为响应国家关于加强劳动教育的号召，提高教师的劳动教育意识和专业化水平，2024年11月9日8：30，由北部湾大学教育学院主办的钦北区中小学劳动教育骨干教师能力提升培训班在1B-115会议厅顺利开班。北部湾大学教育学院党委书记叶汝坤、副院长尹闯、钦北区教育局副局长梁肖萍、钦北区教育局基教股副股长王焯鹏、本次培训班班主任王文娟老师以及钦北区各中小学校的100名骨干教师参加开班典礼，尹闯副院长主持。
本次中小学劳动教育骨干教师能力提升培训班为期两天，安排了四场专业课程，旨在全面提高教师们在劳动教育领域的专业能力和教学实践。培训课程包括：劳动教育特色学校建设、劳动教育学科融合、劳动教育实践基地建设、劳动教育课程建设。此次培训邀请了多位教育领域的专家和一线教师进行授课，他们结合自己的教学和研究经验，为参训教师提供了宝贵的指导和建议。
在培训开始之时，培训班长带领全体骨干教师共同诵读了感人肺腑的经典篇章——“我骄傲，我是中国人”。在激昂的诵读声中，教师们用饱满的热情和坚定的信念表达了对祖国的热爱和作为教育者的自豪。这一刻，他们不仅展现了个人的情感，也代表了钦北区教育界对国家未来的承诺和期望。相信他们将以更加饱满的热情投入到未来的教育工作中，为培养具有爱国情怀和社会责任感的学生而不懈努力。
班长带领全班诵读“我骄傲，我是中国人”
11.9日上午，广西劳动教育教学指导委员会委员龚小露老师作了主题为“劳动教育特色学校建设”的专题讲座，以其工作单位浦北县金浦小学为例，分享了自己的劳动教育实践经验。龚小露老师详细阐述了劳动教育在当前教育体系中存在的问题，提出了转变劳动教育观念、开发劳动教育课程以及实施劳动教育的具体策略。龚老师指出，当前劳动教育在实施过程中面临着多重挑战，师资配备不足、资金与场地有限，最重要的是思想上不重视。她强调，劳动教育首先是一种价值观教育，要营造良好的劳动教育环境，家长和教育者必须与时俱进转变教育观念，同时，要让教师和家长都认识到劳动教育的重要性，才有可能为劳动教育创造宽松环境，学校也应结合本地、本校实际，以尊重兴趣、基于经验、联系生活、多元选择、着眼发展为理念。
劳动教育指导专委会委员龚小露作专题培训
下午，钦州市第三中学潘华清副校长作了《劳动教育与学科教学融合的实践探索—以钦州市第三中学为例》的专题培训。潘副校长首先明确了劳动教育的核心内容和任务，指出劳动教育不仅仅是传授劳动技能，劳动不等于劳动教育。在讨论如何实施劳动教育时，潘副校长分享了钦州市第三中学的具体做法，特别强调了劳动教育与其他学科融合的重要性，通过具体案例展示了如何将劳动教育与语文、生物等学科相结合，使学生在学科学习中体验到劳动的价值，同时也让劳动教育更加生动和具体。她表示，这种跨学科的融合不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够促进学生的全面发展。此外，学校还应将劳动教育寓于校园节日活动之中，以课程化的形式创新劳动教育方式，使学生的劳动情操、思想、性格等不断受到熏陶和感染。潘校长的分享为在场的100名骨干教师提供了宝贵的实践经验和深刻的理论指导。
钦州市第三中学副校长潘华清做专题培训
劳动教育不仅仅是一种技能的传授，更是一种生活态度和价值观的培养。它教会孩子们尊重劳动、珍惜成果，理解劳动与社会进步之间的紧密联系。通过这次培训，我们更加坚信，劳动教育能够为孩子们的未来打下坚实的基础，为他们的人生旅途增添无限可能。
培训还未结束，让我们期待这些教师能够保持热情，带着培训的收获，带着对教育的热爱，带着对学生的关怀，继续前行。培育出一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为钦北区的劳动教育事业添砖加瓦！
培训班合影
图文编辑|郭晶晶 王文娟
排版|杨李睿
校对|罗玲莉
审核|尹闯 曹桂磊 苏乐妍
