为深入推进落实学科教研精进活动，打造高素质专业化创新型教师队伍和教研员队伍，提升蒙城一中教学教研工作水平。12月5日上午,蒙城一中高中化学学科组教学研讨活动在蒙城一中综合楼四楼录播室进行。本次活动由蒙城一中教科室主办，化学组承办，党委书记尹杰，副校长岳汉臣，教科室主任赵月民以及全校化学老师参与。本次活动在智慧平台全网直播。![]()
活动聚焦深度教学，智慧课堂，紧扣化学学科核心素养，以高考真题为抓手，通过上课、说课、专题、评课等多种环节展开，尝试探索高三一轮复习的新思路，蒙城一中化学学科主任班兴莲全程主持，各位老师倾囊相授，效果显著。![]()
活动过程中，王越老师首先开展了以《基于智慧课堂技术对氯气的性质探究》为主题的公开课授课活动。在对氯气性质的教学过程中，王越老师以智慧课堂为载体，结合虚拟化数字实验，将课堂以多角度多方式方式展现，通过创设问题、活动探究，小组讨论，实验演示，让学生百分百参与课堂，充分调动了学生学习的积极性。![]()
王越老师智慧课堂授课
紧接着，侯秀丽老师进行了《基于深度学习的有机合成与推断题的讲解——2024年安徽省高考真题18题解题分析》的说课展示，展示说课结束后，她分享了自己参与本次活动的收获和反思，带给大家很大的启发。![]()
侯秀丽老师说课展示
资深教师吴桂俊做了一场关于《基于新高考改革下最新四年真题汇编的体会》的报告。吴老师结合对安徽高考的理解，从最基本的化学与生活到难点化学反应原理，以模块化形式进行编制，并分享了复习方法。与此同时，他将自己编写的资料毫无保留地分享给了大家。![]()
吴桂俊老师分享自编资料
随后，几位老师对王越老师的公开课进行了点评，丁李老师认为王越老师的课堂创新性很强，并建议实验现象不明显的实验可以用真实视频展示。邓琳老师表示此节课对于自身的学习价值很高，后续会结合自身情况进行学习。陈勇老师表示在教学内容中可以多延伸一些既有较强概括性又应聚焦重难点问题的内容，以实现深度问题解决，帮助学生感受知识的应用与多维价值。
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教研环节，高三备课组长黄玉鹏老师对上届高三三年备课进度安排作了汇报交流，作为实验室负责人，他强调了实验教学在学生成长过程中的重要性，同时大家重温了2024年安徽卷高考真题，真正做到真教真研，以教研促教学，以教研助力教师专业化成长。
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活动最后，岳校长和尹书记进行了总结性发言，他们充分肯定了本次活动的意义，本次活动为各个老师的教学带来了先进的教育理念、宝贵的教学经验和创新的教学策略，他们希望各位老师结合学生的实际，梳理学习收获，不断尝试创新，提升教育教学水平，为学生带来更优质的学习体验。![]()
岳汉臣总结点评
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尹杰总结讲话
此次教研活动，不仅提高了全体化学组教师对高考真题的认识和应用能力，也促进了教师之间的交流与合作，化学组全体教师表示他们将互帮互助，不断探索和创新教学方法，为提升教学质量做出更大的贡献。![]()
