落实“高强好”质量方针 以“育才”引导“献策”——中央党校国务院国资委分校中国航天科工二院党校干部进修班学员学习成果札记

文摘   2024-11-30 21:37   北京  




编者按:为更好践行习近平总书记提出的“为党育才和为党献策”的党校初心,中央党校国务院国资委分校中国航天科工二院党校全力落实“高强好”质量方针,在干部进修班扎实开展理论课程学习,不断强化学员学习成果产出工作部署,紧紧围绕国资央企改革发展主责主业,深入开展调查研究,产出系列学习成果,提出宝贵资政建言,推动“育才和献策”工作取得良好效果。接下来该党校将通过总结近几年学员学习成果产出相关工作经验,进一步强化教学科研并进、拓宽资源路径、推动成果落地,更加充分发挥进修班“以育才引导献策”的平台作用,更好支撑国资央企高质量发展。


党的十八大以来,党中央对干部培训工作日益重视,党校工作取得了长足发展。2023年,习近平总书记提出“党校始终不变的初心就是为党育才和为党献策”,为党校工作指明了方向。中共中央党校国务院国资委分校中国航天科工二院党校(以下简称“二院党校”)积极响应,全面落实“高强好”(即:精准度高、专业性强、服务保障好)质量方针,双向驱动,在做好“为党育才”的同时,通过构建“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、研究进决策”教研咨一体化机制,逐步加大对干部进修班学员教学科研工作的投入力度,全力做好“为党献策”。

一、发挥国资央企党校职能 打造学员学习成果精品

通过近几年的努力,二院党校干部进修班学员学习成果产出较之以往有了较大提升,主要表现为研究内容不断创新,研究形式更为多元,成果应用渠道逐步拓展等。

1.研究方向坚持问题导向,聚焦企业发展核心。党的二十大前后的这六年,二院党校围绕“为党育才和为党献策”全面发力,组织干部进修班学员共撰写课题研究成果14篇,覆盖了企业转型升级、技术创新、科技人才培养、科技成果转化、科研生产管理、质量管理、项目管理、核心竞争力提升、高水平科技自立自强、高质量发展、新质生产力、航天精神等等多个方面。所有选题均立足当下热点问题,聚焦企业发展核心,解决重要难题,提出创新对策,切实服务航天企业高质量发展。

2.研究方法坚持理论联系实际,广泛开展调研。组织学员调研内外部企业,如华为(北京)、商汤科技、银河航天、宁德时代等。策划组织“追随总书记执政足迹 感悟总书记为民初心”系列研学,先后赴梁家河(延安)、正定(及雄安)、福建(厦门、宁德、福州)等地开展调研。进修班学员针对不同主题分别撰写小组调研报告,最后汇编成大报告,六年累计撰写7篇大报告。此外还有一期进修班学员从福建调研归来,有感而发,给总书记拟写了一封信,表达了现场调研学习的触动思考和航天报国的强烈意愿。

3.研究路径注重规划指导,发挥党校牵引作用。在干部进修班开学之前,二院党校提前与上级相关部门沟通,了解企业发展前沿问题,锁定主要选题方向。结合学员“两带来”问题,遵循自愿和需要原则,进行课题分组。对口邀请相关专家和领导进行课题写作辅导和指导,针对性地学习课题写作经验和方法。组织开展必要的调研学习,确保课题写作紧密联系实际,解决关键问题。安排专门的写作和交流时间,发挥班级及课题组集体智慧力量,互相评审,不断打磨。邀请相关专家和领导进行把关评审,确保质量。

4.研究结果坚持学以致用,强化成果发布。近几年,二院党校干部进修班学员学习成果应用渠道更加广泛。每年均有两篇及以上成果入选国资委分校优秀论文集、优秀课题成果集。相关成果信息被国资委分校简报、国资委信息要报等选用。部分学习成果在企业文明、航天报、二院成果专刊、二院政务信息等内、外部期刊发布。还有成果被选送到《马克思主义研究》“新质生产力及绿色发展”等权威学术论坛参与分享交流。此外,每一位学员的学习成果均提交单位主管领导审阅,以此为各级党委领导提供相关领域工作的资政建言。

二、发挥学员为党献策潜能 优化学员成果产出机制

在接下来的工作中,二院党校将进一步强化教学科研并进、拓宽资源路径、推动成果落地,形成学员学习成果产出机制,更加充分发挥进修班“以育才引导献策”的平台作用。

1.加强基础理论课程学习,推动教学与科研并进。深化对马克思列宁主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等的理论课程学习,强化对学员的思想理论武装,发挥思想理论的实际应用价值,系统指导企业发展的具体实践,解决学以致用过程中出现的“两张皮”问题,真正实现以育才引导献策、教学与科研互促并进。在此过程中,要做好进修班课程学习的安排和引导,适时穿插研讨交流,梳理理论学习脉络和学习思考成果,然后结合相关实际问题推进深度研究,经过几个回合的“理论-实践-理论-实践”的循环往复,实现学习研究成果的固化与自证。

2.加强教学研究资源汇聚,推动内外部联动共享。探索开展与中大院、国资央企系统党校等的联合研究,在科研写作方面,寻求向外部党校专家及学员的对标学习,挖掘先进企业经验,逐步丰富学员成果输出的内容,形成更灵活多样的科研成果。在成果发布方面,尝试开拓更加广泛的资源平台,努力涵盖媒体、杂志、网站,政府、企业、党校等。根据学员选题方向,向相关平台报送,探索长期合作机制,不断创新成果发布形式,积极参与成果交流分享,以此形成学员科研成果发布机制,逐步提升干部进修班科研成果影响力。

3.加强与企业相关各方合作,推动学习成果落地。学员在党校干部进修班的学习成果最直接的作用是回到企业落地应用,推动企业发展。在这方面,二院党校还将不断探索学员学习成果落地应用机制,切实打通“为党献策”最后一公里,真正做到学以致用。目前的初步想法是选取个别单位的相关业务工作进行试点,取得各级管理者支持后,专家带领学员深度介入其中,在推进落地过程中发现及时问题和难题,区分可为与不可为事项、相关与不相关因素、适配与不适配原因等。通过不断摸索,最终形成成果落地应用的良性运行机制,确保学员成果落地生效,可持续开展。


问渠哪得清如许,为有源头活水来。二院党校干部进修班将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记“为党育才和为党献策”初心,立足国资央企实际,深植航天事业沃土,落实二院党校“高强好”质量方针,探索形成科学高效的学员学习成果管理机制,系统开展学员学习研究工作,努力产出高水平学习成果,有力发挥党校“以育才引导献策”重要职能,更好助力干部人才培养和企业高质量发展。


来源/党建与领导力培训处


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