聚焦核心素养 深化教研教学——蒙城一中地理学科组教学研讨活动

文摘   2024-12-12 22:10   安徽  
为进一步贯彻落实全市教研工作会议精神,深度体验新高考改革趋势,探索优化高中地理的教学策略,提高地理课堂教学质量,12月11日上午,蒙城一中地理学科组教学研讨活动在学校综合楼四楼录播室进行。本次活动由蒙城一中教科室主办,地理组承办,地理组全体成员参与,主要包括上课、评课和讲座三个环节。

上课环节

高一年级张衡老师讲授新课地理必修1《风沙地貌》。教学中,辅以实验动画图片,张衡老师引导学生用时空的观点研究风沙地貌,抓住干旱区域的自然特征,风沙地貌的动力机制,风蚀地貌的岩石性状,风积地貌的沙源地等关键点,深入剖析,帮助学生更好地辨识风沙地貌特征,并在此过程中培养学生的区域认知素养,综合思维素养。

张衡上课
高三年级刘卓伟老师讲授复习课地理必修1《城镇化》。刘老师利用视频导入课程,通过蒙城30年前的城镇景观与现在的城镇景观对比,让学生直观感受城镇化的表现和进程。教学过程主要分为考情分析与网络建构、知识点梳理与重难点突破、真题演练与反馈等三部分。在课堂上,师生之间积极互动,课堂气氛活跃,学生不仅掌握了城镇化的知识体系,同时明确了高考的考查方向。

刘卓伟上课
评课环节
评课环节上,两位授课老师首先分别介绍自己的教学设计思路。接着,由评课教师陈家玉、王汉全、谢学民和程婷婷坦诚交流听课的心得体会,针对课堂教学的优缺点进行全面细致的点评,最后,大家对两位年轻教师以后的成长进步给予指导帮助意见和建议。

教师集体评课

讲座环节
王中良老师根据高中地理学科的核心素养目标,结合2025年高考蓝皮书《高考关键能力解析》,以《聚焦“推演地理过程”关键能力》为主题,为大家带来一堂精彩纷呈的讲座,在讲座中,他重点分析讲解“推演地理过程”的这一关键能力,并建议教师指导学生重点关注地理过程、产生过程的原因,以及过程中要素联系,强化时空观的建立,培养学生运用地理过程原理在真实地理场景中解释特殊地理现象的能力。

王中良进行讲座

党委委员高伟全程参与了本次教学研讨活动,活动最后,他进行了总结讲话,他强调地理学科不仅仅是知识传授,更是价值观的培养,本次活动在地理组老师们的精心准备和积极参与下,取得了圆满成功,他鼓励地理组全体老师要携手并进,勇攀高峰,为培养更多具有全球视野和创新能力的人才而努力。

高伟总结点评
百尺竿头更进一步,蒙城一中地理学科组将凝心聚力,加强教研,全面提升教学水平和质量,相信,在学校领导的带领下,在全体组员的共同努力下,我校地理教学工作将会创造新佳绩,再上新阶梯。

供稿|王中良
责编|赵秋怡
校审|董思记
终审|曹   颇

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