一年，看到这些，我不禁有些羡慕，也有些遗憾，为什么我出生不再早些？为什么我学习不再好些？这样说不定我就能来建桥教书甚至和谭老师共事了。
谭老师不像我记忆中那些很时尚的英语老师，她有些年纪了，第一次给我们上课时带着一袋子的英语卷子进门，看到我们坐得散就让我们往中间靠，她给卷子分类。卷子分好后，又让我们排队拿，整个流程没有超过五分钟，最大程度上节省了我们在不必要的事情上耗费的时间。
她的课就和她的做事方式一样清晰，高效。她认为学好英语的秘诀是多读、多记，所以她第一节课就和我们说每人必须准备一本笔记本记录课上所学，后来每每看到这本笔记本，我都能回想起准备四级的那段为目标而奋斗的时光，并且也能毫无遗憾地对自己说：我努力了。
谭老师很喜欢给我们朗读试卷上的文章或者由我们自己朗读英语翻译来“洗耳朵”，或者说这应该是每个语言类科目的宿命吧——她一遍又一遍让我们读翻译，从不会的字词读会，从不会的句读读对，从不流畅到读快读准，她一遍遍感受着我们的进步，鼓励我们给我们打气。
而且她不止会让我们朗读翻译，还有些同类的短语她也会列给我们让我们朗读速记，她认为“认真听课，课上一遍记住”是最有效的，她想让我们用嘴上的条件反射到达记忆思绪的条件反射。
至于我，也在她一遍遍地教导中喜欢上了她的教学风格并与她熟络起来。
还记得第一次上谭老师的课我坐在第二排靠走道的位置，她一边走一边听着我们大声朗读翻译，经过我的时候停下了脚步，认真听完了一遍我的朗读，她的脸上露出了笑容，对我点了点头继续往后走去。
再后来，她上课时对我的关注度提高了，多少次她在课上问我们文中的某个空应该填什么为什么这么填的时候将目光转向我，期盼着希望着我能回答出正确答案，在她的鼓励下我也融入了这种和谐的师生讨论氛围中，虽有多次我未能说出正确答案，但在和同学和老师的探讨中我得以被纠正，获得了更多的做题思路和技巧。
更多让我印象深刻的事涌入脑海，比如说她让我给全班同学拉一个群，在我随口说出“大家打开面对面建群，输入‘5678’”时她笑着说“最后一位数是‘发’祝大家四级成绩都‘发发’”。又比如说信任我，由我负责给全班同学考勤，抑或是托我登记同学们四级模拟成绩，她放心交付于我，而我也不负她所望，尽力将我不熟悉的事做好。
因为是临时组班且互相来自不同学院，少数还来自不同年级，互相不认识的人也很多，老师也不清楚我的名字，课后指着考勤表问我的名字，我说“我没有报名这门课，考勤表里没有我的名字”，但是啊，即使不知道我的名字，我也没有加她的联系方式，我们都能轻易地在约定好的课上见到彼此。
我一共参与了谭老师的六次课，即便是平常上课，按照一个星期一节课算，我也只上了谭老师的英语课半个学期不到，但是就这短短的“半个学期”，却因为遇到了谭老师，聆听了她的课和教诲，增长了我面对困难时应该拥有的从容与勇气。
时间过得飞快，一转眼离上一次见到谭老师已经过去快九个月了，也不知她是否还在致力英语的教学？我打开微信，点开了她的主页，第一眼就被她的个性签名所吸引了“学好英语，走遍世界”。
排版：杨恒哲
审核：徐悦 石德梅
