参天之木，必有其根，怀山之水，必有其源。中华文明探源课程项目旨在通过汲取中华民族传统文化的宝贵精神财富融入课程思政，从而实现以文化人、以文育人。为推动课程项目落地落实，9月24日，开发区教研室在课程项目试点校富力小学召开了“中华文明探源课程项目化学习活动”培训会。
会议由富力小学戴秀萍副校长主持。开发区教研室陈莉主任、富力小学佐晓梅校长、曹丽莉老师等开发区教研员及富力小学项目组教师参加了培训会。
曹丽莉老师为参会教师做了“中华文明探源课程项目化学习活动”培训。曹老师从大思政课一体化建设的意义、目标、设计原则与实施策略等几个方面对“中华文明探源课程项目化学习活动”进行了详细地分析与阐述。她强调大中小学思政课一体化是推进思政教育高质量发展的重要路径。项目活动要以立德树人为目标，以中华文明探源课程为载体，在教学实践中做实做细，推动思政课教育的内涵式发展。
曹丽莉老师以“时间探源主题实践课”的设计与实践为例，示范讲解了如何立足课堂教学，通过跨学科学习拓展延伸，以课程思政的理念引领教学，以协同育人的方式创新教学。
开发区教研室陈莉主任对此次培训做了简短而深刻的总结。陈主任强调了大中小学思政课一体化建设的重要意义，要求教研员及教师要结合中华文明探源课程项目在日常教学工作中积极探索钻研，要注重在日常教学中培养学生的爱国主义情怀、民族自豪感，提升文化自信。
此次培训为学科老师进行中华文明探源课程项目的进一步深化细化提供了指导意见，为项目化学习活动的落地、落实发挥了示范引领作用。
供 稿：教研室
编 辑：赵 悦
审 核：李 星
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