【健康科普】“9·15”中国减盐周——“就要5克”,人人行动,全民控盐!附:宣传视频

文摘   2024-09-18 16:44   湖南  



“9·15”减盐周海报


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“9·15”减盐周的由来


2019年,在国家卫生健康委疾控局支持、中国疾控中心主办的中国减盐大会上将每年9月15日所在的第三周确为“9·15”减盐周,集中向公众传播低盐饮食知识,促进全社会共同关注和践行减盐行动。

盐是人们生活中的重要调味品之一,也是人体钠的主要来源,但盐的过量摄入会危害人体健康。我国居民平均每天用盐10.5克,大大超出世界卫生组织和“健康中国行动”中每天不超过5克的推荐量。减盐宣传周活动,向公众宣传“9·15”(就要5克)的减盐理念,传播低盐饮食知识,促进全社会共同关注并践行减盐行动。



食盐摄入的主要来源是什么?

人体内的盐主要来源于烹调时添加的食盐和调味品中含有的盐。在我国,居民76%的食盐摄入来自家庭烹饪,6.4%来自酱油,其余来自外出就餐、预包装食品等。因此,减少家庭烹饪用盐是我国减盐的主要策略和途径。

此外,盐(钠)在各种天然食品中也有少量存在,如肉、蛋、奶、贝类、谷类以及蔬菜水果等。正常饮食情况下,成年人每天通过天然食物摄入的盐大约在1克左右。


减盐宣传周核心知识

1.饮食中钠盐含量过高会引起高血压,增加心脏病和中风的发生风险。

2.健康成年人每天食盐不超过5克。   

3.家庭烹饪少放盐和酱油,学会使用定量盐勺。

4.减盐需要循序渐进,可以用辣椒、大蒜、醋、胡椒为食物提味,逐步改变口味。

5.少吃榨菜、咸菜和酱制食品,多吃新鲜的蔬菜和水果。

6.购买包装食品时阅读营养成分表,选择“钠”含量低的食品。

7.减少使用酱油、蚝油、豆瓣酱、味精、鸡精、沙拉酱、番茄酱等调味品。

8.多选择新鲜的肉类、鱼类、蛋类,少吃加工食品和罐头食品。

9.盐可能隐藏在你感觉不到咸的食品中,比如方便面、挂面、坚果、面包、饼干、冰激凌等,要警惕这些“藏起来”的盐。

10.在外就餐时,主动要求餐馆少放盐,有条件的尽量选择低盐菜品。


食盐摄入过多有什么危害?


摄盐过多是导致高血压的重要诱因。

一个人每天多吃2克食盐,收缩压和舒张压分别升高2毫米汞柱及1毫米汞柱。


高盐饮食可加重心脏、肾脏的负荷。

盐易存积在血管壁内,血管的阻力越大,血压就越高,心肾等内脏的负荷就越重,机体正常代谢功能就被打乱了。


高盐饮食对身体的重大伤害。

高血压是脑卒中、心脏病和肾脏病死亡的最大独立原因。减少盐的摄入量可明显减少全球脑卒中、心脏病和慢性肾脏病的死亡。


高盐饮食会导致钙消失。

摄盐过多易引起胃癌和钙质流失,导致骨质疏松。


如何减少饮食的盐呢?





01、巧用限盐工具

     烹调菜肴时,使用限盐勺、盐罐等工具,控制每天食盐摄入量。


02、少放高盐调味品

     炒菜少放酱油、酱、味精、鸡精等含盐多的调味品, 利用天然食物本身浓郁的风味提味增香,如葱、姜、蒜、花椒、香菇等。


03、选用低钠盐、碘盐

     选用低钠盐等含钠相对较低的调味品,满足对咸味要求的同时,还可以减少钠的摄入。




04、出锅前放盐

     在菜肴锅前或关火时再放盐,能够在保持同样咸度情况下,减少食盐用量。


05、多选新鲜食材

     大部分食品在加工过程中添加了食盐,尽量选购新鲜食材,少选加工食品。


06、阅读营养标签

     钠是预包装食品营养标签中强制标示的项目,购买时应注意食品钠的含量。

  减盐的建议  



世界卫生组织(WHO)建议:

成人每天盐摄入量低于5克(低于1茶匙) 。对于2-15岁儿童,应根据其能量需求,将建议的成人最高盐摄入量相应下调。

人的淡口味是可以逐步养成的,婴幼儿期是口味偏好形成的关键时期,建议家长以身作则,让孩子从小喜欢清淡饮食,有助于其形成终生健康的饮食习惯。

什么样的烹饪方法减盐又美味?

1、减少预制食品:预制食品中通常含有大量的盐分,因此减少这些食品的摄入量是非常必要的,最好选择新鲜的蔬菜和肉类,并自己烹饪。

2、慢炖面条类:将面条慢炖,并在烹饪过程中添加大量的蔬菜和自然调味,可使味道更加美味。

3、浸泡和烤炸前清洗:将需要煮熟的食物浸泡在水中,并在烤或炸煮前用水清洗,可将其中的盐分洗掉。

4、使用低钠的调味品:例如酱油、调味料和肉汤,最好选择低钠的这类产品。

5、使用更多的香料:可以使用辣椒粉、洋葱、大蒜、胡椒和其他自然调味品增强食物的味道和口感。



“9·15”减盐宣传科普视频


第1集 认识食盐

第2集 盐与高血压

第3集 盐的来源

第4集 正确使用低钠盐

第5集 盐的常见误区和解答

第6集 家庭烹饪减盐技巧

第7集 预包装食品的减盐技巧

第8集 外出就餐减盐技巧

源:中国健康教育中心健康促进与教育资源库

来源:基本公共卫生服务项目宣传平台


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